课程背景：高效沟通对于管理者与员工而言至关重要，它能够显著提升工作效率。然而，在实际沟通中，信息的传递往往存在衰减现象：我们意图表达100的内容，但在沟通过程中可能只能传达出80，对方接收到的可能进一步缩减至60，真正理解的或许只有40，而最终能够转化为实际行动的更是寥寥无几，可能仅有20。然而，在实际沟通中，我们常常发现以下问题：· 工作信息编码不清，导致信息在传递过程中丢失或误解；· 缺乏双向反馈确认，使得对方无法准确理解信息的全部内容；· 有效说服能力不足，难以与对方达成共识，影响合作与决策；· 缺少持续追踪监督，导致对方未能将沟通结果转化为实际行动。针对上述问题，本课程结合讲师多年的实

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课程背景：在当今快速变化的职业环境中，员工不仅需要专业技能来应对工作挑战，更需要一个清晰的生涯规划和强大的个人品牌来增强自身的市场竞争力。《做自己的生涯教练》课程旨在帮助员工理解个人职业发展的多维度需求，制定个性化的职业发展计划，并建立和提升个人品牌，以实现职业目标和个人价值的最大化。【职业规划，预见未来】对员工至关重要，它直接关系到个人未来发展。一份有效的职业生涯规划将有助于更深入了解自己，引导个人正确认知自我特性及潜在的资源优势，帮助个人在求职途中避免或少走弯路。同时，帮助个人进行价值定位，并且持续提高个人核心竞争力，在对自己进行优势及劣势对比分析时，引导个人客观评估自身目标与现实的差距。

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课程背景：MTP全名Management Training Program，中文翻译名称为：管理才能发展课程。起源于美国，第二次世界大战以后（1950年左右），由美国传入日本，当时是作为训练美国驻日本空军基地当地督导者的教材。1955年，日本通产省、劳动省和日经联组织了专门从事在企业内推广MTP教育训练的唯一机构，即日本产业训练协会。MTP的基本架构与精神是：基于 「以人为本」作为出发点，以 「对人性的了解、尊重」为考虑的观点，用「科学的方法」为骨架，所开发的实践管理课程。并且，将管理者定位为「组织目的、目标、业绩提升」之达成的担当者， MTP课程所欲培育的乃是专业实务干部。MTP的教学法亦非

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课程背景：在任何一家公司，班组长都处于兵头将尾这个位置，他们最熟悉工厂现场，他们最熟悉现场的员工，他们最熟悉现场的设备，他们也最了解工厂的现行的产品和工艺。高层做出了正确决策以后，如何使这些决策能够真正落地，真正提升现场的生产力，其中一个很重要的因素就是班组长要能够真正起到作用。如何让这些班组长有效承担起提升生产力的职责呢？一方面，要让他们有一个观念的转变，另一个方面就是要提升班组长的综合管理技能，TWI培训体系，则正好是迎合这一需求。TWI(Training within Industry for Supervisors)基层主管训练课程从JR(Job Relation)工作关系、JI(Jo

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课程背景：在任何一家公司的管理架构中，一线主管都是处于兵头将尾这样一个位置。这些基层的管理者，他们最熟悉工厂现场，他们最熟悉现场的员工，他们最熟悉现场的设备，他们也最了解工厂的现行的产品和工艺。在工厂的高层做出了正确决策以后，如何使这些决策能够真正落地，真正提升现场的生产力，提升企业的竞争力，其中有一个很重要的因素，就是这些一线主管要能够真正起到作用。那么，如何让这些一线主管承担起提升生产力的职责呢？一方面，我们说，要让他们有一个观念的转变，那么还有一个方面就是要提升一线主管发现和解决问题的能力，TWI培训体系，则正好是迎合我们企业的这一需求。TWI(Training within Indus

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课程背景：俗话说：有规划的人生，叫蓝图；没有规划的人生，叫拼图；有目标的人生，叫旅行；没有目标的人生，叫流浪。因此可见，职业生涯规划对个人的意义非凡。有调查显示，薪水”是大多数人更换工作的首要因素，占被调查者的39，第二个原因即是“职业道路的拓展性”以27成为人们选择工作单位和评估所在企业的第二大标准。通过对员工进行职业生涯规划，企业不仅能满足自身人力资源需求，而且还能创造一个高效率的工作环境和引人、育人、留人的工作氛围。如何才能结合企业实际，设计出切实可行的员工职业生涯规划呢？本课程结合许多员工生涯规划的实例，将深奥的理论通俗化，简明扼要的向大家详细地介绍实用的职业生涯规划与发展、开启个人迈

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