《业绩倍增——OKR目标驱动》
《业绩倍增——OKR目标驱动》详细内容
《业绩倍增——OKR目标驱动》
《业绩倍增——OKR目标驱动》大纲
课程背景：
在企业发展进入到新常态的环境下，企业进入了一个VUCA（易变、复杂、不确定、模糊）和新生代员工成为劳动力主体的时代，那种以指标为导向、控制为主体的传统绩效管理模式已经无法支撑不确定时代的企业发展。此时，国内外众多企业掀起了一场再造绩效管理的变革浪潮，关注点也从传统KPI考核向聚焦主要目标、挑战更高的目标和过程中快速反馈的方向演进：
对于国内众多企业经营者来说，是否存在以下难点：
团队目标太空洞，不聚焦，不够量化！
自上而下的目标，老板清楚，基层不清楚！
目标要么太高难以实现，要么太低没挑战！
目标设定不科学没有跟踪辅导，无法了解目标完成进度！
只有结果的绩效考核，却没有过程的绩效辅导！
本课程将通过VUCA时代的特征、传统KPI绩效管理模式的困境、OKR绩效管理模式的特点和优势、OKR绩效管理模式的构建等帮助经营者成功从传统绩效管理中找到突围和转型的路径，达到“目标驱动、快速反馈、激发潜能、一体共赢”的核心目的。
课程收获：
1、如何让员工像老板一样操心公司？
2、如何让员工100%投入工作，效率倍增！业绩倍增！利润倍增！
3、如何让员工快速找到方向主动定出目标！从“要我做”变成“我要做！
4、如何调动员工主观能动性，增强团队的执行力？
5、如何降低企业各部门间内耗，并主动承担责任？
6、如何让企业全员持续有状态，时刻充满正能量？
7、如何打造思想统一、方向一致、上下同欲、业绩倍增的超强战斗力团队？
课程对象：
企业中高管
课程形式：
课中培训讲授与引导技术+课后辅导
课程大纲：
课程模块
课程内容
入场调查
你的绩效管理方式与存在的问题
分组热身
公司绩效管理经历，列举两个符合你期待的和担心的
第一部分
重新定义
绩效管理
1、世界咖啡汇谈：当前公司绩效管理存在问题与解决之道
2、别把绩效管理当成绩效考核
3、绩效万岁还是绩效致死？
4、案例：华为与阿里的绩效文化
5、反思：KPI毁掉了索尼为何成就了三星
6、绩效管理的四大误区
7、正确绩效管理理念的“1-2-3-4-8”
8、绩效管理发展沿革：MBO/KPI/BSC/KPA/OKR
最佳实践案例分享：德勤重新定义绩效管理
第二部分
传统绩效
困境与变革
1、VUCA时代的绩效需求
2、Z世代新生代员工绩效激励难点
3、业务转型期企业的绩效困惑
4、KPI绩效管理模式的困境
5、案例：李彦宏/张小龙诟病KPI
6、讨论：为何GE取消的活力曲线/IBM取消了员工分级
最佳案例分享：华为/阿里/百度绩效管理变革案例分享
第三部分
OKRs
绩效解读
1、OKRs满足UCVA 时代需求
2、OKRs符合Z世代新生代员工个性
4、OKRs的发展历史与特征
5、漫游挂图：OKRs的优势有哪些？
6、OKRs与KPI的区别
7、OKRs绩效管理模型
O(Objectives)KR（Key Results）目标设定
OKR Coaching绩效辅导
OKR Review绩效复盘
最佳案例分享：国内传统企业OKR最佳实施案例分享
第四部分
OKRs
绩效目标
1、O(Objectives)的特征与要素
2、KR的类型：基线指标-目标指标-里程碑指标
3、练习：KR案例分析
4、OKRs部署期间的五大挑战
5、定义高质量的KR
关注“关键”而非“全部”
确保垂直和水平对齐
在本季度的实施过程中检查进度
6、怎样最好的记录各季度OKRs工作成果
7、工具：公司/部门/个人OKR季度设定表
最佳案例分享：OKR应用分享
董天乐老师的其它课程
《赢在职业化——塑造职业化心态》 06.15
《赢在职业化》一、为什么学习本课程职场的竞争表面上是知识、能力、职位、业绩、关系的竞争，实质上却是职业心态和人生态度的竞争；市场的竞争表面上是产品、服务、价格、品牌的竞争，实质上却是企业员工的品质、能力和心态的竞争。本课程旨在使员工在形象、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准，提升团队凝聚力，打造职业精神和提高团队执行力。二、谁应该学习本课程1．
讲师：董天乐详情
《游戏化驱动力——让员工像玩游戏一样沉迷工作》 06.15
《游戏化驱动力——让员工像玩游戏一样沉迷工作》主讲：董天乐【课程背景】为什么2亿用户沉迷《王者荣耀》这款游戏却无法沉迷工作？为什么我们在工作中拖拖拉拉，玩起游戏来却积极主动？怎样让员工像沉迷游戏一样沉迷工作呢？《游戏改变世界》一书中说：游戏化是企业管理方式深度变革的正确方向。游戏化的核心是帮助我们从必须做的事情中发现乐趣，通过让流程有趣而使得商业产生吸引力。
讲师：董天乐详情
《组织诊断的六个盒子》 06.15
《组织诊断的六个盒子》课程背景：六个盒子，江湖人称"六个BOX"，也叫韦斯伯德的六盒模型，是组织内部视角、不断额检视业务实现过程的利器。是一种简单而实用的组织诊断和评估模型，是当今管理人员很常用的评估模型之一，也是阿里巴巴做组织诊断很常用的方法。课程收益：1、盘点工具：能够就组织现状进行盘点。2、诊断工具：建立全面的组织视角，从解决单个问
讲师：董天乐详情
《从优秀专才走向管理（从P到M）》 06.15
从优秀专才走向管理（从P到M）课程描述从一个侧重专业并以任务为重的专业技术人员，转变成一个侧重人际和管理的经理人员，首先是角色、立场、心态和思维的调整，其次是知识上的更新和补充，第三是管理能力的提升以及管理技巧的运用。基于以上观点，本课程从角色转变、立场转变、心态转变、思维转变和能力转变等五个视角，促成学员从专业精英向管理新锐的转变。课程的基本逻辑如图示。[
讲师：董天乐详情
《打造高绩效团队》 06.15
打造高绩效团队主讲老师：董天乐•课程说明：对大多数公司领导来说，"团队"这一概念并不陌生。团队协作在公司运营中所发挥出的巨大作用，也为业界人士有目共睹。但并不是所有组织都能天然地成为团队。如何才能使自己的组织成为高绩效团队？如何才能正确处理团队中的冲突？团队精神和团队凝聚力到底怎样来的？为您拨开迷雾，向您展现打造高绩效团队的不二法门。•课
讲师：董天乐详情
《管理者的角色定位》 06.15
《管理者的角色定位》主讲：董天乐1.为什么学习本课程中基层管理者，既是主宰企业、影响企业最重要的群体，也常常是阻碍企业、拖垮企业最重要的群体。由于在管理体系中的特殊位置，管理者常常处于尴尬局面：决策层批评太同情员工，不执行命令；员工批评没有人情味，只顾抓工作。作为一线管理者，如何处理好自己、员工和组织之间的关系，如何完成公司下达的任务做出业绩，并非一件容易的
讲师：董天乐详情
《基于DISC行为风格的高效沟通技巧》 06.15
《基于DISC行为风格的高效沟通技巧》【课程起源】知己知彼，达成高效沟通技巧作为一线管理者，想要取得成功就需要了解不同员工的独特行为模式，发现并调试自己的管理风格，“因材施教”，针对不同的员工用不同的沟通方式，只有知己知彼的沟通技巧才能走进他人的内心世界，达成高效沟通。然而，许多管理者在职场沟通中常出现以下困惑 如何针对不同行为风格的员工建立有效的沟通模式？
讲师：董天乐详情
《目标驱动——OKR绩效管理》 06.15
《目标驱动——OKR绩效管理》大纲课程背景：在企业发展进入到新常态的环境下，企业进入了一个VUCA（易变、复杂、不确定、模糊）和新生代员工成为劳动力主体的时代，那种以指标为导向、控制为主体的传统绩效管理模式已经无法支撑不确定时代的企业发展。此时，国内外众多企业掀起了一场再造绩效管理的变革浪潮，关注点也从传统KPI考核向聚焦主要目标、挑战更高的目标和过程中快速
讲师：董天乐详情
《目标驱动OKR——提升团队驱动力》 06.15
目标驱动OKR——提升团队驱动力【课程背景】在企业发展进入到新常态的环境下，企业进入了一个VUCA（易变、复杂、不确定、模糊）和新生代员工成为劳动力主体的时代，那种以指标为导向、控制为主体的传统绩效管理模式已经无法支撑不确定时代的企业发展。此时，国内外众多企业掀起了一场再造绩效管理的变革浪潮，关注点也从传统KPI考核向聚焦主要目标、挑战更高的目标和过程中快速
讲师：董天乐详情
- [潘文富] 一定要脱离产品谈招商
- [潘文富] 员工不是被招聘进来的
- [潘文富] 什么是小型门店的底层结构
- [潘文富] 专卖店的年度生意规划包括
- [潘文富] 终端客户就是业务员的兵权
- [杨建允] 杨建允：DTC营销模式是传
- [杨建允] 探析传统品牌DTC营销模式
- [杨建允] 杨建允：专家称预制菜是猪狗
- [杨建允] 杨建允：贵州村超、淄博烧烤
- [杨建允] 淄博烧烤现象是否可以复制？
- 1社会保障基础知识(ppt) 21059
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 19976
- 3行政专员岗位职责 18961
- 4品管部岗位职责与任职要求 16119
- 5员工守则 15363
- 6软件验收报告 15317
- 7问卷调查表(范例) 15034
- 8工资发放明细表 14444
- 9文件签收单 14096
