工业4.0与中国制造2025

  培训讲师:洪剑坪

讲师背景:
讲师洪剑坪先生Ø工商管理MBA、高级培训师Ø企业管理咨询师Ø连续四年评全球华人500强讲师,生产管理10强培训师Ø全国科管委企业管理专业委员会质量工程师专职讲师Ø中国管理科学研究院人才战略研究所高级培训师ØTPM设备工程师专职讲师Ø北京大学 详细>>

洪剑坪
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工业4.0与中国制造2025详细内容

工业4.0与中国制造2025

 

课程名称

   

工业4.0与中国制造2025

   

课程时间

   

2天

   

讲     师

   

洪剑坪

   

课程描述

   

工业4.0,这个源自德国的热词是“第四次工业革命”的简称。工业1.0从蒸汽机的发明开始;工业2.0从1870年引进分工劳作的流水线开启;工业3.0是1969年开始的利用电力和IT系统升级自动化生产。而工业4.0将是智能生产——通过信息物理系统(Cyber-physicalSystem,CPS)的应用,打通所有生产环节的数据壁垒,无线网掌控一切。

简单而言,如果说现在的自动化生产是人与机器对话,第四次工业革命将实现机 器与机器对话。

 

   

课程大纲

   

一、工业发展历程

1、四次工业革命

2、国内外工业发展现状

二、工业4.0简介

1、工业4.0的背景

2、工业4.0的概念

3、工业4.0的愿景

4、实现工业4.0的2大主题:

智能工厂、智能生产

5、实现工业4.0的3个重点

6、实现工业4.0的 8大关键

7、推动工业4.0的2重战略

8、推动工业4.0的3大挑战

9、推动工业4.0的8大价值

10、推动工业4.0的5项措施

11、工业4.0的三大趋势

12、工业4.0下的产品特点

三、工业4.0核心技术内涵  

1、工业4.0的三大技术支撑

2、核心技术内涵—信息物理系统

3、核心技术内涵—物联网

4、核心技术内涵—云计算、大数据

5、核心技术内涵—人工智能

四、中国制造业的机遇与挑战

1、工业4.0时代各国战略

2、中国距离“工业4.0”还有多远?

3、推动中国制造业新腾飞

4、中国制造业的优势与劣势

五、制定中国制造2025的时代背景

1、迎接制造业发展方式深刻变革的重大举措

2、适应制造业重新成为全球经济竞争制高点的紧迫需要

3、应对制造业全球分工版图深度调整的战略布局

4、促进我国制造业由大变强的内在要求

六、把握中国制造2025的主要内容

1、抓住一条主线

2、增强两大动力

3、瞄准三步走战略目标

4、体现四项原则要求

5、实施五大工程

6、完成九项任务

7、突破十个重点领域

8、中国制造2025与德国工业4.0异同

七、中国制造2025两化融合实现策略

1、智能工厂:制造业工业化管理

(1)精益化生产系统

(2)自动化作业系统

(3)服务化经营系统

(4)智能工厂为汽车厂商带来的价值

(5)汽车智能工厂管理流程

(6)机器人和数控系统的使用促进汽车车间实现自动化、智能化、模块化生产  

(7)汽车工业制造各工序的自动化状况

(8)自主汽车品牌商的生产加工自动化程度与知名厂商的差距

2、智能制造:制造业信息化技术

(1)产品生命周期系统(PLM)

(2)企业资源管理系统(ERP)

(3)制造执行系统(MES)

(4)中国汽车工业4.0发展与国际发达国家的比较

(5)大数据、物联网、云计算等技术驱动汽车工业产业发展

(6)汽车工业在中国实施的策略

(7)汽车工业的生态环境

 

 

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