国学素养与职业生涯规划_颜何_企业内训课程

国学素养与职业生涯规划

培训讲师：颜何

讲师背景：
颜何老师国学智慧应用专家中华优秀传统文化实践推广者15年国学管理应用实战经验国学经典易儒道禅医传承人先师高宗兖国公复圣颜回第八十世后人颜氏文化“清正廉洁、亲民爱民、忠贞爱国”研究员现任：山东省教育厅教育导师库专家颜何老师深谙中华传统文化，是详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

国学素养与职业生涯规划详细内容

国学素养与职业生涯规划

课程背景：

中华优秀传统文化历经上下五千年的传承与发展，在悠久的历史长河中古圣先贤的思想与行为值得后人去学习与传承，特别是先秦诸子百家中为人、为学、为政的智慧应用，例如：

《周易》强调：天，行健；君子以自强不息

《大学》宗旨：在明明德，在亲民，在止于至善；

《论语》提倡：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之；

《道德经》鼓励：上善若水；天长地久，以其不自生故能长生；......

“仁义礼智根于心，其生色也睟然，见于面，盎于背，施于四体，四体不言而喻。”--孟子

职业生涯规划：古称“修身智慧”，是指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质，表现为一个人的人格、气质、修养。因此只有那些优秀的能够升华的人的精神，提高人的价值的文化才能列入人文教育的内涵。自律素养是人对生活的看法，是人内心的道德修养，以及由此而生的为人处世之道。

本次课程将运用国学经典紧扣时代主题，把握时代精神，结合社会主义核心价值观，引导个体的发于自强，勇于创新，善于学习，敢于作为，

《国学素养与职业规划》在本课程中有非常详细的论述，其中包括：

1、传统文化层面：彰显的是君子人格和知行合一的中华文化精神底蕴

2、时代精神层面：奋进新时代，贯彻新发展，实现中华民族伟大复兴

3、企业发展层面：实践中持续发展、推进企业高质量发展的行动管理

课程收益：

● 自强不息与积极创新：用国学为人智慧规划职业生涯

● 为政以德与知行合一：用国学为学智慧强化职业素养

●独善其身与兼济天下：用国学处世智慧成就职业辉煌

授课时间：0.5天6小时/天

课程对象：企事业单位的优秀员工、基层员工

课程方式：老师讲授+案例分析

为使课程内容更加生动，本课程把一些耳熟能详国学故事融入其中。在授课过程中增加了中华文化优秀传统文化文献的书影、图片和人物画像、音频、视频等资料，使课程的表现形式更加丰富，可学习性更强，力争做到通俗易懂，深入浅出，寓教于乐、学以致用。

课程大纲

绪论

1. 中华优秀传统文化的核心思想

2. 如何运用国学素养规划职业生涯

第一篇国学素养修炼--职业生涯规划的六部曲

一、乾卦自强不息---实现职业生涯规划

1、潜龙勿用---自强不息的忍耐千万与千万忍耐

2、见龙在田---把握机遇的勇于担当与积极进取

3、惕龙乾乾---慎言慎行的兢兢业业与殚精竭虑

4、跃龙在渊---与时俱进的把握时机与努力提升

5、飞龙在天---修齐治平的头脑冷静与深入群众

6、亢龙有悔---功成不居的改过责己与迅速调整

二、职业生涯中的止于至善---人生目标与人生境界

1、知止后有定：知所达目的方能志向坚定---目标的意义

2、定而后能静：志向坚定才能够镇静不躁---格局的重要

3、静而后能安：镇静不躁才能够心安理得---心胸的广阔

4、安而后能虑：心安理得才能够思虑周祥---思想的深邃

5、虑而后能得：思虑周祥才能够有所收获---行动的收获

第二篇国学素养---职业规划的四项修炼

一、王门四规与阳明成圣的修炼之路---事上炼

1、自我之志---在明明德的人生追求

2、自我改过---三省吾身的不断修正

3、自我勤学---每天进步一点点的精进

4、自我约束---持戒与行为规范的自律

二、职场中的修炼与不良情绪的解决之道

1、怨：怨气是一切事物发生变化的根本原因；

2、恨：羡慕嫉妒之后的情绪结果与波及范围；

3、恼：不被理解或者极端愤怒不能得以发泄；

4、怒：自身的伤害与对他人的伤害不成正比；

5、烦：烦躁--浮躁--急躁--焦躁--暴躁--狂躁；

参考资料

1. 《易经》、《大学》、《论语》、《道德经》、《黄帝内经》、《六祖坛经》、《史记》、《传习录》；

2. 春秋战国诸子百家著述，宋明理学、阳明心学；

3. 中国历史概况，中国特色社会主义理论体系、中国革命史；

4. 马列主义经典著作，《毛泽东思想选集》，毛泽东文集、诗词；

5. ***系列重要讲话，***新时代中国特色社会主义思想；

6. 《东方管理学》，苏东水著，复旦大学出版社，2005年9月；

7. 《曾国藩与中国式领导力》，宫玉振著，北京大学出版社，2013年2月；

8. 《大国价值》，《大国精神》，《大国智慧》，国家图书馆出版社-部级领导干部历史文化讲座，2017年10月；

颜何老师的其它课程

中华文明史 ·《上下五千年与中华民族伟大复兴》 12.31

课程背景：世界上一些有识之士认为，包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。---总书记中华文明史历经上下五千年，在悠久的历史长河中，古圣先贤的思想与行为传承与发展着中华优秀传统文化，其中的精髓就是以易儒道禅医为代表的经典国学智慧，例如：《周易》强调：天，行健；君子以自强不息《大学》宗旨：在明明德，在亲民，在止于至善；《论语

讲师：颜何详情

《传承中华文化 · 认知时代形势 · 提升人文素养》暨中华文明史 ·《上下五千年与中华民族伟大复兴》 12.31

讲师：颜何详情

《家风传承》暨《中国式家庭---家文化·传天下》 12.31

课程背景：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德。”---总书记家庭的精神风貌，是社会和国家风气的缩影。家庭能够和谐发展，国之大家才能风清气正。家教家风潜移默化，不仅仅直接引导着人的成长成

讲师：颜何详情

儒家经典课程 ·《孔子的智慧》 12.31

课程背景世界上一些有识之士认为，包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。---总书记各国各民族都应该虚心学习、积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，这是增强本国本民族思想文化自尊、自信、自立的重要条件。这是一个全球化、信息化、快餐化的时代；全球化拷问着人们的文化根基，信息化拷问着人们的价值信仰，快餐化拷问着人们的经典阅读

讲师：颜何详情

《五福临门》暨中国智慧与中国式人生幸福五部曲 12.31

课程背景：中华文明源远流长，博大精深。中华优秀传统文化何以千古不绝？其中又蕴藏了哪些瑰宝精华？几经沉浮，几度沧桑。中华优秀传统文化如何与现代社会相协调？如何运用中国智慧经营幸福人生？《五福临门》暨中国智慧与中国式人生五部曲将在先贤与原典的指引下领略中华优秀传统文化的真正精华，在历史与现实的思考中应用中国智慧。上篇---正本溯源篇，概括阐述了中华优秀传统文化的