微课开发课程体系
《微力不小——视频微课开发与设计》课 课时：6H
课程背景：微课，一种新的学习模式，因其内容精炼、学习方便、制作周期短的特点，较好的契合时下移动化、碎片化的学习特点，很好满足了企业对员工和客户的培训需要。那么，如何利用有限的时间制作出优质精良、使用性好、针对性强的微课？如何让微课呈现足够多的能解决企业痛点难点的干货？如何让制作出形式绚内容实深受学员喜欢的微课？这些问题值得深究。本课程从微课内容萃取、微课教学...
讲师：王学兵咨询电话：010-82593357下载需求表
微力不小——电力系统微课开发与设计 课时：18H
课程背景：微课，一种新的学习模式，因其内容精炼、学习方便、制作周期短的特点，较好的契合时下移动化、碎片化的学习特点，很好满足了企业对员工和客户的培训需要。那么，如何利用有限的时间制作出优质精良、使用性好、针对性强的微课？如何让微课呈现足够多的能解决企业痛点难点的干货？如何让制作出形式绚内容实深受学员喜欢的微课？这些问题你需要钻研。本课程基于微课形式和内容两大...
讲师：王学兵咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT与微课方案 课时：6H
第一部分TTT授课技巧（1.5天）第一课内训师角色定位与认知一、关于学习与培训的认知讨论：如果没有培训，学习会发生吗？1.培训的目的（1）加快速度（2）提升质量2.两种学习模式（1）向外求知（2）向内反思3.建构主义培训的内涵二、关于内训师的认知导入：这段视频我们学习到了什么？1.内训师的三大角色2.内训师授课的三大转变3.关于成人学习（1）程序性知识和陈述...
讲师：刘畅咨询电话：010-82593357下载需求表
基于业务课程拆解的微课设计开发 课时：12H
课程时长：2天课程目标：1.区分微课与传统课程的区别，能阐述微课的底层核心逻辑2.能运用三大维度将业务课程拆解成合格的微课3.能设计微课的结构和教学4.能根据微课的教学设计完成微课脚本的撰写第一课正本清源-微课再认知导入：课前观看两个“微课”作品思考：微课与标准课程的区别？一、微课要素与特点1.微课的五大作用及应用场景2.微课与标准课程的区别（1）目标定位（...
讲师：刘畅咨询电话：010-82593357下载需求表
六道“能会” 微课设计与开发工作坊 课时：6H
课程背景：随着市场变化迅速与竞争加剧，知识更新日新月异。一方面职场人士对知识的需求日益增加，另一方面由于工作和生活的节奏越来越开，传统培训已经无法满足人们的学习需求，再这样的背景下，微课应运而生。微课内容精炼，学习方便，又能针对特定的应用场景，正越来越成为传统学习外的一种重要补充。课程特色：设计为重轻制作：80的精力放在内容和结构的设计上，以实用为主，制作上...
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视频微课开发 课时：6H
第一部分微课设计篇一、微课再认知1.微课的六大作用2.微课分类（1）图文微课（2）PPT动画微课（3）真人视频微课（4）混合式微课（PPT+视频）（5）MG动画微课（6）语音微课3.微课的定义与三要素4.优秀微课的特质与评分标准二、微课教学设计1.微课教学设计五步法（1）呈现主题（2）激发动机（3）提出问题（4）陈述对策（5）总结要点2.微课脚本设计（1）知...
讲师：刘畅咨询电话：010-82593357下载需求表
新媒体微课开发项目 课时：6H
第一部分：课程包开发1.线上直播（2小时）：预估7月5日（1）课程大纲制作（知识点梳理）（2）讲师手册编写要点（3）教学案例开发（4）题库开发（5）PPT制作2.线上磨课与修改：预估7月12-16日每个课题1小时的线上一对一沟通和辅导产出标准课程包第二部分7月27-28日微课设计与开发授课第一讲微课价值再认知一、微课的作用及应用场景1.从时代看微课1）微课的...
讲师：刘畅咨询电话：010-82593357下载需求表
6步轻松搞定微课——情景式微课的开发 课时：36H
课程背景：在互联网时代到来的大背景下，职业人学习需求也变得更加时效化和碎片化。传统的投入大量的人力、物力、财力时间，按部就班地组织实施培训学习项目的方式逐渐无法适应需求的变化，投入产出比也越来越低。“微学习”、“微课”应运而生，成为市场追捧的新形式，一时间，培训市场上微课如雨后春笋般扑面而来。微课形式如此好，但又良莠不齐，该如何设计出符合企业需求的微课呢？我...
讲师：吴军咨询电话：010-82593357下载需求表
公文写作与短视频微课制作 课时：6H
课程收益：l运用金字塔原理结论先行、上下对应、分类清晰、排序逻辑四大原则，快速构建科学合理的公文结构；l运用4种公文开场和3种收尾写好公文；l运用喀秋莎和剪映软件剪辑短视频，运用EV录屏和PPT录屏将PPT转化成短视频。课程时间：一天，6小时/天课程对象：企业兼专职内训师课程方式：交互教学：讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合加之吴老师生动幽默演绎，课堂氛围...
讲师：吴军咨询电话：010-82593357下载需求表
《微课不碎——基于场景的微课设计与开 课时：12H
课程背景：微课作为企业知识管理与人才发展的重要组织部分，在今天越来越发挥其独特的价值，由于其能满足翻转教学，体系互补和即学即用等多种应用场景和短小精悍，低成本高效率的优势受到越来越多的组织和内训师的青睐。因此，无论是培训管理者还是内训师，能够掌握微课制作的方法与技能，不仅对日后的培训工作的开展大有益处，同时对企业培训形式多元化，帮助学员掌握知识，习得技能也有...
讲师：杨若华咨询电话：010-82593357下载需求表
《微课不微——基于场景的微课设计与开 课时：12H
课程背景：在培训项目的进行过程中，为了学员更快速地掌握应知应会的相关知识，以及丰富培训方式与授课内容，微课教学成为了诸多培训项目中必不可少的一项。因此，无论是培训管理者还是内训师，能够掌握微课制作的方法与技能，不仅对日后的培训工作的开展大有益处，同时对企业培训形式多元化，帮助学员掌握知识，习得技能也有着重要的作用。本课程中，基于不同学员的专业知识背景与工作场...
讲师：杨若华咨询电话：010-82593357下载需求表
微力不小——企业微课开发与设计技巧 课时：12H
企业要生存发展，一方面要将知识、技能、方法装进员工的脑袋，让员工学习来提升岗位技能，促进企业绩效提升；另一方面，要将产品卖点、设计理念和优质服务装进客户脑袋，让公司产品被更多的顾客感知和接受，提高公司销售业绩。那么，如何让员工快速、便捷的掌握这些学习内容呢？微课，一种新的学习模式，因其内容精炼、学习方便、制作周期短的特点，较好的契合时下移动化、碎片化的学习特...
讲师：王学兵咨询电话：010-82593357下载需求表
5步轻松搞定微课——情景式微课的开发 课时：12H
在互联网时代到来的大背景下，职业人学习需求也变得更加时效化和碎片化。传统的投入大量的人力、物力、财力时间，按部就班地组织实施培训学习项目的方式逐渐无法适应需求的变化，投入产出比也越来越低。“微学习”、“微课”应运而生，成为市场追捧的新形式，一时间，培训市场上微课如雨后春笋般扑面而来。微课形式如此好，但又良莠不齐，该如何设计出符合企业需求的微课呢？我们的情景式...
讲师：吴军咨询电话：010-82593357下载需求表
积微成著——基于问题解决的微课开发 课时：12H
信息爆炸时代，对个人而言：碎片式的学习逐渐成为一种趋势；对企业而言：投资培训最痛苦的不再是钱，而是时间。因此，以问题为导向的、务实而又高效的微课学习更加得到学习者欢迎，同时也能促进企业知识沉淀，使培训更加实效。但是，方式可以碎片化，而管理则是离不开体系的，如何正确看待微课、如何快速开发生动的微课、如何让微课程真正产生转化价值，能让企业的知识管理更加科学，这是...
讲师：刘议鸿咨询电话：010-82593357下载需求表
玩转微课——企业微课设计与开发 课时：12H
在互联网时代的大变革背景下，企业和员工的学习需求也变得更加时效化和碎片化。在学习与发展领域，因互联网技术的革新而催生出来的各种学习思潮和学习方式日新月异，“微课”就是伴随而生的一种新型课程表现形式。它短小精悍，又隽永凝练，便于快速生成，广泛使用，灵活学习，高效转化，满足了企业对学习的需求。近年来，微课已成为培训行业的显学，受到各方企业的高度关注。微课已成为一...
