部分：80、90后员工管理遭遇难题 　　1、80、90后管理：危机还是机会 　　2、讨论：80、90后员工在职场的表现形式 　　3、80、90后员工的职场表现特征 　　4、讨论：80、90后员工给企业带来管理上的问题 　　5、澄清对80、90后6大错误看法 　　第二部分：重塑80、90后员工：企业制度管理 　　1、80、90后管理是管理补课还是管理难题 　　●从80、90后自身来看 　　●从企业方来看 　　2、有效帮助80、90后员工改善绩效的方法 　　●帮助80、90后快速完成职业化转型 　　●发挥优势——更上一层楼的保证 　　●因才适用——行行出状元的基础 　　●新型沟通——让员工快乐

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　　培训大纲：　　一 办理者的定位与职责 办理者的根本头脑 办理的底子 构造办理的原则 办理者的脚色与职责 办理者的定位及使命 办理的四大构面及事情 从头界说办理者与企业的干系 从头界说办理者与部下的干系 0.5hr 理论教学　　分析：职业经理人授权与决策技巧培训案例！　　解析：职业经理人授权与决策技巧内训案例　　案例：职业经理人授权与决策技巧课程案例分析！二 若何节制授权 节制勾当的筹划与实行， 节制政策的成立 实行与这些政策符合的节制步伐 确认节制政策被服从 举动节制 实体节制　　讨论：职业经理人授权与决策技巧经典案例讨论　　分组：职业经理人授权与决策技巧培训案例学习指南　　分析：职业经理

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　　1、优势学科的的建设与实施　　2、教学科研与临床学科建设　　3、临床技术特色的有效构建　　4、建立品牌科室的五大效应　　5、打造品牌建设的思路模式　　5、实施品牌战略，铸造品牌学科　　6、临床重点专科建设评估工作　　7、医院学科发展和人才建设　　8、科室的规范化管理与流程优化　　9、科室服务提升与服务品牌建设　　10、科室服务营销与经营管理创新　　11、科室管理创新与科室质量安全...

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　　创新能力培训一、创新与创新能力的概念　　创新能力培训二、思维创新能力　　1.创造思维活动的基本问题　　2.发展创造能力的主要学说　　3.思维创新与创造能力　　4.建立正确的思维方式　　创新能力培训三、观念创新能力　　1.企业的观念更新　　2.建立创新的市场观念　　3.建立创新的资本观念　　创新能力培训四、组织创新能力　　1.企业组织结构与发展趋势　　2.企业组织发展形态　　3.创造性组织　　4.组织创新能力的要点　　5.企业组织创新实证案例　　创新能力培训五、技术创新能力　　1.技术创新的紧迫性与必要性　　2.技术创新的目标与战略选择　　3.技术创新的引导模式　　4.技术创新生长点与技术创

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　　习惯造就自己　　我们的生存法则——KASH（我们首先创造习惯，之后习惯创造成功）　　成功人士的七个习惯之一: 积极主动——个人愿景　　我是谁？我该做什么？我该怎么做？　　心态的积极主动与与心态的消极被动将产生巨大的不同结果　　永远把握选择，我对自己的行为及一生所做的选择负责　　可控范围与关注范围（用我的可控范围改变我的关注范围）　　认识到被动消极的倾向并培养主动积极的态度　　成功人士的七个习惯之二：以终为始——自我领导　　先有心智创造，后有实际创造　　不同的生活重心：以原则为重心　　撰写个人使命宣言涉及如下问题　　什么是我们想要的“终极结果”？　　创造我们的共同“远景”　　培养为终的结果负

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　　团队文化部分：团队竞争力　　一．资源优势不是团队竞争力　　二．法理优势不是团队竞争力　　三．精英优势不是团队竞争力　　四．什么是团队基因　　五．什么是团队竞争力　　六．优秀团队基因的特征和特点　　七．高绩效团队的优秀基因　　团队文化第二部分：团队管理　　一．管理与团队管理的　　二．团队管理之：领导　　三．团队管理之：方法　　四．团队管理之：规划　　五．团队管理之：激励　　六．团队管理之：沟通　　七．团队管理之：用人　　团队文化第三部分：团队操控　　一．团队与伪团队　　二．团队形成的途径和渠道　　三．团队组织中的9种角色　　四．团队冲突与操控　　五．团队凝聚与内耗　　六．团队创新力　　七．团

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