《管理者激励员工的方法与技巧》

  培训讲师:殷祥

讲师背景:
殷祥——问题管理领域的研究与践行者★中国职业经理人(高级)★国际注册培训师(高级)★问题管理研习社创办人★中国企业培训业百强培训师★2012年度国内中层管理领域十佳培训师★2013年度中国职业化专业十大培训专家★中国管理科学研究院人才战略研 详细>>

殷祥
    课程咨询电话:

《管理者激励员工的方法与技巧》详细内容

《管理者激励员工的方法与技巧》

殷祥老师系列课程之
《管理者激励员工的方法与技巧》

【课程背景】
员工激励是企业一个永恒的话题,也是一直困扰管理者的重要问题。激励就是为了不用
激励:受你的激励,员工变被动为主动,能够自我激励,那么他们将保持自信与勇敢,
做他们应该做的会更认真更细致,你的管理工作也会因此变得更有效轻松。
员工工作热情减退、怨声四起、一盘散沙,尤其是企业中的中高层管理人员,不但要掌
握激励下属的技巧,而且也要学会自我激励。
被重视、被肯定、被当回事,是员工埋在心田的激情,挑起这种激情,投入到工作中来
,管理人员激励人的能力至关紧要。当员工对公司的整体管理价值感到满意的时候,不
满意的时候,一家公司的生产,管理的效率会不会有差距?在团队的管理当中,也许我
们都一样,想尽办法,希望能提高员工的工作效益;可公司里的人员来来去去,我们有
什么好的方法来激励员工呢?
【课程收益】
减少管理者与下属的沟通障碍、提高管理者激励下属的水平、
强化管理者对激励工具的利用率、提醒管理者激励过程中的细节把控。
【课程对象】企业高、中、基层管理者
【课程时间】1天(6小时左右)
【课程大纲】
第一讲:激励无处不在
1、领导对下属的激励层次作用
2、国内中小企业员工激励的四大顽症
3、为什么需要激励 激励的好处
4、当今社会年轻化员工的激励成本激增
5、管理者应帮下属理顺的五个问题
6、激励不要走入误区 管理者不懂激励吗
7、马斯洛需求论与双因素激励法的应用
8、员工发展四大阶段的不同面对
9、批评与表扬的注意事项
10、同级、上级也需要被激励
第二讲:激励转化动力
1. 激励下属的N种小技巧 要有心(新)意
2、薪资、职务、晋升激励 没有这些基础其他激励皆困难
3、文化激励 上下同欲者胜
4、目标激励 挑战、实现、超越
5、竞争激励 激发信心与斗志
6、榜样激励 以人说法有力量
7、轮岗激励 培养多面手
8、客户激励 成就感 荣誉感更强
9、授权激励 无法授权就自己累死
10、参与激励 让下属也有表决权
11、危机激励 迎难而上
12、情感激励 利用适当很有效
13、培训激励 最好用的方法
14、环境氛围激励 工作更愉快
15、离职激励 好聚也好散
16、头脑风暴 你有什么好方法 课程小结
殷老师管理箴言:
1.
我们可以接受下属的能力不强,但绝不能接受他们对工作没有丝毫的责任心和认真的态
度。我们不要求下属员工能完美无缺,但我们要求下属员工的缺点不要妨碍我们的工
作。
2.
快乐靠自己,没有谁能够同情和分担你的悲切;坚强靠自己,没有谁会怜悯你的懦弱;
努力靠自己,没有谁会陪你原地停留;或许努力都不够,你得拼了!
3.
很多人总在想着找个自己喜欢的工作,其实我们更应该喜欢上自己正在做的工作,这样
才能开启乐在工作的路径!
4. 员工做事得先问问自己能给自己评几分,而后再想想上司、老板又能给你打几分!
5. 送给后80、90的员工的一句话:年轻是本钱,但不努力就不值钱!
6.
作为一名下属员工,想要提高收入,想要提升价值,我们只做一件事,就是自己给自己
保证,我们的责任和委屈大于我们的收入和虚荣,做到和感悟到这一点,只有你为公
司创造了价值,你就会越来越有价值,而且人缘也会越来越好,并且绝对在公司中有
一席之地。
7、年轻人要懂得用充实自己来取代对状态和环境的依赖,低级趣味的事情做多了,情操
素养的分值却少了!

 

殷祥老师的其它课程

殷祥老师品牌课程之《问题分析与解决©》工作坊课程【课程背景】要是有一门课能教我自己解决问题的能力就好了!要是还能再帮我解决问题就更好了!你上过很多课程,但很可能从来没有哪个课能在课堂上直接帮你解决问题。听课不一定有用,我们不只是贩卖知识,我们更注重实操,帮你解决最实际的问题。大部分问题背后藏着另外的问题,问题分析不当而产生决策失误所带来的破坏力是非常大的。对

 讲师:殷祥详情


殷祥老师系列课程之《中层管理者实战执行力》【课程背景】企业运营就像一部机器,螺丝松动,一个齿轮不动或发生故障都会影响到这部机器的转动。一个执行者没有执行好就会影响全局。一家企业80的执行效率实际上是体现在20的管理人员的管理效率上,而管理层的执行与沟通脱节则会造成企业管理效率的低下。作为企业中的管理人员不但要及时发现指出员工的不足之处,还有帮助其改正的义务。

 讲师:殷祥详情


殷祥老师系列课程之《中层管理者管理沟通的艺术》【课程背景】毛主席说过:有人群的地方则一定有左中右。在企业内部,复杂的人际关系使很多人往往不善于沟通。而人与人之间的交流和沟通又是一门重要的管理艺术。松下幸之助有句名言:“企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。”因此,管理离不开沟通,沟通已渗透于管理的各个方面。正如人体内的血液循环一样,如果没有沟通的话,

 讲师:殷祥详情


殷祥老师系列课程之《管理者突破性领导力》专题培训【课程收益】理清个人目标,企业目标,构建企业愿景,学会创建“学习型组织”,掌握现代管理新理念。学会如何激发团队潜能、创造一支敢于负责、敢于承担、敢于突破的高效团队。突破性提升个人领导力、感染力、感召力与影响力。提升有效沟通能力,明白如何与他人建立深入且优质的人际关系。提升个人情绪与目标管理能力,激发个人激情、自

 讲师:殷祥详情


殷祥老师系列课程之《敬业乐业的职业化修炼》培训班【课程背景】敬业是一种美德,乐业是一种境界。朱熹说:“敬业者,专心致志以事其业也。”对待本职工作,应常怀敬畏之心,专心、守职、尽责,干一行、爱一行、钻一行,尽心竭力、全身心地投入。要精其术,不拘泥于以往的经验,不照搬别人的做法,力求做得更好,成为本行业的行家里手。人生不满百年,做的也就是那么些事。做一件事情,干

 讲师:殷祥详情


殷祥老师系列课程之《企业高效能团队建设》工作坊【课程背景】任何一个团队的发展都是在不断变革体现的,与此同时团队的任务也在发生变化,团队内的角色也在发生根本转变。马斯洛的五大需求:生存因素、安全因素、情感需要、社会尊重、自我实现。这在团队发展中在我们日常工作得到了充分的体现,真诚与信赖,赞美与批评,用其所长,必容所短;情义贯穿始终;协调团队内在的潜能。作为领导

 讲师:殷祥详情


殷祥老师系列课程之《MTP中层管理干部管理技能提升》培训班【课程背景】MTP(ManagementTrainingProgram)又被译为:管理才能发展培训、管理能力训练课程。MTP是源于美国的一套实战性管理培训课程。是一种管理环境变化的训练课程,由美国空军在第二次世界大战期间发展完成,战后美军占领日本,为训练其在日本基地管理阶层,逐于1950年后引进日本。

 讲师:殷祥详情


殷祥老师系列课程之《高效的压力与情绪管理》【课程背景】压力与情绪管理是企业管理的一个重要部分,学员通过学习,认识压力情绪管理的重要性和实际意义,建立正确的积极的心态面对生活与工作。在快速纷乱的城市生活,在巨大的生活与工作压力下,很多人活得并不快乐,表面上很健康,实际上内心状况很差,危机潜伏。人们的压力所导致的焦虑和紧迫感时时伴随,企业白领的过劳死让人分外痛心

 讲师:殷祥详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有