《我们九零后——新型团队构建》

  培训讲师:黄普

讲师背景:
黄普老师(天津)——资深职场行为管理沙盘专家Ø原一汽夏利股份内燃机(今中国铁物000927)部门经理Ø原北京大中电器(今国美零售000493)高级经理Ø原香港环球咨询机构合伙人Ø天津市就业促进会特聘高级讲师ØFOXCONN师资库讲师Ø情境管 详细>>

黄普
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《我们九零后——新型团队构建》详细内容

《我们九零后——新型团队构建》

我们九零后——新型团队构建
打造未来职场中坚力量的智慧宝典
讲师:黄 普
【课程背景】
曾经困扰家长们的90(95)后(以下并称90/95后)教育问题,如今已很现实地转移
到职场上,企业的各层级决策者们蓦然发现,过去行之有效的员工管理模式,今天放在
90/95后身上早已不再适用。他们是一个特殊的群体,他们身上被打上了深刻的时代烙印
:独生子女、互联网兴起、高校扩招、时代变革等的大冲突与大融合。他们个性张扬、
敢于表达、充满朝气,但同时他们也漠视责任、蔑视义务、完全的自我。。。。。。他
们就像笔记本电脑,能创造无限的价值,但同时又必须轻拿轻放,因为他们易碎。
如何应对新型员工的挑战?又该如何管理90/95后?使之成为充满希望的企业骨干,
最终构建一支心态健康、富有向心力的新型企业团队,而成为一个熟悉他们且能管理他
们的新型领导,也是摆在我们面前的迫切问题。
【课程收益】
➢ 清楚了解90/95后员工心理特征和行为特征
➢ 打破固有观念,摘掉“有色眼镜”,客观、中立地评价和看待90/95后员工
➢ 学会90/95后员工工作辅导的艺术和科学方法,成为教练型管理者

掌握90/95后员工最先进和最有效的管理理念和管理工具,从而使管理由“对抗”走向
“对话”,由“无奈”转化为“融洽”。
【课程特色】

借鉴剖析21世纪最前沿的心理及行为科学,让你迅速找到共同语言,瞬间建立亲和力



创新体验式培训模式——课程实战案例模拟演练,让你感悟沟通过程中的快乐与成功
➢ 通俗易懂、可操作性强,大量的实战案例即供借鉴;全面、系统、前瞻、实用
【课程对象】
各类型企业、事业、机关中基层管理者和HR等
【课程时间】
一天(6小时)
【课程大纲】
前言导入:假如要和好朋友分别了,你会想到哪首歌曲呢?
90/95后他们又会怎么选?(为什么要唱歌呢?)
一、走近90/95后新生代员工
1、用5个关键词形容一下你所了解的新生代员工
2、90/95后成长环境分析
3、管理者与新生代们彼此认知的五大偏差
4、90/95后新生代员工思想个性特征
➢ 思想方面
➢ 个性方面
➢ 心智模式方面
5、你了解90/95后新生代员工的真正需求吗?
工具:70、80、90年代行为特征对照表
二、90/95后新生代员工的管理与辅导艺术
1、90/95后员工最不喜欢的上司类型
2、如何成为被90/95后员工认可的上司
➢ 90/95后员工的管理误区
➢ 90/95后员工心目中理想上司的要素
➢ 塑造你对员工的影响力
3、管理者要做好六个转变
➢ 牧羊犬向领头羊的转变
➢ 由“发号施令者”到“咨询教练者”转变
➢ 由监督者到服务引导转变
➢ 由上级到心灵导师转变
➢ 由裁判到同战壕战友转变
➢ 由同事到家人转变
三、领导要诀——领导一定要有方法
1、让90/95后员工心服口服的九大要诀
2、四种问题员工管应对方法
➢ 脾气暴躁的员工
➢ 平庸的员工
➢ 爱找碴的员工
➢ 功高盖主的员工
3、赢得合作的沟通技巧
四、激励对策——下有对策上有良策
1、何为激励
2、员工激励的特点
3、经典激励理论
4、90/95后员工的批评技巧
5、90/95后员工沟通技巧

 

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