《创造性执行——思维创新与高效执行》课程大纲

  培训讲师:吴昊

讲师背景:
吴昊老师★中层管理实战专家★思维创新训练导师★北京大学百周年讲坛讲师★清华大学总裁班特聘讲师★福建信息教育产业集团培训总监★福州元壹文化发展有限公司总经理★曾任深圳十德文化发展有限公司董事总经理15年一线管理历程,10年企业培训经验,数百场 详细>>

吴昊
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《创造性执行——思维创新与高效执行》课程大纲详细内容

《创造性执行——思维创新与高效执行》课程大纲

《创造性执行——思维创新与高效执行》
课程介绍


【课程背景】
企业并不缺乏伟大的战略思想, 缺乏的是有效的执行, 企业的成功
30%靠策略,40%要靠执行,执行力是直接对结果产生作用的力量。在当今“思考力差距化
”的时代,要想管理好企业,管理者的思想观念和思维方式的变革越来越重要。思维决定
行为,思考力决定执行力。用创新的方法改进组织管理和工作系统,是提升企业执行力
的有效之道。

本课程把创新思维与高效执行的理念方法进行有机融合和提升,构成科学完备的课程理
念体系,以帮助管理者建立高效执行的系统思维,通过开发创造性的管理技能和领导力
,实现执行力的真正提升。
【课程成效】
1、帮助管理者开发富有创造力的执行技能,挖掘执行力提升的内心动力;
2、认识管理中的现状和差距,运用创新思维构建和完善执行的管理机制和制度;
3、运用创新思维方法改进对工作过程的管控,以及创造性解决管理问题的能力;
4、结合企业的典型执行问题,通过综合应用训练,构建有效解决方案,实现工作思维和

法的系统提升。
【课程对象】
中高层领导、企业骨干
【课程精华】
→ 4大全面的创新执行技能训练
→ 1套完整的问题分析解决流程
→ 突出管理者自我执行能力提升
→ 半天的结合企业实际的实务演练
→ 多个执行落地策略及实用工具包
【授课形式】
精彩案例+视频教学+独创课堂活动+现场训练+问题解答。即有知识深度和理念高度,又
能结合当下实际,即是思维启迪与方法传授,又是一场直击人心的思想盛宴!
【课程时间】
2天;6小时/天

【课程大纲】
导言:
什么是企业的核心竞争力?
一、中国人为什么执行不力
——透视中国企业普遍的执行难问题
1、企业执行力存在的五种现象
2、执行不力的四种态度
3、中国人执行为什么这么难
二、突破管理中的思维障碍
——打破管理者固有的思想与观念束缚
1、打破管理中的思维定势
→突破传统思维
→克服经验思维
→克服权威定势
2、克服工作中的价值观偏见
→自我服务偏见
→克服“验证性偏见”
3、情绪与创造性工作
→积极情绪与消极情绪 
视频分享
三、掌握思维创新的工具方法
——开发管理者富有创造力的执行技能
1、思维创新工具:不一样的看
→上推平行下切法
→问题细节法
→NLP提问法
→导向明确法
小组讨论
2、思维创新工具:不一样的想
→发散思维
→系统思维
→逆向思维
→颠覆思维
→互联网思维
3、思维创新工具:不一样的画
→曼陀罗图法
→鱼骨图法
→头脑风暴法
4、思维创新工具:不一样的做
→客户意识
→结果导向
→外包思维
现场练习与研讨
四、做解决复杂问题的高手
——运用创新思维构建执行的问题管控
1、问题解决第一步——原因诊断
→问题的正确描述(6W2H法)
→问题的分类(邓克尔图法)
→问题的真因判断(漏斗模型)
2、问题解决第二步——决策选定
→确定目标(SMART法)
→列出可行方案(决策矩阵法、BCG法) 
→确定最佳方案(SWORT法)
3、问题解决第三步——制定计划
→提出工作单(甘特图)
→兼顾计划的全面性(思维导图法)
→形成标准化程序(戴明公式)
练习:思维导图法计划制定
五、管理者自我执行能力提升
——打造管理者自我执行力的智本系统
1、塑造成熟商业人格
→人性的弱点
→何谓成熟人格(冰山理论)
→建立良性心智模型
2、加强动态管理
→有效沟通(乔哈里视窗图运用)
→巧妙用人(MOP法)
案例分享:PE效应
3、避免执行误区
→以繁代简
→责任错位
→风险盲区(墨菲定律)
六、高效执行四步法
——结合创新思维的执行实务演练
1、聚焦关键任务
→任务选定
→任务分解
SMART法应用:某活动管理部门的目标清单
工具包:《关键目标创建表》
2、落实核心行动
→核心行动选定(帕列托图)
→行动方案激发
→行动督导机制
头脑风暴法应用:如何实现5%的年销售额增长率
工具包:《行动检查表》
3、实施有效衡量
工具1:计分牌
工具2:折线图
工具3:柱状图
工具4:速度表
工具5:现场图
案例:某团队的计分牌
工具包:《计分牌创建表》
4、团队协作跟进
→跟进例会制
→跟进会议核心内容
→跟进会议五项议程
工具包:《跟进例会记录表》



 

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