卓越班组长(制造)八项核心技能修炼卓越班组长

  培训讲师:李修平

讲师背景:
李修平老师团队管理技能提升专家18年企业管理实战及培训经验AACTP国际注册认证培训师DISC国际双证授权讲师武汉工商管理学院特邀讲师湖北航天工业学校培训战略合作者武汉工程大学化工研究设计院培训咨询顾问曾任:某军工企业集团培训经理曾任:世纪 详细>>

李修平
    课程咨询电话:

卓越班组长(制造)八项核心技能修炼卓越班组长详细内容

卓越班组长(制造)八项核心技能修炼卓越班组长

课程背景:



班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行,所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败,只有班组充满了勃勃生机,企业才会有旺盛的活力,才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组就像人体上的一个个细胞,只有人体的所有细胞全都健康,人的身体才有可能健康,才能充满了旺盛的活力和生命力。



一个班组中的领导者就是班组长,班组长是班组公司生产管理的直接指挥和组织者,也是企业中最基层的负责人,属于兵头将尾,是一支数量非常庞大的队伍。



本课程基于以上问题的解决,为企业一线团队管理者、班组长人员量身订制,从管理技能提升的角度为企业一线团队管理者、班组长人员提供切实可行的整体解决方案。





课程收益:



掌握团队准则与避免失败的方法;



掌握责任分类与责任担当的方法;



掌握尊重人性与包容个性的方法;



掌握领导类型与领导匹配的方法;



掌握精通专业与激励整合的方法



掌握绩效辅导与问题解决的方法。



掌握工作分解与计划制定的方法;



掌握绩效会谈与绩效改进的方法;



掌握工作构成与工作改善的方法。





课程时间:1~2天,6小时/天



授课对象:一线团队管理者】班组长】



授课方式:理论讲解10%+工具应用20%+案例分析20% +实操练习20%+成果产出30%





课程模型:







课程大纲



一、团队契约



工具:团队契约清单



团队行为准则



视频案例:《狙击手》



━ 团队契约价值



━ 违反契约处理



━ 框定团队失败



案例分析:团队完成一个任务



>团队契约维度



━ 决策



━ 责任



━ 态度



━ 沟通



━ 协调



━ 冲突



实操演练:学员结合实际团队契约的练习



成果输出:团队契约研习画布》





二、责任担当



工具:4R责任矩阵



>责任分类



互动体验: 《定位》



━ 责任的约束力维度



━ 责任的驱动力维度



━ 责任的分解与识别



案例分析:“一个学员的问题”



>责任分析



━ 责1岗位责任“必须做”



━ 责2:能力责任“努力做”



━ 责3:人际责任“应该做”



━ 责4:原因责任“选择做”



实操演练:学员结合实际的责任分解练习



成果输出:责任担当练习索引》画布





三、人性管理



工具:DISC行为矩阵



>尊重人性



互动体验:《面子》



━ 尊重成熟感



━ 尊重劳动力



━ 尊重自尊心



━ 尊重积极性



案例分析:新团队组建



>包容个性



案例演示:《西蜀团队》



━ 指挥型



━ 影响型



━ 支持型



━ 思考型



实操演练:学员结合实际包容个性的练习



成果输出:人性管理练习索引》画布





四、情境领导



工具:情境领导力模型



>领导类型



视频案例:《领导者》



━ 放任型



━ 参与型



━ 整合型



━ 指示型



案例分析:“视频案例分析”



>领导匹配



组织环境



━ 目标条件



━ 部属能力



━ 团队特点



实操演练:学员结合实际的领导匹配练习



成果输出:情境领导练习索引》画布





五、员工激励



工具:MAP驱动因素



>精通



━ 创造成就感



━ 营造归属感



━ 塑造专业度



实操演练:学员结合实际精通专业的练习



>自主权



━ 增加监督权减少自主权



━ 减少监督权减少自主权



━ 增加监督权增加自主权



━ 减少监督权增加自主权



实操演练:学员结合实际自主权的练习



>目标整合



━ 期望整合



━ 收益整合



━ 价值整合



实操演练:学员结合实际目标整合的练习



成果输出:员工激励研习画布》





六、工作辅导



>现状分析



工具:GROW绩效对话



━ 人:执行人员与行动原因



━ 事:时间安排与优先顺序



━ 物:准备资料与成本控制



实操演练:学员结合实际分析现状的练习



>探索对策



工具:KSME对策法



━ 知识对策



━ 技能对策



━ 动机对策



━ 环境对策



实操演练:学员结合实际探索对策的练习



成果输出:工作辅导研习画布》



七、绩效管理



>绩效会谈



工具:三层绩效会谈法



━ 赛场会谈



━ 赛后会谈



━ 大局会谈



实操演练:学员结合实际绩效会谈的练习



>绩效改进



工具:SCOPE绩效会谈结构



━ 情况



━ 背景



━ 选择



━ 计划



━ 评估



实操演练:学员结合实际绩效改进的练习



成果输出:绩效管理研习画布》





八、工作改善



>工作的构成



视频案例:《猎食者》



━ 有价值的作业



━ 浪费



━ 不生产附加值的作业



案例分析:低效作业



>改善的方法



案例演示:《历史人物》



━ 流程程序分析法



━ 流程优化的方法



实操演练:学员结合实际工作改善的练习



成果输出:工作改善练习索引》画布



 

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