班组长管理课程体系

《杰出班组长综合管理技能提升训练》备注:本大纲设计的内容比较多,培训企业可以根据企业的具体情况,或可以和老师深度沟通,选择企业需要的部分作为培训内容。培训中讲师会根据学员实际情况进行调整,以更有针对性的培训。【课程背景】班组是企业最小的、但却是最基础的管理单元组织,为了打造卓越标杆班组,激励班组长进一步提高自我管理能力、以及班组团队管理能力,毋庸置疑成为了改...

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班组长团队建设   课时:6H

班组长团队建设培训课程大纲课程背景:为什么从上往下看:高层很孤独,中层很盲目,基层很麻木!为什么从下往上看:高层很无理,中层很无助,基层很无辜!许多班组长并不是学管理出身,而是因工作出色,由业务骨干提拔到管理岗位上来,因此常常沿袭做员工时的思维模式和处事方法。对于管理,他们依靠的是零散的经验和本能的直觉,没有掌握科学的方法和技能,更没有进行系统化地思考和梳理...

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班组长胜任力提升   课时:6H

班组长胜任能力提升【课程背景】在企业管理的组织流程中,真正的核心人物,未必是企业的最大领导或领袖人物,往往却是企业的基层主管和班组长。由于他们肩负的工作具体而复杂,不但有生产方面的任务,也有管理方面的任务,尤其是企业出现这样那样的问题的时候,地基的稳固,更能保障整个企业的正常运营。因此需要更合理的安排好班组长的责任,权利和义务,提升他们发现问题还能解决问题的...

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金牌课程《班组长综合管理技能提升》课程背景在企业当中提拨管理者的时候,更多的原因是因为业务能力很强。虽然业务能力很强,但是在管理方面却缺少有效的管理手段,在管理中往往是摸着石头过河,在这一阶段中,企业却承担着很大的用人风险。而管理者在面对班组建设、班组日常管理、班组的跨部门沟通以及质量和设备的保障方面,尤其是在工作下属能力提升缓慢、工作有抵触,同事之间不配合...

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金牌课程《班组长胜任素质与能力升级》课程背景班组层面的管理决定着企业战略目标的最终实现,而在企业当中,选拔班组长的时候,更多的原因是因为业务能力强。虽然业务能力很强,但是在管理方面却缺少有效的管理手段,在管理的过程中往往是“摸着石头过河”,在这一阶段中,尽管班组长也在尽其所能的努力,但现实中,包括与员工、同事及上级领导的沟通;对下属的辅导与激励;对工作方法的...

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《卓越班组建设与班组长管理能力提升》1-2天课程背景:•班组成员执行力差、配合度低;•班组成员应变力差、成长缓慢;•班组成员被动工作、应付任务;•班组成员抱怨多、缺乏工作动力;•班组缺乏团队力、无法形成合力;•………………现实中这一系列现象令领导头疼,并严重制约着班组发展与绩效成长,而现象背后反映出的则是班组长在管理中缺乏一套行之有效、能够解决以上诸多实际问...

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金牌课程《班组长综合管理技能提升》课程背景在企业当中提拨管理者的时候,更多的原因是因为业务能力很强。虽然业务能力很强,但是在管理方面却缺少有效的管理手段,在管理中往往是摸着石头过河,在这一阶段中,企业却承担着很大的用人风险。而管理者在面对班组建设、班组日常管理、班组的跨部门沟通以及质量和设备的保障方面,尤其是在工作下属能力提升缓慢、工作有抵触,同事之间不配合...

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金牌课程《班组长技能提升》(体验式)课程背景团队管理中,沟通无处不在,工作的计划、执行、检查、改善,员工的激励与辅导等等都离不开沟通。但是,沟通的有效性直接决定了最终的效果。而面对工作下属有抵触,同事不配合;目标好像只是领导的目标,而员工只关心自己能拿多少钱;上有政策下有对策,再多的制度也有人钻空子;面对公司的考核很多人都是无所谓的态度………这些问题背后的成...

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金牌课程《现场管理实务与班组长管理技能提升》课程背景现场管理是精益化生产中的重要组成部分,也是企业管理好坏的一面镜子。只有对现场真实的情况与问题进行发现与解决,才能务实的实现企业成本的降低和效率的提升。但就目前国内大多数企业现场管理的实际情况看,普遍存在几个主要问题:1.缺少对现场管理的系统学习与实践,对现场管理的价值与意愿理解不深刻,甚至存在很多的误区。导...

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《班组长教练技术培养》课程大纲课程背景:管理者都认同对下属辅导、培训的重要性,也在利用各种机会和方式对下属进行指导,但限于教导及培训的方法技巧、员工对指导的认可接受程度等各种因素影响了辅导工作的效果。在对下属的指导上,大部分企业目前仅限于解决问题式的辅导,如何引导员工内生动力、主动自发的寻找解决问题的答案,并且不断提升工作绩效是很多企业面临的难题。课程目标:...

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班组长综合管理能力提升课程方案【课程背景】:班组长作为企业中的兵头将尾,其直接带兵打仗,承担着承上启下的一线管理职责,是公司战略和规章的落实者,班组长的素质直接影响所辖班组成员。然而,“我们的班组长基本上是做出来的,技能娴熟,一个人做事绝对没问题,可是要他带领一群人做事就有点力不从心了”。他们多数是“球星出身”,只发挥了“技术能手”的作用,却没能带出一个出色...

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《班组长沟通技能提升》培训大纲课程背景:作为企业基层单元班组的负责人,班组长沟通能力的高低直接影响到整个团队的水平和企业的具体生产经营活动的有序开展。沟通能力的重要意义不言而喻,关键是要达成“通”的效果,每个人都希望提升自己的沟通能力,让自己在职场和社会中更游刃有余,现在很多的沟通类培训课程,都是在讲各类技巧,但为什么还是没有真正提升沟通能力,提升沟通能力的...

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部分烟草企业的班组长1、企业需要什么样的班组长2、企业班组长现状3、提升沟通能力对班组长的影响第二部分什么是沟通1.沟通的心理学基础2.沟通的基本含义3.沟通漏斗图4.沟通的长效作用与短期目标5.沟通的高境界第三部分沟通中的角色定位1、角色定位决定沟通成败做事的角色感沟通中的角色定位2、工作角色的沟通原则上级平级下级客户第四部分沟通中的技巧与方法1、不同类型...

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启发开篇:乔丹是否需要教练部分认知教练技术1.教练技术的起源2.教练角色3.什么是教练技术4.教练技术的信念基础5.什么是教练式辅导6.教练式辅导的管理价值7.教练辅导模式与传统模式第二部分教练式辅导应用1.教练式辅导的重点对象2.教练式辅导的时机3.教练式辅导的关键过程尊重,建立信任积极倾听提问启发,激发潜力商讨改变第三部分班组员工管理1、班组团队形成成立...

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章:班组长的角色定位u班组管理和执行的复杂性认知u班组长的三种核心角色定位u职业定位从转变思维开始u成就职业生涯的金字塔u如何发现你工作中的优势u职业的积累来自于训练u全方位的班组长的角色认知第二章:情绪与压力管理u心态重要还是能力重要u决定心态的核心要素u员工心态与组织发展u关于情绪与情商的探讨u管理者情商管理与提高u生活压力与职场压力u关于职业倦怠的思考...

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