企业内部培训师培训(TTT)

  培训讲师:陈志嵘

讲师背景:
陈志嵘老师简介u资历与授课风格陈老师,中山大学MBA,多家顾问公司高级培训师,资深顾问师,PTT国际高级职业培训师,IAPC国际注册企业教练(RCC),TECC九型性格导师。陈老师在服务业和制造业有过8年职业经理人经历,曾担任人力资源总监和 详细>>

陈志嵘
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企业内部培训师培训(TTT)详细内容

企业内部培训师培训(TTT)

                                                       企业内部培训师培训(TTT)内训课

人们在探讨一个企业的成功时,可能更多地关注它卓越的技术、出色的产品、优秀的服务、成功的营销战略,而往往忽视企业的人才和对员工的培训。在当今的知识经济时代,人力资本的保值增值是推动企业不断向前发展的根本要素。拥有一支专业的企业内部培训师队伍是实现人力资本保值增值的有力保证。许多中高层管理干部本身已经具备了较好的技术水平和丰富的实践经验,但却不能轻松自如、行之有效地传授给下属和相关人士,原因是他们非常缺乏培训力,接受培训力方面的培训太少。
    为帮助广大企业提升自身的培训力,从而增强企业的竞争力,谷唐国际率先引进国际先进的训练模式,并结合中国管理干部的具体特点,**长达五年在上百家企业的不断实践和持续完善,开发出谷唐TTT金三角模型,并透过此模型开发出成熟的适合中国人学习的企业内部培训师培训(TTT)经典课程。本课程紧紧围绕认知、技能和修炼三方面,**运用精辟讲解、深度剖析、互动研讨和实例演示等形式多样的教学方法有效帮助学员理解和领悟快速成为优秀企业内部培训师的技巧。已有超过3000人接受过本课程的培训。实践证明本经典课程具有极强的理论性、系统性和可操作性,学员一致认为效果极佳,满意度达95分以上。因在TTT培训领域的突出成就,谷唐国际被广东省企业管理咨询协会指定为广东省唯一的企业内部培训师培训(TTT)课程合作机构,同时本课程也是中山大学管理学院指定的TTT课程。

课程特色

1、国际知名机构授证讲师讲授,代表业界高水平; 2、现场模拟演练,老师当场点评;

3、考学结合,考试合格者颁发知名证书;        4、小班制教学,一对一纠错;

5、真实案例教学,实用性、操作性强;      6、课程内容系统、全面、专业; 

7、完善的课后跟踪辅导系统,让学习效果得到巩固和保障。

一、 认知篇

(一)培训概念认知

1. 培训的系统认知

2. 教育与培训区别

3. 培训的基本流程

4. 企业培训的特点

5. 企业培训的问题

(二)  培训价值认知

1. 培训对企业战略目标实现的意义

2. 培训对职员职业生涯发展的意义

(三)  培训角色认知

1.  知彼(了解你的对象)

1) 组织环境与培训

2) 成人学习的特点

3) 成人有效学习法

 

陈志嵘老师的其它课程

一、认知篇(一)培训概念认知1.培训的系统认知2.教育与培训区别3.培训的基本流程4.企业培训的特点5.企业培训的问题(二)培训价值认知1.培训对企业战略目标实现的意义2.培训对职员职业生涯发展的意义(三)培训角色认知1.知彼(了解你的对象)1)组织环境与培训2)成人学习的特点3)成人有效学习法2.知己(培训师的职业素养)1)专业培训师的职业使命2)卓越培训

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导论:企业执行潜规则高效企业团队的执行四要素1.正确理解执行力1.1杰出企业人士的执行论1.2各管理阶层在执行中的正确角色——演练:简单任务1.3消除员工执行阻力1.4执行说服7式1.5争取团队成员的支持2.缺乏执行力分析2.1突出的十大原因分析——经典执行力视频赏析:向卓越中层周培公学执行力2.2职业管理军团训练“七步法”3.培养中高层管理执行力六法3.1

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章:九型人格基本理论1.神奇的九柱图2.九型人格三大智慧中心Oslash;以心部为中心的“心中心”:喜欢人及感受上的运作,对人不是认同就是敌意。Oslash;以脑部为中心的“脑中心”:喜欢搜集资料、讲道理,藉思考与反省运作。Oslash;以腹部为中心的“腹中心”:喜欢解决问题,看重事实、藉本能和习惯运作。3.九型人格的局限(盲点)4.九型人格效率发展的三个层

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一、认识性恪及运用性恪1、什么是性恪2、性恪是如何决定命的3、如何运用性恪的力量创造辉煌4、性恪分析的经典工具----九型性恪5、从取长补短的角度选准自已的左膀右臂二、认识1号--完美型1、1号---完美型介绍2、1号自尊感高低之分别3、1号整体特质描述4、如何协助1号的人健康进步5、1号的领导风格6、支持1号领导的方法7、1号个性在领导岗位上应如何调整三、

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一、认识性恪及运用性恪1、为什么要从性格的角度谈沟通2、什么是性恪3、性恪是如何决定命运的4、性恪分析的经典工具--九型性恪二、认识1号--完美型1、1号---完美型介绍2、1号自尊感高低(发展阶段)之分别3、1号整体特质描述4、如何协助1号的人健康进步5、如何与1号的人沟通相处三、认识2号—助人型1、2号—助人型介绍2、2号自尊感高低(发展阶段)之分别3、

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课程提纲天单元:管理角色与原则1、管理的意义1)管理的定义2、管理者的角色1)承上启下2)心态转变3)角色转变4)职责转变5)方法转变6)能力转变3、管理者的功能4、双方(上司和下属)的期望5、管理者应具备的基本态度1)建立工作使命感2)决心意识3)责任意识4)改善意识5)效能意识6)掌握原理原则6、管理者的职责第二单元:组织沟通之技巧1.沟通渠道1)沟通意

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