《同频-跨部门沟通与高效能协同》

  培训讲师:李沛贤

讲师背景:
李沛贤老师——行动学习与创新增长训战专家Ø原新三板上市咨询公司CHINAHRD合伙人,行动学习训战教练Ø原某航空航天军工保密央企(世界前200强)下属公司人事副总Ø原苏宁控股集团总裁办干部管理部长,苏宁大学、雨花干部培训中心领导力培训项目经 详细>>

李沛贤
    课程咨询电话:

《同频-跨部门沟通与高效能协同》详细内容

《同频-跨部门沟通与高效能协同》

《同频-跨部门沟通与高效能协同》
讲师:李沛贤
【课程背景】
您是否总是遇到如下难题而不知所措?
我很专业,但是这个工作很复杂,自己独木难支,需要多团队协同作战……
我想成事,但是不知道如何影响和调动他人推进工作,达成目标……
我很失望,明明已经告知其他部门/团队相关人员配合,但还是毫无进展……
打破部门墙壁垒,实现跨团队顺畅协作,提升工作的安全感和成就感是每位职场人士美好的愿望。但是面临以上各种管理难题还是内心痛苦,无可奈何。影响跨部门沟通的首要因素当然是:企业的文化(文化是否鼓励员工站在高于部门的利益的基础上,考虑公司全局的利益,从而乐于配合);其次是:组织的业务流程(流程是否科学合理)。这两个方面也是任何公司着力完善的方面。
如果前面两个方面相对完善,是否就能实现组织间无障碍的合作了呢?答案是:不能!影响跨部门沟通的还有“微循环”——员工个人的因素。同样的组织背景下,员工发挥的影响力是不同的,所以创造的绩效也就大不相同!
本课程就是从员工个体入手,以五段脍炙人口,好用好记的沟通口诀为抓手,运用落地的工具帮助学员在组织中跳出小团体的局限,争取资源,实现自我目标的同时也帮助了其他部门,实现了组织的良性循环!
【课程收益】
理解和掌握跨部门沟通与高效协同的五段心法口诀
提升基本的沟通技能,如积极倾听能力,建立及时反馈的习惯
在出台新的政策和实施流程、组织变革时,会站在其他部门角度进行换位思考,多作沟通,了解其他部门的需求
深刻认识内部客户的重要性,以客户为中心的进行沟通与协同
【课程特色】
通过研讨紧贴实际的工作案例,在交流与碰撞中,获得启发与沟通智慧
贯穿全程的沟通活动,既活跃了气氛,更引发思考,帮你洞悉沟通本质
精彩讲授,既有理论高度,又能深入浅出,便于理解与实际运用
精心设计的演练环节,确保学员将知识转化为技能,课后即可实际操作
【课程对象】企业全员适用、尤其适合跨部门团队配合较多的管理人员
【课程时间】6小时【课程大纲】
一、跨部门协同的迷茫与痛点
黑天鹅事件频发的时代,为什么要依靠跨部门团队协同打赢胜仗,共渡难关?
跨部门协作的涌现也使传统管理模式进入了困境
二、跨部门协同的困境之源
“部门墙”+“深井病”流行,侵蚀组织机体
跨团队“集体心流”失衡,缺乏彼此信任
不愿共识直面问题底层真因,惧怕分歧冲突
团队核心成员逃责病毒感染,模糊协作边界
任务拆解计划执行各行其是,无视兑现承诺
反求诸己:职场人士缺乏跨部门协同的沟通影响力低
蚁群协同,人群耗散——提升沟通影响力是实现跨部门高效协同的纽带
三、跨部门高效能协同沟通影响心法
提升“跨部门协同的沟通影响力”的五段口诀:
觉:我想做什么
爱:我能支持你
损:你能搞定
二:就这样办
狠:记得来找我
跨部门协同沟通心法精解与案例解析
四、跨部门协同五大沟通影响组合工具
觉:当下角色+欣赏式倾听,打破角色动机假设
爱:需求探索+同理心暗号,快速提升信任温度
损:黄金三圈+汉堡包冲突,化解底层抵触心理
二:电梯表达+关键性职责,明晰协同模糊区域
狠:特权瞬间+践行性承诺,不达目标誓不罢休
五、未有知而不行者,知而不行,只是未知——制定沟通改善计划,快速提升沟通影响力!

 

李沛贤老师的其它课程

《以成果为导向的项目领导力修炼》讲师:李沛贤【课程描述】美国《财富》杂志研究表明,项目经理已经成为21世纪职场人士最亲睐的职业之一。随着项目管理方法在各行业的普及、在企业内部的扩展,项目管理的成败很大程度上决定着企业的成败,由此对项目经理的要求也越来越高。李沛贤老师结合十余年的项目管理经验,从公司内部、合作伙伴和客户那里总结的实践经验发现,真正决定一个项目成

 讲师:李沛贤详情


《中层管理者核心技能四项修炼》讲师:李沛贤【课程背景】中层管理者处在企业管理金子塔的中间,担负着承上启下的重任,同时承受着来自上级领导、下属、同事、客户等多方压力,对其管理能力的要求也越来越高。在企业快速发展、竞争日益激烈的背景下,中层管理者的综合管理能力提升已经迫在眉睫!为了满足企业在中层管理培训方面“务实、高效、系统”的要求,本课程以一个中层管理者必备的

 讲师:李沛贤详情


《转身-管理角色认知与四项修炼》讲师:李沛贤【课程背景】从您进入管理者角色的那一刻起,您的价值不再取决与您个人能做出什么成绩,而是建立在您所领导的团队集体创造的业绩上,但是通过别人做好工作与自己亲自做好工作是完全不同的两件事,即使经验丰富的管理者也常常会身不由己地陷入许多导致管理低效的心理盲区:埋头于具体事务,与全局脱节情不自禁地插手应该由下属完成的任务陷身

 讲师:李沛贤详情


《转型-从技术走向管理》讲师:李沛贤【课程背景】越来越多的中国企业迅速发展,团队规模不断扩大,很多员工因为工作出色从技术骨干提拔到了管理岗位。从技术到管理到领导,是每位职场人士职业生涯发展的必经阶段,但是由于执行者和管理者所关注的角度不同,因此这种转变必然带来很多困难和挑战,以前只要把自己的事情做好就可以了,现在不但要做事,更重要的是还要管人,带团队,这种转

 讲师:李沛贤详情


《洞见-业务问题分析与创新解决》讲师:李沛贤【课程背景】您是否遇到过下列情形?在工作中面对挑战性难题,感觉思路不清;管理中遇到重重问题,不知该从哪里入手;业务变革后承接新任务,却苦于没有现成经验可循;单凭直觉做决策,也不知道做出来好不好想动员团队一起解决难题,但是只要进行团队研讨就会停滞不前,每次讨论,大家都各持己见,没有统一的思路,达不成共识,甚至陷于责任

 讲师:李沛贤详情


《方向-目标管理与高效计划执行》讲师:李沛贤【课程背景】作为管理者,您是否有如下困惑?为什么老板有方向、没力量,干部有力量、没方向上面定目标拍脑袋,要求越来越高,下面执行困难重重,没办法只能走样部门里面,有人忙得团团转,到处救火,有人却手足无措,十分迷茫计划赶不上变化,做什么计划?还不赶快动手干活为什么我如此努力的工作,却总是低水平重复,没有提升与改进中层管

 讲师:李沛贤详情


《高效会议引导工作坊》引导教练:李沛贤【课程背景】327723567310每日如履薄冰的管理者,您是否每天包裹于无数会议之中,常常苦不堪言,心理能量低下?您的公司是否因为会议效率低下还在错失良机?面临大量的低效低能会议,您是否找到了破解的好方法?本课程以李老师结合行动学习催化促动技术和十二年各种规模会议引导经验,独家研究的会议引导底层心法,帮助管理者了解会议

 讲师:李沛贤详情


《管理者的目标管理分解与跟踪执行工作坊》训战教练:李沛贤【课程背景】目标管理是美国著名管理学家德鲁克的首创,1954年,他在《管理的实践》一书中首先提出“目标管理与自我控制”的主张,随后在《管理——任务、责任、实践》一书中对此作了进一步阐述。德鲁克认为,并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务,必须转化为目标”,

 讲师:李沛贤详情


《管理者的目标管理分解与跟踪执行工作坊》(某知名外企定制版)训战教练:李沛贤【课程背景】目标管理是美国著名管理学家德鲁克的首创,1954年,他在《管理的实践》一书中首先提出“目标管理与自我控制”的主张,随后在《管理——任务、责任、实践》一书中对此作了进一步阐述。德鲁克认为,并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务

 讲师:李沛贤详情


《工作计划执行与高效资源管理》讲师:李沛贤【课程背景】作为管理者,您是否有如下困惑?部门里面,有人忙得团团转,到处救火,有人却手足无措,十分迷茫计划赶不上变化,变化了却发现人、财、物、权、时等资源啥都缺,执行只能走样为什么我投入了那么多的资源和精力,团队仍然达不到预期的绩效目标?今天的管理者,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当

 讲师:李沛贤详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有