心服务,馨体验——营业厅服务礼仪提升与投诉异议处理

  培训讲师:颜珺

讲师背景:
颜珺银行职业素养专家IPA国际注册高级礼仪培训师中国礼仪培训联盟陕培联理事陕西省委党校干部培训特聘讲师陕西省写作协会、诗词协会理事西安空军工程大学客座教授陕西师范大学文学硕士西安曲江管委会特聘讲师延长石油集团公司特聘讲师中石油中石化集团公司 详细>>

颜珺
    课程咨询电话:

心服务,馨体验——营业厅服务礼仪提升与投诉异议处理详细内容

心服务,馨体验——营业厅服务礼仪提升与投诉异议处理

【课程背景】

1. 培训结束后,学员的全职服务意识与服务礼仪得到提升;

2. 培训结束后,学员的整体职业形象与职业素养得到提升;

3. 培训结束后,学员能够对各类投诉提供有针对性的服务;

4. 培训结束后,学员的实践操作及沟通应变水平得到相对提升;

5. 培训结束后,学员能够恰当分析处理各类疑难投诉与客户良性互动。

【课程内容】

  1. 服务心态与服务意识提升

游戏:导入课程考场

(一)服务意识提升

1.游戏体验—服务意识的体验

2.眼里有活,心中有事——用心服务,提升自我

3.优质服务的“五觉”“五到”“三声”“五心”

4.优质服务=满意+惊喜的服务

5.优质服务五步法:看 听 笑 说 动

6.服务只有更好没有最好案例分享

(1)满意惊喜服务案例

(2)有温度的服务不仅仅是管理

(二)卓越员工的成长之道

1.服务对象为什么不满意?

(1)服务对象不满意的原因   

(2)怎样理解100-1=0
2.追求卓越的服务

(1)服务对象到底想要什么? 

(2)我们该如何去提升?

(3)打动服务对象的6种细节

二、服务形象与质量提升

(一)营业厅工作人员仪容礼仪

1.互动礼仪操

(1)仪容仪表自我检查表

(2)仪容仪表互相检查互动

2.细节塑造—发型 面部  妆容

(1)男/女发型5标准

(2)男/女面部5禁忌

(3)女员工化妆与发型塑造

(二)营业厅服务人员仪表礼仪

1女/男性服务人员的着装规范

2.职场着装六禁忌

3.职场着装五应原则

4.工服的意义与穿着规范

5.用你的职业形象赢得客户信任(三)让客户7秒钟喜欢你

1.营业厅人员的仪态礼仪(示范训演练)

(1)站、坐、行、蹲等体态礼仪

(2)持、递、接物、指示、签字等行为礼仪

(3)目光 微笑  问候礼  欠身礼  握手礼  避让礼等礼仪

(4)现场模拟训练

2、营业厅动态服务规范

(1)预约服务礼仪(时间、语言、态度)

(2)咨询服务礼仪(耐心、友好、协商)

(3)迎候服务礼仪(站位、行为、语言)

(4)柜面服务礼仪(声音  动作  体态)

(5)引导服务礼仪(目光、表情、手势、语言)

3、表情礼仪训练

(1)微笑服务的魅力

(2)案例分享

(3)如何用眼神获得尊重——目光交流的规范及禁忌(大三角 小三角 倒三角)

三、营业厅沟通礼仪与投诉异议处理

1.您碰到哪些关于抱怨投诉的难题,请各小组分享1例典型事例。  
2. 导入电力处理客户抱怨投诉的重要性 

结论:良好的服务意识与态度是减少投诉的关键

(一)服务用语---谈吐礼仪

1.服务用语的规范(场景模拟)

2.服务用语15禁(小组讨论)

3.赞美的重要性:在观察中学会称赞你的服务对象

4.倾听让你能够了解你的服务对象——倾听的作用与要领

5.如何把话说到服务对象的心坎上(演练)

6.管理服务沟通的四步进行曲

7.沟通的五大障碍排除(游戏体验)

(二)投诉抱怨的认知与处理原则

1.正确面对客户的投诉与抱怨

2.投诉与抱怨说明我们的服务得到了关注

3.客户投诉与抱怨没有大小之分

4.客户投诉与抱怨也许是新的商机

5.客户投诉与抱怨给我们更大的展示舞台

(三)处理投诉的六步流程

1.用心倾听—客户期望得到关注与重视

2.平复情绪—客户情绪激动时再好的方法也难以入耳

3.确认问题——客户不满的问题背后的问题是什么

4.快速解决——如能保证解决质量,能多快就多快

5.承诺兑现——ATP法则

6.回访跟踪,落实投诉处理,赢得客户信任

(四)处理投诉与抱怨的关键技巧

1.如何倾听——让客户把心里想说的都说出来

2.如何表达——让客户感觉到同情与关怀

3.身体语言——靠近对方,不是对立

4.关键话术——10句暖心的话(学员相互体验)

5.同理心——相同的感受,才能给到期望的关怀

(五)案例演练及现场指导分析
1.关于公司系统问题造成的投诉处理案例
2.营业厅投诉专业户的投诉处理案例
3.补偿型客户抱怨投诉案例
4.特殊身份客户抱怨投诉案例

5.关于排队时间太长的投诉处理案例 
6.关于服务流程繁琐的投诉处理案例 
7.关于人员服务态度的投诉处理案例 



 

颜珺老师的其它课程

【培训目标】1、培训结束后,能够提升政府或企业的办文效率2、培训结束后,能够规范政府或企业的文件管理3、培训结束后,学员能够掌握清晰的文案撰写思路4、培训结束后,学员能够准确排版公文文面格式5、培训结束后,学员能够正确使用文种撰写公文6、培训结束后,学员能够掌握各种公文的撰写结构7、培训结束后,学员能够用精炼准确的语言撰写公文【培训对象】政府企业中层管理人员

 讲师:颜珺详情


【培训目标】1.提升企业的宣传意识2.提升学员新闻敏锐度3.提升学员新闻选题能力4.提升学员新闻写作技巧与思维【培训对象】企业通讯专员与文秘人员【培训时间】6小时【课程要求】1.学员自带通讯稿习作2篇2.采用分组教学,每组5-6人3.课程需白板1块,黑红马克笔每组各1支,便利贴每人4张,投影仪,音响设备正常。【课程内容】课程导入:(10分钟)1.通讯稿写作的

 讲师:颜珺详情


【培训收获】1.清晰商务函件的撰写目的2.提炼商务函件的主题重点3.规范商务函件的撰写格式4.掌握各类函件的撰写思路和结构模型【课程时间】3小时【课程内容】一、课程导入——商务写作问题诊断1.请小组讨论给出问题2.问题分析与归纳3.梳理课程思路二、厘清概念不失误1.什么是商务函件2.常见商务函件的种类和用途3.什么是公函4.什么是便函5.两种文种的差异性6.

 讲师:颜珺详情


【课程目标】培训结束后,学员能够塑造完美高端品质的个人商务形象培训结束后,学员能够运用得体的会面礼仪接待拜访高端客户培训结束后,学员能够根据不同接待拜访对象得体应用礼仪规范培训结束后,学员能够礼貌周到的与客户进行高效能沟通交流培训结束后,学员能够精准安排车辆、会议、宴请接待等接待规格【课程对象】企事业单位管理人员与市场专员【课程内容】商务接待拜访礼仪(一)商

 讲师:颜珺详情


【课程目标】培训结束后,学员能够塑造完美高端品质的个人商务形象培训结束后,学员能够运用得体的会面礼仪接待拜访高端客户培训结束后,学员能够根据不同接待拜访对象得体应用礼仪规范培训结束后,学员能够礼貌周到的与客户进行高效能沟通交流培训结束后,学员能够精准安排车辆、会议、宴请接待等接待规格【课程对象】企事业单位管理人员与市场专员【课程内容】模块一  商务形象锻造(

 讲师:颜珺详情


【培训目标】1、培训结束后,能够提升政府或企业的办文效率2、培训结束后,能够规范政府或企业的文件管理3、培训结束后,学员能够掌握清晰的文案撰写思路4、培训结束后,学员能够准确排版公文文面格式5、培训结束后,学员能够正确使用文种撰写公文6、培训结束后,学员能够掌握各种公文的撰写结构7、培训结束后,学员能够用精炼准确的语言撰写公文【培训对象】政府企业中层管理人员

 讲师:颜珺详情


【课程背景】在当今知识经济时代,公文写作能力不再仅局限于文字工作者,企业中的管理人员也同需要提高公文写作能力。面对领导的要求,往往不知如何下笔?做了一年的工作如何进行总结,到了年初又如何做好新年工作计划;是用请示还是用报告?是用通知还是用函?办公桌上的公文格式准确吗?行文规范吗?用语得体吗?书本是怎么写的?经验是怎么说的?企业内部又有什么特殊的规定?企业公文

 讲师:颜珺详情


【课程背景】表达力就是影响力。好的文字表达可以让我们获得关注和话语权。工作报告、总结的写作能力不仅是一个人工作能力的体现,也是一个人影响力的体现。我们一定面临过以下尴尬:面对领导的要求,往往不知如何下笔?做了一年的工作汇报时却没有头绪?好的成果、经验和方法不知如何呈现?工作做得非常扎实,却无法精准呈现?【培训目标】1.通过培训,使学员掌握工作报告、工作总结的

 讲师:颜珺详情


【课程背景】在当今知识经济时代,公文写作能力不再仅局限于文字工作者,企业中的管理人员也同需要提高公文写作能力。面对领导的要求,往往不知如何下笔?做了一年的工作如何进行总结,到了年初又如何做好新年工作计划;是用请示还是用报告?是用通知还是用函?办公桌上的公文格式准确吗?行文规范吗?用语得体吗?书本是怎么写的?经验是怎么说的?企业内部又有什么特殊的规定?企业公文

 讲师:颜珺详情


【课程背景】表达力就是影响力。好的文字表达可以让我们获得关注和话语权。工作报告、总结的写作能力不仅是一个人工作能力的体现,也是一个人影响力的体现。我们一定面临过以下尴尬:面对领导的要求,往往不知如何下笔?做了一年的工作汇报时却没有头绪?好的成果、经验和方法不知如何呈现?工作做得非常扎实,却无法精准呈现?【培训目标】1.通过培训,使学员掌握工作报告、工作总结的

 讲师:颜珺详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有