共情共创共赢——项目团队建设与沟通激励

  培训讲师:张景涛

讲师背景:
张景涛老师——项目管理实战专家20+年项目管理实战经验工信部认证高级项目管理师美国项目管理协会PMP认证信息系统项目管理师(高级)曾任:中国电信广东广州公司(世界500强)|项目经理曾任:亚信集团(中国最大通信行业系统集成商)|项目管理总监 详细>>

张景涛
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共情共创共赢——项目团队建设与沟通激励详细内容

共情共创共赢——项目团队建设与沟通激励

课程背景:

沟通是人与人之间传递信息、传达情感、传播思想的必经之路,沟通更是企业管理人员必备的基本技能之一,企业从战略到具体目标的计划、跟进、评估;企业发展需要和产业链上下游发生紧密合作,沟通无时无刻不在起着关键作用;企业上下级之间、部门与部门之间的信息传递和问题解决都有赖于沟通的效果来决定。然而企业比较常见的情况是:对待客户没有同一个声音,前后不一致;无法有效、准确阐释产品核心价值、关键诉求;各部门各自为政,各占山头……

随着分工越来越细,在项目中涉及的部门、团队、人员越来越多,给项目管理带来了更有挑战性的复杂度和难度。管理者80%的时间在沟通,团队中70%的问题是因为沟通,而因为沟通不畅带来的冲突更是严重阻碍了项目团队的正常运作,给产品的快速及时推向市场做成极大的不便

本课程是从实战入手,从实际出发、关注开发人员个人,在讲师多年的研发管理实践、咨询与培训的经验基础上,进行提炼和总结而成。凝聚了讲师多年的研发管理实践经验和真知灼见。针对性的解决研发管理人员的沟通能力和冲突管理能力,从沟通技巧到沟通方法、沟通机制全面讲解,是一门难得好课。

课程收益:

● 从思维层面引导学员设定项目目标,构建目标必须达成共识的必备思路

● 掌握常用的内容型、过程型激励理论指导团队工作

● 掌握基本沟通技巧,指导日常表扬、批评沟通方式

● 用契约制鼓励团队,指导团队成员的工作意向和工作激情

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:总工/技术总监、研发项目经理/产品经理、经营/运营负责人、研发骨干、测试、QA、研发工程师等

授课方式:讲授、演练、实操、模拟、感悟、案例分析、头脑风暴、示范指导、短片欣赏

课程特色:

有料:课程系统架构清晰、知识体系完整

有效:课程中相关工具、技能从实战中总结而来。具有很强的落地性、实用性和时效性

有趣:让学员在互动中体验真谛,在轻松的氛围中掌握项目管理技能

有材:实际案例引导学生找到解决实际问题的方法、思路,形成可以实际使

课程模型:

课程大纲

第一讲:项目特征与项目沟通

一、项目的特征

1. 项目三大特性:临时性、唯一性、渐进明细

2. 项目实施必备因素:协作性、目标性

3. 每个项目开发具有独特性,功能更加庞大、繁琐

4. 项目干系人目标有差异

5. 每个部门利益不一致

二、沟通对项目管理理的重要性

1. 项目经理75%-90%的时间用在沟通上

2. 组织中70%的问题出在沟通障碍上

3. 沟通技巧为项目成功保驾护航

第二讲:项目目标与计划

一、准确识别项目目标

1. 现代管理理论的基础:目标管理

辨析:smart原则哪里用错了?

2. 理解项目目标的本质

1)项目目标的本质是验收标准

2)项目铁三角:协调范围、进度、成本三者均衡

工具使用:SMART原则进行目标管理

3. 项目成功的标准一定要符合企业的战略目标

4. 目标管理的误区:目标退化

二、项目计划

1. 项目计划四要素:

1) 核心目标:项目是为了实现特定目标

2) 设定期限:关键节点、里程碑计划

3) 责任到人:人人头上有目标

4) 保证措施:人财物支持

2. 项目计划两个方向

1) 自上而下:保证措施,包括人财物、制度

2) 自下而上:逐级保证目标达成

练习:下个季度工作计划制定

3. 三步制定计划:拆解——协调——统筹

4. 计划的作用:

  1) 统一意志

  2) 分解目标

  3) 最佳路径

  4) 资源地图

  5) 规避风险

5. 完美计划不存在,存在的只是最优选择

练习:下个季度工作计划修订

第三讲:项目团队建设与激励

一、做项目团队的设计师

1. 项目经理是项目团队的设计者

——按照项目目标设计团队行为规范

练习:完成某艰难项目,如何设置团队行为规范?

2. 明确团队管理的本质:成员互相之间的预期承诺得到兑现

3. 项目经理的4画——描绘团队目标,限定团队职责

1)画圈:统一目标、统一行动

2)画勾:让优秀的行为重复出现

3)画叉:让不好的行为不再出现

4)画饼:用宏大的愿景激励团队

演练:形成团队基本行为准则

4. 描绘项目团队愿景,引发员工向往

二、内容型激励

1. 双因素、EGB等理论和马斯洛理论的差异

2. 利用马斯洛理论评优,让团队激情满满

3. 善用荣誉称号比发钱更有效果

练习:奖金发了,团队散了,哪里做错了?

4. 成功感、归属感都是激励的重要组成部分

练习:用激励理论给女朋友送礼物

三、过程型激励

1. 公平比内容更重要,激励要内容+形式

2. 目标设定要因人而异——目标设定

3. 管理期望是团队管理的重要内容——期望管理

4. 善用奖罚,强化员工行为

练习:四种激励方式场景演练

第四讲:项目经理沟通技巧

一、基本沟通技巧

1. 扫除需求沟通障碍4个方法

1)沟通内外有别

2)非正式的沟通有利于关系的融洽

3)采用对方能接受的沟通风格

4)沟通的升级原则

1)第一步:阐述不良行为事实

2)第二步:员工要为错误买单

3)第三步:指导并鼓励员工改正行为习惯

3. 表扬员工公开说,三个步骤:

1)第一步:表扬要及时、及早

2)第二步:能够说出行为细节

3)第三步:阐释带来的利益、价值

二、用任期来塑造团队合力

1. 项目团队是临时性团队

2. 员工在项目中有起止时间的任期

3. 每个员工制定自己任期内发展目标

1)我的目标

2)我的优势

3)我的计划

练习:两两结对练习沟通任期目标

4. 4个步骤和员工做任期阶段性总结

1)回顾员工的目标

2)发现员工的优势

3)复盘员工的计划

4)总结员工的成绩               

练习:目标—优势—计划—行动,四个步骤回顾成绩提升绩效

5. 用员工个人目标促进项目目标完成

三、构建团队与员工的心理契约

案例:XX企业员工躺平、离职原因分析

1. 心理契约是企业和员工之间不成文约定

2. 员工的工作状态依赖心理契约达成率

3. 构建心理契约,用联盟代替管理

4. 项目经理和员工建立心理契约的责任

1)领导主动

2)循序渐进

3)管理员工预期

5. 心理契约3个组成

1)了解员工的真实个人目标

2)提出项目团队对员工的期望

3)告知项目团队可以提供的帮助、机会、平台等

6. 定期回顾心理契约,并巩固心理契约的落地

练习:两两结对练习心理契约谈话

四、团建构建团队协作

1. 选择团队共同参与的活动,如足球

2. 在活动中建立项目团队默契

3. 用团队默契建立团队协作

4. 通过团队协作完成挑战性难题

讨论:你的团队选择什么活动让大家玩在一起

 

 



 

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