《管理者的自我认知与角色定位》
《管理者的自我认知与角色定位》详细内容
《管理者的自我认知与角色定位》
《管理者的自我认知与角色定位》
主讲：魏伟老师
【课程背景】
从一个骨干或技术专家的身份转变成一位管理者，开始时很多问题无从下手。环顾周围，总是感觉别人带队伍的方法比自己多，与客户的沟通更顺畅，得到领导的认可也比自己多。所以自己开始越发的努力，带领员工疯狂工作，但是越是这样，越是得不到认可，上级领导不认可，员工同事还经常抱怨。
反思一下、角色不能转换、不能有效调和激励动团队成员、沟通不顺畅往往是造成上述困境的主要原因。
本课程面向新晋管理者、运用深入浅出的案例和幽默风趣的风格，通过大量的案例学习与实战模拟，帮助基层管理者加速转型、有效地走出上述困境，激发团队动能、达成最佳绩效。
【课程收益】
Ø 了解管理及管理者的本质和内涵，认识管理的重要性
Ø 理解管理者成功的关键要素,理解并强化团队意识
Ø 掌握管理者切入管理的实用工具方法，学会管理
Ø 培养管理意识和管理理念,学会自动自发地做管理
【课程对象】中基层管理者，新晋管理者
【课程时间】1-2天（6小时/天）
【课程大纲】
一、 管理者常见的角色错位解析
1. 管理者在职业生涯发展的进阶是怎样的？
Ø 怎么理解管理？
Ø 管理者的价值如何体现?
Ø 管理者的现状如何？
2. 管理者常见的几种角色错位及解析
Ø 群众领袖，民意代表
Ø 部门核心，不可或缺
Ø 劳动模范，业务标兵
Ø 上传下达，负责执行
Ø 事情紧急，越级管理
案例：企业家与年轻人的对话
二、 游戏中体会管理者的角色定位？
1. 《十二生肖》游戏规则解读
Ø 领导层、管理层、员工层划分
Ø 思考：领导者是如何决策和传导目标的？
Ø 管理者是如何组织工作的实施的？
Ø 员工是如何理解和执行工作的？
管理游戏：通过角色认知游戏，体会影响管理工作成效的因素
2. 《十二生肖》游戏思考与总结
Ø 分析三种角色是如何工作的？
Ø 分析哪些因素影响了目标的达成？
Ø 组织的成员角色如何彼此配合？
Ø 管理者需要把握的管理要素是什么？
3. 现实中影响组织绩效的三大因素
Ø 目标衰减
Ø 整合度低
Ø 自我矮化
延伸思考：卡片代表什么？谁最忙？时间浪费在哪儿？快速达成目标的最好方法是什么？
三、 三招有效提升管理技能
1. 管理者的高效领导与执行
视频：《一分钟经理人》开头
Ø 什么是一分钟经理人？
Ø 他的高效体现在哪里？
2. 一分钟经理人：目标设定
视频：《一分钟经理人》——目标设定
Ø 一分钟目标设定的特点
Ø 一分钟目标设定流程和方法
Ø 一分钟目标设定的案例
现场练习：一分钟目标设定的技能
3. 一分钟经理人：一分钟赞美
视频：《一分钟经理人》——赞美
Ø 一分钟赞美的特点
Ø 一分钟赞美的技能
Ø 一分钟赞美的案例
现场练习：一分钟赞美的应用
4. 一分钟经理人：一分钟批评
视频：《一分钟经理人》——批评
Ø 一分钟批评的特点
Ø 一分钟批评的技能
Ø 一分钟批评的案例
5. 管理者的履职意识与角色定位
Ø 任务的组织者
Ø 工作的协调者
Ø 团队的带领者
回顾与总结：如何做一位称职、有效的管理者
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