【课程背景】企业经营管理者在人才培养中存在诸多苦恼，比如：面对很多新员工，如何让他们快速开展工作？老员工有经验和技能，如何让他们把资深经验分享出来，复制给他人？面对新形式、新环境、新客户经常变化，如何树立标杆并高效普及全员？企业在经营管理过程中，形成的正面经验与反面教训都是一笔宝贵的知识资产，而承载这些经验最好的方式就是案例中国的优秀企业华为、华润、平安、联想等更是案例教学的忠实拥趸，案例萃取之后对团队成员的培训教学更是一种开放式、互动式的效果叠加的教学方式。案例萃取作为一种围绕某个既定岗位胜任力要求把实际中真实的场景加以典型化处理的传播方式，让员工在学习案例中进行思考分析和决断，并通过独立研

 张慕梁查看详情

【课程背景】当今社会，演讲无处不在。无论你愿意与否，你都在主动或者被动地演讲，当你主动走进人群中讲话的时候，你在演讲；当你被动要求讲话或者答话的时候，你也在演讲；当你需要汇报工作、呈现方案、激励下属、培训员工、发表感言等等这样的场合，你也在演讲。演讲是当前职场人士必须面对、无法回避的生活与工作方式。演讲是一种职业发展的底层技能，是一种带有浓烈个人魅力的技能，这种技能是无法找别人代替的，它将很大程度到影响到你的工作成果以及职业发展。但是在演讲过程中，学员可能正面如下问题：1. 心理差：缺乏演讲意识、应付差事、上台紧张……2. 内容差：听众记不住你的内容、不相信你说的、不按你说的采取行动……3. 

 张慕梁查看详情

【课程背景】高效的组织系统，需要组建一支强而有力的专业化内部培训师队伍，致力于组织系统建设，挖掘企业内部的隐性知识，服务组织力的提升。很多讲师都已经掌握了基本的表达与呈现技巧，也了解了讲师在讲台上如何表现和控制现场的方法，如果单单从一个讲师的表达来看，学员已经是合格了；可是从课程开发的角度看，每个讲师如果都是凭自己的经验和感觉去实施每一次课程，不但课程质量无法评估，而且讲师自己也不知道如何系统地准备课程。课程开发是内部讲师必备的技能，也是知识管理的基础。本课程融汇了TTT核心工具和理念、采用团队学习和行动学习方式，带领学员在课程中团队群策群力现场开发基于企业实际问题的课程，高效率处理管理者现实

 张慕梁查看详情

【课程背景】PPT作为职场必备的基础办公软件，广泛应用于各类培训或演讲场合。可是我们经常会发现，有些PPT真的“不好看”也“不经看”，大大降低演讲者的整体呈现效果——有的PPT满屏满眼的文字，培训师索性照着念，令学员昏昏欲睡；有的PPT，非常多的复杂图表，学员看半天不知所云；有的PPT动画声音特效一堆，真不明白是用来呈现内容还是幻灯片特技……衡量成功PPT的重要标准是其对阅读者“产生的效能”。那么，如何才能做出“结构清晰、传递有力、视觉漂亮、展示动人”的灵动PPT？要想提升PPT传递效能，我们就需要更专注于PPT的内容、表达和呈现设计，本课程帮助内训师设计出高质量PPT。【课程对象】需要设计、

 张慕梁查看详情

【课程背景】在竞争激烈的现代市场环境中，为了实现企业人才能力的不断提升并有效转化成企业绩效，越来越多的企业开始意识到：企业培训工作不能仅仅依赖专业的培训公司，还必须建立一支优秀的企业内部培训师队伍，让这些了解企业、在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台，培养发展员工，实现“梳理最佳经验，复制优秀基因”的重要使命。然而，企业中管理者、行业专家要走向三尺讲台，并非一日之功。内训师的培养关键在技能的培养，而技能的培养要点正如古人云，需要“学而时习之”。本课程结合企业实际需求，在培训过程中运用多种教学手法和大量情境演练，确保学员在学中练、练中学，实现培训师综合能力的全面提升。【课程收益】1. 认识：

 张慕梁查看详情

【课程背景】马云谈到自己带出“铁军”的秘诀：“我不希望我请来的人问我，‘你希望我做些什么’，我不想让你做任何事，你能为我们做些什么，你能为自己做些什么，这是更重要的。”本课程促使员工内心发生根本改变，开始思考“为何而战”的问题，把个人成长与企业发展紧密相连，从“要我做”变为“我要做”，从“抱怨者”变为“行动者”，从“打工者”变为“责任者”，使员工站在更高远的立场思考问题，从而激发动力，提升绩效。竞争环境和岗位要求正发生着深刻的变化，员工的能力亟待升级；与此同时，随着新生代员工走向职场，不同的成长和就业环境让几个年龄段员工的价值观集中交织在一起，发生着激烈的碰撞，由此也衍生出管理方法的调整与适应

 张慕梁查看详情