刘国靖老师的内训课程
《国防科技工业全面项目管理高级研修班》【课程背景】本研修班是针对新时期国防科技工业领域改革与发展需要，紧密围绕国防科技工业企事业单位的性质、体制机制及任务而专门设计的高端培训课程体系。通过研修，将有助于国防科技工业企事业单位在制度文化建设、科研预研、型号工程、民品开发、技术改造、条件建设以及兼并重组活动中推行现代项目管理的理念、体系、流程及方法，使研修对象在尽可能短的时间内，获得明显的效果，提高管理能力，改进工作绩效。本研修班旨在为国防科技工业领域推行全面项目管理模式，形成“跨部门解决问题”的有效机制，并为该类企业全面改进具体项目的管理工作、建立有效的项
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《绩效考核与绩效管理》【课程时长】3-6学时【课程大纲】新时代的核心----创新企业经营效绩评价的内容CRG组织管理模型以人力资源管理为核心的企业规范化管理体系 (SMS)扩展的CRG组织管理模型一、绩效管理思想的革命(一)反思绩效考核 案例分析(二)拥抱绩效管理 案例分析二、绩效管理的体系框架企业经营管理框架模型企业组织管理框架(一)绩效管理的基本流程 示例分析(二)绩效计划与指标体系的构建 示例分析(三)绩效形成的过程控制 示例分析(四)绩效考核与评价 示例分析(五)绩效反馈与绩效面谈 示例分析(六)绩效考核结果的应用 示例分析三、绩
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《公共项目管理精要》【课程大纲】一、公共项目的概念及分类(一)公共项目的概念(二)公共项目的分类(三)政府工作目标责任考核指标体系背后的公共项目示例二、我国公共项目管理的模式及实践中存在的主要问题(一)我国公共项目管理的主要模式(二)我国公共项目实践中存在的主要问题(三)具体公共项目失败成因分析三、公共项目管理应把握的理念与体系(一)公共项目管理应把握的理念(二)公共项目管理应把握的体系四、发达国家公共项目管理的主要经验介绍(一)控制与引导示例及经验(二)竞争与市场体系建设示例及经验(三)行业管理与市场准入示例及经验(四)评价体系示例及
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《管理中的系统思维》【课程时长】3-6学时【课程大纲】提高管理中的系统思维能力，实现组织的全面协调可持续发展一、怎样理解管理中的系统思维1、关于“系统”2、关于“系统思维”3、关于“管理中的系统思维”4、关于正反几个事例二、组织的生存与发展1、变化的环境与变化的组织2、现代组织的主流特征3、组织需要适应快速变化4、现代组织生存与发展涉及的利益相关者5、现代组织生存与发展的七要素6、现代组织管理的五个原则7、现代组织的核心能力三、传统思维定式产生的实际问题1、“盲人摸象”：思考力不足2、“六重六轻”：决策力不强3、“方案缺陷”：监控缺乏依
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《工程项目综合管控实务》【课程时长】2天(12小时)【课程特色】方法精炼，深入浅出面向实践，亲临其境真实案例，互动研讨模拟演练，简洁实用【授课方式】课堂讲授与小组讨论相结合，工具方法与案例分析相结合，双向互动解答学员随机提问，着力解决实际问题。培训师与学员之间通过互动实现知识经验共享与思想相互碰撞;具有实战性、可操作性，迅速提高学员的实战技能。【课程收益】面向实践，通过对工程项目理念、知识体系以及流程方法的系统讲授，提高学员对工程项目进行全系统全过程可视化综合管控的能力，使学员学会运用项目化管理思想指导日常工作，对工程项目实现精确跟踪与全程