《互动魔方——AI赋能教学设计工作坊》

互动魔方——AI赋能教学设计工作坊
课程背景：
业务骨干是企业最宝贵的财富，他们承载着核心经验、专业技能与企业文化精髓。将这些“隐性知识”有效转化为可复制的组织能力，是企业持续发展的核心引擎。然而，当业务专家转型为内训师时，常陷入“有货倒不出”的困境：
一堂好课程的标准是什么?
如何做好课程的开场，让学员快速投入学习?
如何让学员对课程核心知识点产生学习兴趣?
如何在内容讲解时生动、有趣，便于学员的理解，活动学员的喜欢?
如何针对不同教学内容设计相应的练习活动，确保教学目标的实现?
如何在教学的不同节点巧收，妙化，确保学员学以致用?
如何做好课程的收尾，确保学员的收获以及未来绩效的转化落地?
究其根源，在于缺乏标准化授课流程、科学化教学设计及有效互动工具。本课程专为内训师打造，通过“五步开场→兴趣激发→内容支撑→靶向练习→转化闭环→价值收尾”全流程训练，破解“讲不清、控不住、化不成”三大痛点，助力业务专家跨越讲台鸿沟
课程收益：
精通常规开场：掌握“五步高效开场”设计逻辑与要点，能结合自身课程主题设计并演示，快速抓注意力、建信任、明价值；
善用兴趣激发：洞悉注意力曲线规律，掌握至少三种“勾兴趣”方法，可精准匹配课程单元/重要模块设计兴趣点，维持课堂活力；
强化内容表达：明晰五维内容支撑技术核心与场景，能运用至少两种技术包装理论知识，提升内容说服力、趣味性与记忆度；
精准设计练习：掌握知识/技能/态度三类内容的分层练习设计技术，可匹配认知层次设计靶向训练，助力学员从“知道”到“做到”；
闭环课程价值：掌握四级学习转化策略与五步收尾方法，能制定《课后行动与转化方案》、设计升华式结尾，推动学习成果落地；
课程时间：2天，6小时/天
课程对象：企业内部选拔出的兼职内训师（业务骨干、技术专家、管理人员等）
课程方式：理论讲解、案例拆解、互动、练习、辅导
课程模型：
课程福利：
1. 专属方法论工具：赠送课程中教学设计电子版源文件，可编辑，方便学员直接用于未来项目。
2. AI赋能内训师提示词库：精选一套专为课程开发各阶段（需求分析、目标撰写等）设计的AI提示词库
3. 精品课程案例库（持续更新）：提供60份专业的知识、态度、技能PPT课件，持续更新的云盘内容，例如：培训音乐、培训游戏集、培训师自我提升各类电子书等各类资料
4. “金课孵化”轻辅导：赠送1次小组线上轻辅导机会（培训后1个月内），针对学员后续教学设计进行答疑
课程大纲
第一讲：一鸣惊人——五步高效开场设计
讨论：开场那些事儿？
一、启动（开场）注意的四法
1. 提问法
2. 实例法
3. 引用法
4. 投票法
二、建立连接
1. 学员间链接
2. 师生间链接
三、聚焦收益
1. 成果投票法
2. 问题收集法
3. 利弊发布法
四、明确目标
1. 读片互动
2. 给予表扬
3. 强调重点
五、介绍安排
1. 学习内容安排
2. 学习活动安排
3. 学习时间安排
4. 课堂规则安排
交付成果：《5分钟高能开场设计脚本》
第二讲：勾兴趣的设计——持续性激发学员兴趣
一、勾兴趣的时机
1. 单元
2. 重要模块
二、勾兴趣的原理
1. 聚焦问题
2. 激活旧知
三、勾兴趣的方式
1. 案例分析法
2. 小组研讨法
3. 现场测评法
4. 训前提问法
5. 训前探讨法
6. 空白填空法
练习：用AI协助生成“勾兴趣”教学设计：提问交流互动
交付成果：完成《教学策略设计蓝图》中勾兴趣的设计
第三讲：讲内容的设计——五维支撑力强化内容
一、事例论述：用场景激活经验
1. 超简事例2. 简要事例
3. 扩展事例
二、信任支持：用权威建立可信
1. 权威观点
2. 经典理论
3. 公司规章
4. 调研材料
5. 数据统计
6. 相关证言
三. 媒体辅助：用技术强化感知
1. 影视素材
2. 自拍案例
3. 音频播放
四、现场示范：用演示降低认知负荷
1. 视频示范
2. 讲师示范
3. 助教示范
五、开心金库：用创意点燃参与
1. 自嘲故事
2. 无厘头表演
3. 权力交接
4. 发放奖品
5. 才艺表演
练习：用AI协助生成“讲内容”教学设计：趣味元素
交付成果：完成《教学策略设计蓝图》中“讲内容”的设计
第四讲：百练成钢——三层靶向练习设计
一、知识类练习设计
1. 有奖竞赛
2. 图形制作
3. 情景分享
练习：用AI协助生成“练习”教学设计：知识类活动
二、技能类练习设计
1. 实操练习
2. 角色扮演
3. 案例分析
练习：用AI协助生成“练习”教学设计：技能类活动
三、态度类练习设计
1. 演讲/案例比赛
2. 小品剧表演
3. 辩论会
练习：用AI协助生成“练习”教学设计：态度类活动
交付成果：完成《教学策略设计蓝图》中“练习”环节的设计
第五讲：落地成金——四级学习转化设计
转化的时机：单元、重要模块
一、转化的原理
1. 一个中心
2. 两个基本点
二、转化的方式
1. 撰写法
2. 张贴法
3. 拉伸法
4. 按摩法
5. 抛球法
6. 传物法
7. 对对碰
8. 放飞法
9. 训后提问
10. 训后探讨
11. 讲师串讲
练习：用AI协助生成“转化”教学设计：学习转化活动设计
交付成果：完成《教学策略设计蓝图》中“转化”环节的设计
第六讲：巧收妙结——五步价值闭环收尾
一、感恩学员
1. 鞠躬
2. 鼓掌
3. 时间
二、回顾要点
1. 海外游学
2. 团队接力
3. 图画制作
4. 小组互考
三、呼吁行动
1. 531行动方案
2. 欢聚结业日
3. 应用案例撰写
4. 上交对账单
5. 组织竞赛活动
6. 访谈代表客户
四、提供支持
1. 微信Q&A
2. 线上辅导
3. 发放材料
4. 邀请主持
交付成果：《课程结尾环节的设计》
实战演练与辅导：《10分钟微课呈现录像与导师反馈报告》
内容：
1. 学员运用所学内容设计的《10分钟微课教学设计》，实际上台进行演练
2. 过程录像（供学员回看自省）
3. 导师/同伴根据结构化评估表进行反馈
（聚焦：声音/语速、肢体语言、眼神交流、流程顺畅度、紧张度控制等模块四核心要点）
4. 学员收到书面反馈报告，包含优点及1-2项关键改进建议
注：以上内容会根据现场情况略有调整

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