《有效授权新版》(1天)

  培训讲师:熊伟

讲师背景:
熊伟老师企业实战管理专家北京理工大学MBA高级人力资源管理师、工程师北京理工大学、南昌大学客座教授江西创业大学总裁班特约讲师中国500强企业副总裁新三板上市公司总经理大型集团人资总监、管理学院院长资深企业管理咨询顾问及项目总监江西省水投工程 详细>>

熊伟
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《有效授权新版》(1天)详细内容

《有效授权新版》(1天)

有效授权
课程背景:
管理是如何让他人做对、做好事情,因此无论从何种角度探讨关于授权,都应该以最终让部属能做好事情为根本立足点,而这些都牵涉到关键问题——授权!
在传统领导思维中,许多的领导仍然沉浸在“鞠躬尽瘁,死而后已”,这已被现代管理理念所摈弃,有效授权管理目的在于:如何通过授权,让事情被管起来,既不管得太死,也不能放任自流。
课程收益:
1、学习企业权力理论的内容和关键要点;
2、了解授权管理重要性和必要性
3、掌握授权的基本原则和方法
4、避免授权过程中的误区,做到有效授权
培训方法:
1、实战性:案例与素材均来自企业管理实践,老师有丰富的管理、咨询、培训经验;
2、实用性:方法、工具简单实用,提升实战管理能力;
3、实操性:易于学习和理解,在企业中易于践行
课程时间:1天,6小时/天
授课对象:本课程适用于企业中高层管理者。
课程大纲
第一讲:权力与授权
一、分工与授权-两大管理难题
二、解析中国自古以来的授权智慧
三、权力的五大类型与特点解析
四、授权的利与弊
1、授权的五大好处
2、授权的不足之处
五、授权的基本原则
1、目标明确
2、因能授权
3、权责对等
4、相互信任
5、有效控制
六、授权是对员工最好的激励
视频解析:王熙凤协管宁国府
七、早授权,早受益——成为优秀的授权者
1、高、中、基层可授权的比例
2、避免被反“授权”——猴子困境
第二讲:授权激励的方式
一、部分授权与完全授权
1、行动听指令(完全集权)
2、先请示再行动(弱授权)
3、先建议再行动(适度授权)
4、先行动再立即汇报(中度授权)
5、先行动再例行汇报(高度授权)
6、行动后定期汇报(完全授权)
二、授权也要看下属的胜任度
1、我决策,你执行(适用于下属能力和意愿都弱的情况)
2、你提供意见,我决策(适用于下属意愿强,但能力弱的情况)
3、我们共同决策(参与式,适用于下属能力强,但意愿弱的情况)
4、我提供意见,你们决策(适用于下属能力和意愿都很强的情况)
5、你们自己做决策,我知情(适用于下属完全独当一面的情况)
案例解析:小王、小张为什么不满意?
第三讲:有效授权的实施关键
一、确定授权的范围与标准
二、了解部属的能力边界
三、征询部属的意愿
四、给予必要的指导和训练
1、让员工了解授权的真实意图
2、让员工理解授权对自身意义
五、授权公开化(正式或非正式让其他人知晓)
六、容忍合理的错误
七、给予充分的支持
1、授权者切莫耳根软
2、帮助被授权者建立威信
3、提供充分的人、财、物、信息支持
八、适时追踪和考核
1、事前防范(业务标准、制度标准、权限标准)
2、事中控制(建立关键行动复命制,检查权,设置控制节点)
3、事后复盘(奖罚有据,总结经验和教训)
第四讲:有效授权的准确时机判定方法
一、哪些工作可以授权
1、风险低的简单工作
2、需要技术能力去解决的问题
3、某些特定领域内的决定
4、重复性的程序工作
5、监管某一项目
6、以代表身份出席活动或会议
二、哪些工作不可以授权
1、战略问题
2、紧急情况和危机处理
3、人事问题及重大决定
4、计划
5、签字权
6、发展和培育下属
7、任务的最终职责
8、下属不能胜任三、授权时机的恰当选择
1、当下属能力和成熟度已经比较高的时候
2、现场需要快速决断的时候
3、大量的事务性工作降低了领导工作效率的时候
4、工作流程已经比较稳定的时候
5、想培养接班人,在商量的基础上授权
第五讲:避免授权的误区
一、避免过度授权
案例讨论:巴林银行的倒闭
二、避免变成弃权
三、参与不是授权
四、授权不等于授责
1、授权者责任的无限性和可追溯性
2、别将责任一起授出去
五、授权不是代理职务
六、授权不是分工
七、授权不是助理
八、授权缺乏标准
九、授权朝令夕改
第六讲:有效授权的综合案例讨论
1、诸葛亮与蜀国的衰落
2、浙江青莲集团的商业机密保护与竞业禁止推进授权
4、何享健的授权之道
5、株洲百神药业销售公司的授权改革

 

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