高层-卓越领导力(三天)

  培训讲师:孙越

讲师背景:
孙越老师《玩转九型玩转人》、《独一无二的领导者》的作者中国高校选修教材《九型人格与成长的智慧》审稿专家国际中华九型人格应用研究会常务理事中国九型人格网高级性格研究员“2017中国九型人格应用高峰论坛”特邀主讲嘉宾英国伦敦城市行业协会(CG) 详细>>

孙越
    课程咨询电话:

高层-卓越领导力(三天)详细内容

高层-卓越领导力(三天)

领导力开发系列之 卓越领导力
LD Serials: Great Leadership From Your Strength
内训建议书


1. 课程简介Course Introduction

培训背景:这是个VUCA的时代,易变性、不确定性、复杂性、模糊性,给Leader
s带来很大困扰,往往企业家、经理人很忙、很累、很疲惫,但是企业盈利、现金
流并不理想。面对这个纷繁复杂的世界,九型领导力提供了剧烈变化中的不变--
--
人性,成为了一剂良药,让我们向内挖潜,提升、改变,超越自己,让所有的不
可能变成可能!

培训对象:有志于提升性格领导力的董事长、总裁、总经理、总监等高级经理
← 培训时间:三天
← 培训规模: 20 人左右
← 培训收益:
✓ 洞悉下属的特点,向内觉察自己,走向自我管理的EQ提升之路;

开启学员的觉察,极大提升人际关系敏感度,感受到一个完全不同的崭新世界


了解自身领导方式的优劣势,并且现场互为教练,根据针对自己的提升方式做
练习,并持续到训后一个月;

使下属被你的人格魅力、人性化领导吸引,自愿服从你、追随你的左右,明白
团队领导力提升的水平决定了企业的高度和持久性;

通过大自然冥想,在现场帮助学员集体减压,并且深入地探索自我,走向领导
力提升。


2. 课程大纲Syllabus


训前心理评测
1、九型人格上机测试:训前提供Riso &
Hudson的144题评测,Excel表格直接得出结论,得分最高的前三位可能是学员的主型



|模块 |培训内容 |培训方式 |时间分配 |
|第一天 卓越领导力与九型人格—理论篇、模拟篇 |
|一、卓越领导力|团队作业布置:小组领导力展示 |1、“你更喜欢领导 |3.5小时 |
|—理论篇 |当今VUCA时代必须以VUCA面对VUCA |还是管理?”心理评| |
| |▽ 易变性 Volatility |测 | |
| |▽ 不确定性Uncertainty |2、讲授法、学员体| |
| |▽ 复杂性Complexity |验 | |
| |▽ 模糊性Ambiguity |3、互动问答 | |
| |领导和管理 |4、“你拥有领导魅 | |
| |领导力的先天、后天论 |力吗?” 心理评测 | |
| |为什么领导力成了变形金刚 | | |
| |领导力开发的定义 | | |
| |领导力开发的对象 | | |
| |领导力开发的七大前沿方向 | | |
| |▽跨国/跨文化领导力 | | |
| |Transnational/Intercultural | | |
| |Leadership | | |
| |▽ 变革领导力 Change Leadership | | |
| |▽ 在线领导力 E-Leadership | | |
| |▽ 情景领导力 Situational | | |
| |Leadership | | |
| |▽ 催化领导力 Facilitative | | |
| |Leadership | | |
| |▽ 教练领导力 Coaching | | |
| |Leadership | | |
| |▽ 九型领导力 Enneagram | | |
| |Leadership | | |
| |九型领导力的三大理论基础 | | |
| |九型领导力带来的启示 | | |
|二、探索自我走|大自然冥想减压 |冥想训练,自我探 |0.5小时 |
|向领导力提升 | |索脑心腹 | |
|三、“全球冒险 |“全球冒险公司”情景模拟 |1、情景模拟、小组|2小时 |
|公司”情景模拟 |▽ 情景模拟介绍 |现场作业、团队讨 | |
| |▽ 设计生产阶段 |论、分享、导师点 | |
| |▽ 展示销售阶段 |评 | |
| |▽ 评价购买阶段 | | |
| |▽ 讨论点评阶段 | | |
| |Q & A | | |
|第二天 领导力提升、管理与九型人格 |
|四、Teambuildi|导师宣布学习公约--洞察、体验、 |1、讲话 |0.5小时 |
|ng |参与 |2、讲授法 | |
| |创建学习型管理团队 |3、团队建设(个 | |
| | |人模式无意识呈现| |
| | |)、导师点评 | |
|五、领导力提升|经理人的情商测验 |心理评测 |1小时 |
|、管理与九型人|EQ管理的五大技能 |讲授法、学员体验| |
|格 |九型人格、九型应用、九型商业应 |腹区潜能训练“我 | |
| |用和九型领导力之间的关系 |用身体来画图” | |
| |九型领导力的体系 | | |
| |▽ 领导者的成熟度模型--九型人格 | | |
| |系统 | | |
| |▽ | | |
| |领导者的有效性模型—九型领导力应| | |
| |用 | | |
| |职场人士学习九型人格的注意事项 | | |
| |企业寿命、团队稳定性、创新性与 | | |
| |九型人格的动态变化的关系 | | |
| |▽ | | |
| |一的定律—企业寿命、企业文化和多| | |
| |元化管理 | | |
| |▽ 三的定律—团队稳定性 | | |
| |▽ 七的定律—创新性 | | |
|六、卓越领导力|职场中的怀疑论者6号、实干者3号 |1、讲授法、学员 |1.5小时 |
|—职场体验篇 I |、调停者9号 |体验、分享 | |
| |▽ 名人型号展示 | | |
| |▽ | | |
| |6号、3号、9号优势、盲点及自我提| | |
| |升的方向 | | |
| |▽ 学员自我分享、确定自己型号 | | |
|七、探索自我走|大自然冥想减压 |冥想训练,自我探|0.5小时 |
|向领导力提升 | |索脑心腹 | |
|八、卓越领导力|职场中的完美主义者 1号、悲情浪 |1、讲授法、学员 |3小时 |
|—职场体验篇II |漫者 4号、给予者2号、保护者8号 |体验、分享 | |
| |、观察者5号、享乐主义者 7号 |2、练习“我的职业| |
| |▽ 名人型号展示 |九型图”,团队讨 | |
| |▽ 1号、4号、2号、8号、5号、7号 |论 | |
| |优势、盲点及自我提升的方向 | | |
| |▽ 学员自我分享、确定自己型号 | | |
| |管理故事总结 | | |
| |Q & A | | |
|第三天 卓越领导力与九型人格—实践篇 |
|九、卓越领导力|“你最喜欢几号BOSS?”现场测验 |1、心理评测 |2.5小时 |
|—实践篇I |不同型号领导的观点 |2、讲授法、学员 | |
| |常态下不同型号领导艺术的体现 |体验 | |
| |商界、政界名人展示 |3、互动问答 | |
| | |4、视频回放 | |
|十、给自己一份|大自然冥想减压 |冥想训练,自我探|0.5小时 |
|关爱 | |索脑心腹 | |
|十一、卓越领导|探索你的职业优势 |1、讲授法、学员 |3小时 |
|力—实践篇II |“你的领导艺术优势和挑战各是什么|体验心理评测 | |
| |?” |2、互动问答 | |
| |针对你的领导艺术提升方式 |3、“画廊展示”引 | |
| |性格迥异的领导天赋 |导技术,分型号小| |
| |进一步提升领导力的建议 |组讨论,导师点评| |
| |三天内容总结、提供参考资料 |4、Facilitation | |
| |Q & A |学习社区,学员分| |
| |团队作业:小组领导力展示 |享,导师点评、团| |
| | |体教练 | |
| | |5、学员一对一教 | |
| | |练,延续到训后一| |
| | |个月 | |
| | |6、团队领导力展 | |
| | |示 | |


温馨提示:
1.导师会根据现场情况对课程做出调整,有可能出现与课程大纲有差别的情况;
2.为保证培训效果,在学员练习投入的情况,导师可能会根据现场情况延迟下课。


项目作业和现场教练辅导
1.
团队领导力展示:结合受训企业的文化,特别是价值观部分,筛选适合本小组的领导
力要素,并且以创新的方式展示给大家,导师点评。
2.
“全球冒险公司”情景模拟:学员通过动手实践,直接体验性格模式对自己领导方式带
来的优势和束缚,为下一步的教学打好基础。
3.
“画廊展示”引导技术:学员通过逛画廊的轻松形式,一层层递进地研讨、发现、敞开
心扉、欢笑,充满了正能量和做事的决心,然后在导师点评后达到高潮。
4.
现场教练辅导:导师根据现场发生的点点滴滴,随时因人而异的教练辅导,让更多的
学员从中获益。
5.
提升领导艺术的教练:学员现场一对一组成教练伙伴,选择适合自己的领导力提升方
式进行深入挖掘,形成行动计划,互为教练的伙伴会将内容延续到训后一个月,互
为跟催,落地执行。导师会在现场辅导、点评,保证团队教练的顺利进行。

 

孙越老师的其它课程

领导力开发系列之教练式领导力在企业的应用LDSerials:CoachingLeadershipatWork内训建议书1.课程简介CourseIntroduction←培训背景:在企业管理中,“管事”容易造成公司的效率低下,“管人”容易形成官僚的体制,而“管心”可以形成一种凝聚力的企业文化。古有唐太宗说“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜

 讲师:孙越详情


领导力开发系列之卓越领导力LDSerials:GreatLeadershipFromYourStrength内训建议书1.课程简介CourseIntroduction←培训背景:这是个VUCA的时代,易变性、不确定性、复杂性、模糊性,给Leaders带来很大困扰,往往企业家、经理人很忙、很累、很疲惫,但是企业盈利、现金流并不理想。面对这个纷繁复杂的世界,九型

 讲师:孙越详情


管理发展系列之职业经理人管理智慧训练MDSerials:ManagerialWisdomTraining内训建议书1.课程简介CourseIntroduction←培训背景:作为转型经济和新兴市场的中国,市场环境的复杂程度是世界商业史上罕见的,这给中国企业的管理者提出了前所未有的巨大挑战。在经营管理的过程中,你遇到过90后管理障碍吗?遇到知识型员工、创新型员

 讲师:孙越详情


领导力开发系列之战略制订工作坊LDSerials:StrategyDesignWorkshop内训建议书1.课程简介CourseIntroduction←培训背景:美国著名管理大师彼得·德鲁克(PeterF.Drucker)精辟地指出“没有战略的企业就象流浪汉一样无家可归”。中国企业正在驶入战略管理时代!战略有多远,我们企业就能走多远。在VUCA的时代,管理

 讲师:孙越详情


领导力开发系列之领导高绩效团队LDSerials:LeadHigh-PerformingTeam内训建议书1.课程简介CourseIntroduction←培训背景:中国领导者常常面临着巨大的业绩压力和复杂的内外部关系。如何成为高绩效的团队领导者?本次培训通过行动学习和团队教练,帮助学员从“智”与“心”两个方面,来提高问题解决能力,平衡内外部团队关系,掌握化

 讲师:孙越详情


领导力开发系列之教练式领导力在企业的应用LDSerials:CoachingLeadershipatWork内训建议书1.课程简介CourseIntroduction←培训背景:在企业管理中,“管事”容易造成公司的效率低下,“管人”容易形成官僚的体制,而“管心”可以形成一种凝聚力的企业文化。古有唐太宗说“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜

 讲师:孙越详情


管理发展系列之决战大客户MDSerials:PromotingKeyAccountSales内训建议书1.课程简介CourseIntroduction←培训背景:如果说企业是决胜的军队,那么销售人员就是勇猛的先锋!他们需要在激烈如战场的市场竞争中,鏖战厮杀,决胜凯旋!他们往往是孤独的勇士,需要身处错综复杂的市场环境,面对复杂多变的竞争对手,适应变化无常的客户

 讲师:孙越详情


领导力开发系列之完美沟通带来影响力LDSerials:PerfectCommunicationBringsaboutInfluence内训建议书1.课程简介CourseIntroduction←培训背景:在企业管理过程中,经常看到不同部门为了同一样工作而努力,结果沟通不畅,发生了激烈冲突,导致工作无法开展,项目进程受到阻碍甚至停滞。另一方面,常规的沟通培训对

 讲师:孙越详情


管理发展系列之职业经理人管理智慧训练MDSerials:ManagerialWisdomTraining内训建议书1.课程简介CourseIntroduction←培训背景:作为转型经济和新兴市场的中国,市场环境的复杂程度是世界商业史上罕见的,这给中国企业的管理者提出了前所未有的巨大挑战。在经营管理的过程中,你遇到过90后管理障碍吗?遇到知识型员工、创新型员

 讲师:孙越详情


领导力开发系列之完美沟通带来影响力LDSerials:PerfectCommunicationBringsaboutInfluence内训建议书1.课程简介CourseIntroduction←培训背景:在企业管理过程中,经常看到不同部门为了同一样工作而努力,结果沟通不畅,发生了激烈冲突,导致工作无法开展,项目进程受到阻碍甚至停滞。另一方面,常规的沟通培训对

 讲师:孙越详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有