海外品牌推广与营销
海外品牌推广与营销详细内容
海外品牌推广与营销
海外品牌推广与营销
◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤
一.训练题目：海外品牌推广与营销
二.课程时数：6小时
三.参加人员：
四.课程大纲： 實際經驗壹. 国际化环境危机发生的问题分析
(一).海外品牌塑造与推广和国内认知上的差异
●2025中国制造与贸易战
●企业在国内生产力过剩与国际市场激烈环境
●成熟与欧美市场竞争与另辟生存空间
●国外消费者如何看待MADE IN CHINA的品牌
●品牌操作与国内差距最大所在（对于品牌国外特别注重什么）
●国际市场妄图用轰动一把来代替对品牌关注度的长期建设在海外死得更快
●P&G如是说
●国内品牌推广在国际市场屡遭失败的原因总结
(二).品牌推广中的中心概念根本性错误（起头不对会造成推广力下降）
●推力与拉力的运用方式错误
(三).NIKE品牌推广与营销挂勾的推广分析PPT
贰. 品牌国际推广与营销策略作法
(一).品牌国际市场推广规划中一定要进行的重点 (品牌推广与营销中成败的关键落地点)
●案例分析 为何日本品牌国际市场上的成功（以下分析日本器作业）
8090世界第二大经济体策略
日本8090年代品牌国际化势如破竹的运作共同点
品牌推广桥头堡概念（WHERE WHAT WHY WHEN EVENT）
品牌国际化推广中商品已进化成为完成战略性目的一种工具
品牌商品在市场优势化决策中追求利益价值与利润的差别
国际化品牌推广区域差异分离（区域市场营销推广与避险模式）
商品计划中商品目的与市场利益（浮动的调整目的性概念）
日本品牌推广作业中商品生命期别树一格（开启商品生命与品牌扩张关连模式）
台湾90年代品牌产品推广学习日本模式（台湾地区中小企业处推广视频参考）
(二).品牌推广国际化核心的分解与营销方式
●竞争力的大师迈可‧波特（Michael E. Porter）的市场优势竞争概念
●成本领袖的思维与发展
●在大同小异中，找出自己的独特价值（企业自我检视的方法）
●核心技术或核心能力的特质建立
●企业无核心能力时那自身生产能力有时是双面刃与束缚
●单品牌与多品牌操作策略
(三).一般国内品牌海外推广突破障碍的策略
●弱势品牌如何在海外立足
案例分析： 在海外发展较好的案例
委外公关
收购借壳
(四).品牌推广先期要作业些什么， （如何建设、塑造、管理品牌）
●让国外消费者对你印象深刻的方法（品牌海外推广的重点）
品牌塑造的难点
案例分析
●品牌的建设、塑造、管理策略（国际化的中高阶段品牌经营的策略）
(五).品牌推广与营销操作容易发生的致命障碍（前辈经验）
●直接要求推广品牌在不同区域执行难度（OEM ODM OBM发展阶梯）
●区域代理与区域进口商是两码子概念（）
●国际市场部与国内市场部完全不同单位
●区隔出国际市场部与国际销售部（部门功能区分与建立）
(六).进行品牌推广的展览会经验谈（品牌销售展览会的选择的血泪经验）
左凤山老师的其它课程
国际贸易如何开拓欧洲市场(含跨境电商與B2B操作)◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目：国际贸易如何开拓欧洲市场(含跨境电商與B2B操作)二.课程时数：6小时三.参加人员：四.课程大纲：壹.国际贸易开拓与欧洲市场特色(一).先必须理解欧洲市场的特色与贸易基础●Manufacturerexporterimpo
讲师：左凤山详情
跨国公司经营管理思维实务 02.03
跨国公司经营管理思维实务◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目：跨国公司经营管理思维实务二.课程时数：18小时共计3天三.参加人员：国际商务项目经理人境外分支派遣人员总部管理人员国际贸易相关人员四.课程内容：●本课程涵盖客户原要求内容合并量身订制(工厂在印度)可部分修正跨国公司经营管理思维印度东道国习俗与
讲师：左凤山详情
跨文化管理如何管理美國員工與其相處 02.03
跨文化管理如何管理美国员工与其相处如何管理美国员工与其相处◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目：实务跨文化管理如何管理美国员工与其相处二.课程时数：6小时三.参加人员：四.课程大纲：壹.国际化职业经理人员应有的认知(一).国际跨文化管理运作分析●企业面临全球化管理的复杂环境国家近年来常提企业转型走出去走进去
讲师：左凤山详情
重庆大学领军人员总裁班领军运营能力与创新管理模式思维◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目：领军运营能力与创新管理模式思维二.课程时数：12小时三.参加人员：企业中与高层主管人员四.课程大纲：北大民营经济研究院高级工商管理emba课程讲授部分修正厦大管理学院EDP中心主管在职进修高级班课程部分修正清华大学继教
讲师：左凤山详情
卓越的班组长管理能力进化 11.18
卓越的班组长管理能力进化◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目：班组长管理素质能力提升训练二.课程时数：12小时三.参加人员：四.课程特色：●本课程参考世界最著名影响力最大之基层班组长训练课程TWI设置,TWI为二战美空军专门设立的课程，训练军官的称为MTP(ManagementTrainingProgram
讲师：左凤山详情
新晋主管人员管理能力提升系统训练 11.18
新晋主管人员管理能力提升系统训练1◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目：新晋主管人员管理能力提升系统训练二.课程时数：18小时(可筛选章节至12小时或6小时内容亦可分解成3小时课程专题)三.参加人员：新晋主管或储备干部四.课程大纲：本课程参考MTP课程块面设计并拆散在章节述说厦大管理学院EDP中心主管在职进
讲师：左凤山详情
新领导能力与团队建设效率管理 11.18
新领导能力与团队建设效率管理◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目：新领导能力与团队建设效率管理二.课程时数：12小时三.参加人员：企业新进主管人员四.课程大纲：本课内容以由沟通控制出发探讨基层人员在提升绩效目的下领导力执行力团队协作建设等问题北大民营经济研究院高级工商管理emba课程讲授部分简化修正厦大管理
讲师：左凤山详情
新执行力与管理效率 11.18
新执行力与管理效率◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目：新执行力与管理效率二.课程时数：6小时三.参加人员：企业主管人员四.课程大纲：北大民营经济研究院高级工商管理emba课程讲授部分修正厦大管理学院EDP中心主管在职进修高级班课程部分修正清华大学继教院emba课程讲授部分修正央企一带一路国际化外派人员课程
讲师：左凤山详情
压力与情绪管理 11.18
压力与情绪管理EQ内训课程大纲一.训练题目：压力与情绪管理二.课程时数：12小时三.参加人员：四.课程简介：「EQ」亦即指EMOTIONALQUOTIENT或EMOTIONINTELLIGENCE，意谓情绪智力，最初是由美国哈佛大学的心理学家丹尼尔高曼(DANIELGOLEMAN)在其原著EMOTIONALINTELLEGENCE中提出。压力管理及EQ对工作
讲师：左凤山详情
中小企业提升创新方向与能力的组织管理模式 11.18
中小企业提升创新方向与能力的组织管理模式主题：实践2025中国制造中小企业备战系列一.训练题目：中小企业提升创新方向与能力的组织管理模式二.课程时数：6小时三.参加人员：企業中層或中高層企業主總裁班四.课程大纲：壹.主管人员创新运营能力与国外创新趋势(一).贸易战阴影下的觉醒与前进方向(何去何从)●十三大两会博鳌亚洲论坛的主题●2025中国制造的目标与过程●
讲师：左凤山详情
- [潘文富] 要不要给终端店员价格浮动
- [潘文富] 厂家招商准备工作之沟通话
- [潘文富] 一定要脱离产品谈招商
- [潘文富] 员工不是被招聘进来的
- [潘文富] 什么是小型门店的底层结构
- [杨建允] 杨建允：DTC营销模式是传
- [杨建允] 探析传统品牌DTC营销模式
- [杨建允] 杨建允：专家称预制菜是猪狗
- [杨建允] 杨建允：贵州村超、淄博烧烤
- [杨建允] 淄博烧烤现象是否可以复制？
- 1社会保障基础知识(ppt) 21070
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 19985
- 3行政专员岗位职责 18963
- 4品管部岗位职责与任职要求 16122
- 5员工守则 15366
- 6软件验收报告 15319
- 7问卷调查表(范例) 15035
- 8工资发放明细表 14454
- 9文件签收单 14099
