《心理健康-被守护的航程》   03.27

课程名称：《被守护的航程》——心理健康与情绪疏导主讲：温家琪1-2天，6-12小时课程背景：随着社会生产力发展水平的快速提升和职工自身成长的迫切需求，职工心理问题成为不可忽视的关键，相关部门对员工的心理辅导任务越来越重要、情况越来越复杂、价值也越来越显著。如何引导激发员工、避开心理干预当中的“陷阱”、帮助他们形成更有凝聚力、战斗力和生命力的高绩效团体，为企业

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《培训课程设计与呈现技巧》   03.27

课程名称：《培训课程设计与呈现技巧》主讲：温家琪老师1天【课程简介】本课程旨在帮助那些具有较高专业素养、具备丰富实战经验的骨干，提炼业务精髓，理清逻辑关系，提升授课与宣讲技巧。同时，也可帮助到那些由新晋或转岗的内训人员，尽快达到预期的教学目标，满足组织对课程开发和内部师资建设的需求。最终帮助学员呈现15分钟的课程Demo，切实提高课程设计与开发能力。【课程目

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《开门红-以终为始的战略目标宣贯与落地-银行版》   03.27

课程名称：《开门红之从战略到执行——以终为始的战略目标宣贯与落地》主讲：温佳琪老师15课时【课程背景】经调研发现，大量职场人士特别是中高管，在探讨企业文化、宣贯战略目标时，会表现出不同程度的迷茫。而绝大多数企业组织在发展革新中，文化“空”、战略“迷”、执行“偏”，这三种现象比较普遍。文化是战略的指引，执行是战略的注解，而结果绝不会撒谎。企业想获得高速成长或快

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《专业发声要领与语言组织技巧（2天版）》   03.27

课程名称：《专业发声要领与语言组织技巧基于教练和辅导模式下的沟通表达技巧》主讲：温家琪老师2天课程简介本课程基于两门版权课程《奇迹发声》与《奇迹演说家》，旨在支持一线专业客服人员，提升以下三方面能力：优化语音：以气息控制与共鸣控制为基础、以吐字归音为呈现手段的发声要领；美化语态：修饰语言美感，丰富情绪色彩，增加亲和力、感染力与专业度；强化语言组织能力：深刻的

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《专业发声要领与语言组织技巧（1天版）》   03.27

课程名称：《专业发声要领与语言组织技巧基于教练和辅导模式下的沟通表达技巧》主讲：温家琪老师1天课程简介本课程基于两门版权课程《奇迹发声》与《奇迹演说家》，旨在支持一线专业客服人员，提升以下三方面能力：优化语音：以气息控制与共鸣控制为基础、以吐字归音为呈现手段的发声要领；美化语态：修饰语言美感，丰富情绪色彩，增加亲和力、感染力与专业度；强化语言组织能力：深刻的

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《语言形象及传播力》   03.27

课程名称：《语言形象及传播力基于教练和辅导模式下的沟通表达技巧》主讲：温家琪老师3小时课程简介本课程基于《奇迹发声》与《奇迹演说家》两门版权课程，旨在支持“学会联络人员”：美化语态：修饰语言美感，丰富情绪色彩，塑造有声语言中的个人形象，优化语音：通过对气息、共鸣、吐字归音的训练，提升人格魅力，增加感染力；强化表达能力：理解他人诉求、展现己方观点、增加语言传播

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《活色生香》   03.27

课程名称：《从葡萄酒小白到葡萄酒达人》主讲：温佳琪老师10课时【课程背景】伴随着葡萄酒文化的兴起与普及，精英人士在外事活动中的葡萄酒鉴赏能力受到越来越多的重视，提升葡萄酒的鉴赏能力，掌握科学饮酒、健康饮酒、文化饮酒，将成为新时期的潮流。此次匠心筹备的系列课程，围绕葡萄酒的“鉴赏”与“评价”两大主题，进行精致、高效的分享，以期达到学以致用的学习目标。【学员收益

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《奇迹发声》   03.27

课程名称：《奇迹发声》——基于教练和辅导模式下的普通话训练主讲：温家琪老师1-2天【课程背景】作为“第二面孔”的声音，日益受到人们的重视，寄希望于正确的发声方法和良好的声音状态，助力业务开展、实现绩效增长、提升个人魅力。温家琪老师结合专业教材、配音技巧和实践经验开发出的《奇迹发声》课程，将为“声音者”提供适用而完备的专业训练。【学员收益】通过课程学习，学员能

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《奇迹演说家》   03.27

课程名称：《奇迹演说家》课程大纲主讲：温佳琪老师15课时【课程背景】语言为王的时代，真的已经来了。传递信息的方式越来越多元，速度越来越快，“能说会道者”呈几何级增长。哪怕你不愿意，你也将被领入这场喧嚣而盛大的演讲party，最多，你做个中规中矩的听者，不越雷池半步。可是，你真的愿意视表达为无物吗？毕竟，沟通中的有声语言部分，是思想、情绪、意志的加速器和放大镜

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《可复制的高效执行力》   03.27

课程名称：《可复制的高效执行力》主讲：温家琪8课时课程背景：执行力，于个人说是获得结果的能力，于企业讲是实现组织目标的能力。因此，执行力成为个人管理、企业管理中绩效达成的关键因素。同时，执行力也是一项受外部环境变化和个人心智模式影响的变量。执行力因人而异也因时而变，不同的执行者在执行同一件事情的过程会呈现不同的结果。提升执行力须分解组织目标、内化发展愿景、制

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