P3领导力:领导者思维

  培训讲师:郭立新

讲师背景:
高级培训师/引导师/教练/顾问-郭立新共创式培训的创立者、实践者和发展者领导力培训与发展高级培训师、引导师、教练及顾问MBTI国际认证执行师/培训师EQ-i情商国际认证执行师/培训师4D团队领导力认证培训师LEA领导力评估认证执行师/培训师 详细>>

郭立新
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P3领导力:领导者思维详细内容

P3领导力:领导者思维

领导者思维
课程目标
理解并掌握领导者思考与表达的关键思维:逻辑性思维
理解并掌握领导者问题解决与决策的三大关键思维:战略性思维,创新性思维,分析性思维
理解并掌握领导者与时俱进的关键思维:互联网思维
授课形式
理念,方法论及工具的学习
游戏体验
案例分析
团队讨论
角色扮演
视频观看
结合工作中实际问题,应用学习到的方法及工具进行实战研讨
内容大纲
开场 (30分钟)
课程目标与讲师自我介绍
破冰活动与学员自我介绍
单元一:逻辑性思维(180分钟)
逻辑性表达:金字塔原理
什么是金字塔原理
为什么需要金字塔原理
如何构建金字塔结构
演绎推理与归纳推理的理解与应用
逻辑性思考
观点的提出
纵向逻辑:上层概括下层
横向逻辑:
时间(因果)关系
空间(结构)关系
程度(主次)关系
单元二:问题解决与决策的三大思维与应用(60分钟)
战略性思维:定义问题中的大局观与目标导向
创新性思维:打破惯性,多角度寻求解决方案
分析性思维:理性思考与最优决策
单元三:战略性思维---精准定义问题(90分钟)
精准定义问题的方法与实践
扩大与缩小问题,清晰解决问题目的及阻碍因素
工具〈定义问题工具梯〉的学习与应用练习
全面分析问题的原因及后果,明确问题解决的灵活性与迫切性
工具〈问题分析树〉的学习与应用练习
单元四:创新性思维(120分钟)
打破思维惯性,发挥群体智慧
活动:一块砖头的25个用途
案例分享:创新带给企业的新生
左右脑分析:未来的核心竞争力在哪里?
头脑风暴全新应用—调动每个团队成员的智慧和积极性
工具〈创意撰写〉的学习与应用练习
创新性思维,启动全新思维的工具与实践
案例分析:最美的城市
工具〈反向假设法〉的学习与应用练习
工具〈四部框架法ADID〉的学习与应用练习
打破惯性思维的外部意见采纳法
案例:项目的完成时间
外部意见采纳的重要性
外部意见采纳的原则与方法
单元五:分析性思维与理性决策(120分钟)
思考与决策自我测评
快与慢:思考的两种系统(直觉思考与理性思考)
大脑思考的运行原则和三大特点
直觉性思考四大类陷阱分析
数据陷阱
过度自信陷阱
风险与选择陷阱
记忆幻觉陷阱
直觉性思考的觉察和避免方法
数据运算法
宽框架法
全面分析每个决定要素的优先级和权重
工具〈成对比较分析法〉的学习与应用练习
工具〈标准评估法〉的学习与应用练习
综合考虑长期短期利弊和风险的方法
工具〈PPCA〉的学习与应用练习
单元六:互联网思维(150分钟)
互联网带来的信息的自由流动
信息自由流动创造世界新的经济模式
深度市场洞察引导行业方向
个性化服务使创新成为常态
云社区创造资源聚合环境
知识生产率和创新是互联网企业发展的推动力
从传统管理理念到新科学管理理念
科学基础:20世纪新科学颠覆牛顿理论
向互联网转型的最大障碍
课程总结与行动计划制定(30分钟)
讲师课程内容总结与回顾
学员制定行动计划并形成一对一支持伙伴

 

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