TTT课程体系
开场互动：找朋友一、开场绪论篇（一）有关培训1、培训工作不佳的恶性循环2、学习螺旋3、A-Z法则4、注意力集中时段理论（二）有关成人学习1、企业培训与学校教育的区别2、成人学习与儿童的区别3、学习保持率金字塔4、成人学习的十个特点5、成人学习的七大障碍6、适合于成人学习的十种方式7、培训双方的角色定位（三）有关培训师1、培训师的一个目的2、培训师的两个角度3...
讲师：朱世杰咨询电话：010-82593357下载需求表
Outline/课程概述：内容导论知己知彼——TTT培训基础1、培训与教育的区别2、成人学习的特点：学习金字塔、不同类型的学习风格3、培训师的职责：经验总结者、技能传播者、变革推动者4、培训师三重角色：编、导、演5、培训师八大能力6、职业培训师的行为准则：首善、乐从、对接7、培训师职业化四阶段：常态随意、常态刻意、职业态刻意、职业态随意修心一、心想事成——培...
讲师：范国玉咨询电话：010-82593357下载需求表
企业培训师（TTT） 课时：6H
部分设计新颖的开场开场：设计新颖的开场的意义一、开场的几种类型1、讲故事案例2、提问/设问案例3、提纲契领引出下文案例4、借题发挥案例5、制造悬念案例6、展示实物、图片案例7、引用名言案例8、练习题案例9、小游戏案例演练：小组研讨/个人准备，角色扮演点评第二部分培训师的素养一、培训师的几种角色二、优秀培训师的素质研讨：1、良好的职业道德案例：市场经济下的操守...
讲师：成国良咨询电话：010-82593357下载需求表
一.职业使命——培训师价值3大要素 1.培训师的职业使命 培训师4项职业使命 Teacher与Trainer 现代培训“三一律”——以绩效为核心 2.培训师3级教练能力 编、导、演 案例分析：素材应用演练 3.培训师的价值 放大功能与延伸功能 演练：1分钟Mini课程@ 二.授课技巧——培训师导演11大法 1、说明-现场演示法 ...
讲师：陈德起咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT培训师培训中阶课程 课时：3H
一部分课程核心---核心保证效果 ■课程设计开发六大现状 ■用中心点把控方向 1)学员为中心 2)培训不等于演讲 ■用理论来构造体系 1)前人种树，后人乘凉 2)德鲁克、科特勒 3）13大类102个细分领域 ■用经验来引起共鸣 1）做自己 2）实战经验，而非纸上谈兵 ■用时效来保持新意 1）应景 2）新意 ■用工具来保证效果...
讲师：范一智咨询电话：010-82593357下载需求表
培训师培训：课程开发与设计（2天） 课时：12H
时间主题内容天1.核心揭秘■大势所趋：理智工程，知识管理1.课程体系构建2.一课多训模式3.标准开发流程■设计标准：立足讲授，面向效果1.讲清楚2.听明白3.记得住4.做的到■核心宗旨：让一切课程更精彩1.理论得尊重2.内容要有用3.氛围有快乐■课程开发五步曲1.完全占有：资料系统整合2.需求调研：了解待改问题3.问题分析：确定培训主题4.制定对策：课程P....
讲师：范一智咨询电话：010-82593357下载需求表
培训师培训（TTT） 成国良 课时：6H
部分设计新颖的开场开场：设计新颖的开场的意义一、开场的几种类型1、讲故事案例2、提问/设问案例3、提纲契领引出下文案例4、借题发挥案例5、制造悬念案例6、展示实物、图片案例7、引用名言案例8、练习题案例9、小游戏案例演练：小组研讨/个人准备，角色扮演点评第二部分培训师的素养一、培训师的几种角色二、优秀培训师的素质研讨：1、良好的职业道德案例：市场经济下的操守...
讲师：成国良咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT企业培训师职业技能梯级成长训练教程 课时：24H
企业内部课程设计与演绎实践（课时：3-4天）章、企业内部员工培训课程体系构架1、从培训内容角度分析课程类别：知识、技能、心态2、从培训目标角度分析课程类别：解决问题、缩短差距、弥补缺口3、课程体系建构技巧：思维导图4、案例分析：常见的企业内部员工培训课程体系架构第二章、企业内部课程设计基础-培训需求调查与分析1、课程设计的基础依据2、培训需求的来源3、需求调...
讲师：廖信琳咨询电话：010-82593357下载需求表
一、企业内训师职业导论1、21世纪企业的核心竞争力2、现代企业员工的学习之道3、在职培训的现状与发展趋势4、现代培训与传统教育的区别5、现代企业内训的三个关键要素6、成年人学习的特点与风格7、企业内训师的角色认知8、企业内训师的能力模型二、企业内训师职业基础1、彻底打碎“怯场”坚冰2、内训师职业化“七大利剑”之一：手法3、内训师职业化“七大利剑”之二：身法4...
讲师：刘百功咨询电话：010-82593357下载需求表
七步成“师”培训师培训教练技术系列课程 课时：12H
天） 拨开迷雾---培训师成长捷径 ■培训与培训师的理解 ■发现自己，找到自己的世界----只有在自己的世界里才能把潜能和天分发挥到极致 ■鉴别自己和他人培训能力的实用方法 ■感受“一字经”威力——发掘你的呈现天赋！半天内完成ttt三天内容 1小时 （天） “鉴”火眼金睛 ——众长，扬长避短 ■实战课程评价：《中层干部管理技能提升》 ...
讲师：范一智咨询电话：010-82593357下载需求表
导论知己知彼——TTT培训基础1、培训与教育的区别2、成人学习的特点：学习金字塔、不同类型的学习风格3、培训师的职责：经验总结者、技能传播者、变革推动者4、培训师三重角色：编、导、演5、培训师八大能力6、职业培训师的行为准则：首善、乐从、对接7、培训师职业化四阶段：常态随意、常态刻意、职业态刻意、职业态随意修心一、心想事成——培训师的心理建设1、培训师职业化...
讲师：范国玉咨询电话：010-82593357下载需求表
国际室内体验式TTT培训师培训 课时：3H
1h体验式TTT培训基础1、体验式学习介绍2、国际室内体验式学习七步法则介绍：专注→体验→反省→思考→调整→实践→整合，3、成人学习的特点：学习金字塔、不同类型的学习风格4、培训师的职责：经验总结者、技能传播者、变革推动者5、培训师三重角色：编、导、演2h一、培训师的心理建设1、培训师职业化的4大心态：勇敢、包容、放下、分享2、认识恐惧与紧张3、克服紧张的5...
讲师：范国玉咨询电话：010-82593357下载需求表
魅力培训师TTT:呈现为王 课时：3H
培训师：真诚用心地表达，生命的感动和学习的分享！1、自我评估（工具：讲师技能平衡轮）2、一分钟自我介绍3、非语言影响力的重要性和实战训练（手势训练）4、九宫格：T字型即兴表达训练一、让你授课和备课易如反掌的鱼式结构（必讲，重点）1、如何开头90秒练习a、问两个问题b、感谢两个人c、提两个背景2、内容如何填充3分钟练习a、说三个故事b、提三个重点c、举三个例子...
讲师：周锦弘咨询电话：010-82593357下载需求表
一、专业的培训活动组织实施技巧1、为什么需要组织培训活动？参与、交流、体验、感悟2、组织实施培训活动的基本环节及其要点3、常见培训活动类型及其实施技巧※打破僵局：破冰活动的重点与难点※模拟演练与即时点评：常用破冰活动举要※观照现实：情景模拟与角色扮演的实施要点4、心理学解析并分享：三类共14种破冰方法二、模拟演练与即时点评：1、经验反思：案例分析的关键与重点...
讲师：周子淳咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT培训-企业内训师培训 课时：3H
模块一:培训与培训师的角色认知 模块课题 名称课程内容课程目的培训 方式评估 工具 1培训与 培训师培训与培训师 -管理者与培训师 -成年学员的学习心理 -授人以欲的“VHF”法 -培训体系开发的“二三四”法则-正确认识培训意义及其作用 -掌握成年学员的心理，更好地组织实施培训 -结合企业愿景及员工职业生涯规划，更好地理解和实施企业整...
