心智管理

  培训讲师:刘大星

讲师背景:
刘大星中国咨询式管理培训专家【从业资格】中国职工教育和职业培训协会学术委员、中国文化研究会企业文化专业委员会研究员、中国亚太经济发展研究中心研究员、英国剑桥国际培训协会注册培训师、原国家经贸委指导刊物《现代企业教育》杂志社社长、总编辑、编审 详细>>

刘大星
    课程咨询电话:

心智管理详细内容

心智管理

心 智 管 理
——正能量从哪里来?
1. 课程描述:


人类进入21世纪后,将面对五大冲突:人与环境的冲突、人的文化冲突、人与社会的
冲突、人与人的冲突以及人自身心灵的冲突。如何在不确定因素下生存和发展,如何应
对日益复杂和激烈的挑战,如何缓冲来自职业和生活等各方面压力,学会“心灵解套”和
“快乐生活”,成为摆在企业家、职业经理人和职场人士面前的普遍性课题。学会心智管
理,改善心智模式,源自人类的古老智慧,又为当代管理大师开发为职场心态管理的核
心技术。掌握和应用这门技术和独门修炼,将使我们更清醒的观照世界和反省自己,从
而与成功相约,完成从成长到优秀、从优秀到卓越的历史性跨越。
本课程和项目开发者刘大星教授自1994年开始研究和讲授学习型组织、企业文化课程
,并对管理心理学有深入研究和独到建树,是一位集学者、培训者、咨询者于一身的实
战派、顾问式培训专家。其讲课风格学风严谨,观点新颖,幽默生动,集理论、案例、
故事、游戏、工具、演练于一体,其讲课实践注重实证考察,将理论原理与企业和学员
具体实际相结合,以解决问题为导向,其敬业精神和专业品质深为客户认同。

本课程是刘教授创新开发的一门课程,以管理心理学、组织行为学等学科为基础,针对
当前职场与生活压力下的实际,指导人们如何进行自我心智管理,有很高的实用价值。
很多学员学习后心灵得到很大释放,企业引进本课程后管理效率大为增加,被管理学界
称为“21世纪前沿管理理论、管理心理学新视野”,被客户评价为“人生导航仪”、“管理润
滑剂”,已成为广受欢迎的企业管理培训热门课程
二、课程提纲
(一)什么是心智管理:世界三次管理革命的历程:1、以泰勒为代表的“科学管理”;2
、以梅奥、法约尔等为代表的“行为管理”+管理丛林;3、以迈克尔·葛詹尼加、阿尔伯特
·埃利斯、皮亚杰·让等为代表的“心智管理”。
(二)心智管理的意义:以往的管理,都是从物的角度或者从组织机制到人的行为的管
理,共同点是都属于他人管理或管理他人,而没有直逼人心,这是百年管理低效或无效
的根本原因。心智管理是管理的一次革命,是由物到人的真正转变,由他人管理转为自
我管理,面对的是生理和心理的统一,是人的心灵的解放,是生产力的解放。
(三)心智管理的学科基础:1、认知科学;2、管理心理学;3、组织行为学;4、管理
学;5、学习型组织。
(四)什么是心智模式1、心智模式的定义;2心灵地图——斯格托马效应;3、三脑:爬行
脑、情绪脑、理性脑;4、心智模式的形成;5、不良心智模式造成的危害
(五)心智模式四大顽石、三大陷阱
四大顽石:□自我感觉良好□归罪于外□本该如此□见木不见林□五气并存
三大陷阱:□T型结构□空间的障碍□主题与背景
(六)组织的心智模式——团队的七大智障
□局限思考□借口比比皆是□专注于个别事件□青蛙现象□经验学习的错觉□管理团队的迷思
□啤酒游戏的反思
(七)改善心智模式五大技术□把镜子转向自己□倒掉壶中之水□敞开胸怀□多爬几座山峰
□从多棱镜看世界
(八)心智管理系统:□柔性思维□双赢思维□感恩思维□赞美思维□系统思维
三、授课风格:
学风严谨、结构清晰、方式灵活、语言生动,融理论讲解、实战案例、课堂讨论以及
实际训练相结合,以实用性为目标,从而达到最佳的授课效果。
四、课程特色:
深入浅出,通俗易懂,案例丰富,切合实际,互动演练,幽默风趣,解决问题
五、课程时间:
本课程为一天时间

 

刘大星老师的其它课程

赢在中层——中层管理者MTP综合能力提升训练营一、课程背景随着市场竞争日益加剧,今天的企业中层管理者,正承受着前所未有的压力:上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。大部分中层管理者并不是学管理出身,对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有形成系统的、科学的、实操性的管理意识和

 讲师:刘大星详情


赢在中层——中层管理者MTP综合能力提升训练营一、课程背景随着市场竞争日益加剧,今天的企业中层管理者,正承受着前所未有的压力:上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。大部分中层管理者并不是学管理出身,对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有形成系统的、科学的、实操性的管理意识和

 讲师:刘大星详情


赢在中层——中层管理者角色认知与能力提升一、课程背景随着市场竞争日益加剧,今天的企业中层管理者,正承受着前所未有的压力:上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。他们大部分不是学管理出身,或者没做过管理工作,对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有形成系统的、科学的、实操性的管理

 讲师:刘大星详情


赢在基层——“班组长品格塑造与能力提升训练营”实施方案1.课程描述在企业管理和运行中,基层管理者承担着重要的基石作用。特别是班组长,作为“兵头将尾”,他们的职业品格与能力在某种程度上决定着企业的兴衰成败。如何提升他们的责任意识,找准角色定位?班组长在管理中主要应做哪些事情,需要具备哪些知识和技能?如何塑造健康的职业品格,提升职业能力,成长为一名出色的管理者?

 讲师:刘大星详情


赢在中层   09.29

赢在中层——中层管理者角色认知与能力提升课程特色:结构严谨、方式灵活、注重实战,融理论讲解、实操工具、课堂讨论以及实际训练、课后落地相结合,以实用性为目标,从而达到最佳的授课效果。适合对象:企业中层管理人员,每期人数不超过60人。培训时间:两天。培训收益:1、明晰中层管理者角色定位,掌握中层管理者职能和工作重心;2、通过大量的案例研讨和工具训练,掌握中层执行

 讲师:刘大星详情


赢在基层   09.29

赢在基层——“班组长品格塑造与能力提升训练营”实施方案课程背景在企业管理和运行中,基层管理者承担着重要的基石作用。特别是班组长,作为“兵头将尾”,他们的职业品格与能力在某种程度上决定着企业的兴衰成败。如何提升他们的责任意识,找准角色定位?班组长在管理中主要应做哪些事情,需要具备哪些知识和技能?如何塑造健康的职业品格,提升职业能力,成长为一名出色的管理者?依然

 讲师:刘大星详情


刘大星老师核心课程学习型组织与知识管理——学习型组织的落地工具与方法1.课程描述:学习型组织是当代最前沿的管理理论,是企业由优秀走向卓越的必由之路。多年来,许多行业、企业在学习型组织创建中积极探索,建立了良好的基础。但随着实践的深入,越来越需要一整套学习型组织落地的工具和方法,使学习型组织的理论与企业管理和工作中的问题紧密结合并见到实效。组织学习和知识管理是

 讲师:刘大星详情


阳光心态与职业素养——员工成长训练营培训方案1.培训目的:现代企业的竞争是人才的竞争,人才的竞争是智慧的竞争,智慧的竞争是是学习力的竞争,学习力的竞争是学习速度的竞争。二十一世纪我们唯一具备的优势是比竞争对手学习的速度快那么一点点。企业如何选择人才,使用人才,培养人才,留住人才?大多数企业只注重对员工业务技巧、专业技能方面的培养,而忽略了工作态度及忠诚度的培

 讲师:刘大星详情


新员工成长训练营培训方案1.培训目的:现代企业的竞争是人才的竞争,人才的竞争是智慧的竞争,智慧的竞争是是学习力的竞争,学习力的竞争是学习速度的竞争。二十一世纪我们唯一具备的优势是比竞争对手学习的速度快那么一点点。企业如何选择人才,使用人才,培养人才,留住人才?大多数企业只注重对员工业务技巧、专业技能方面的培养,而忽略了工作态度及忠诚度的培养。俗话说态度决定一

 讲师:刘大星详情


企业文化与品牌塑造一、课程描述企业文化是一个企业的灵魂,优秀的企业文化是使企业长盛不衰的不竭动力。现代企业的竞争最终是文化力的竞争,因此,企业文化是企业明天的经济。当代企业文化发展的态势是以人为本,这是中西方企业文化建设的共识。当前,世界管理发展史上的企业文化管理思潮正激荡、刷新着中西方企业传统的管理理论和方法。中国企业界的有识之士正紧追这股潮流,以期实现变

 讲师:刘大星详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有