创新服务建立卓越物业客户服务

  培训讲师:吴娥

讲师背景:
吴娥老师高级客户服务管理专家10年高级服务管理经验8年电力/通信/银行/医疗行业员工培养及服务培训经验AACTP国际行动学习促动师中电传媒教育培训中心资深导师连续3年担任四川移动/四川电信主评审官四川大学/电子科大MBA职业发展规划导师曾任 详细>>

吴娥
    课程咨询电话:

创新服务建立卓越物业客户服务详细内容

创新服务建立卓越物业客户服务

课程背景:



如今市场化竞争大多已经由“产品、价格”转移到对“客户服务”的竞争,客户服务水平已经成为主宰生死存亡和竞争胜败的重要体系。从客户的实际需求出发,为客户提供真正有价值的服务,使客户体验到无处不在的满意和可信赖的贴心感受。假若有强大壁垒的优质客户服务团队,不但可以唤醒老客户,还可以和新客户快速建立良好合作关系,令客户满意度整体提升,促进公司经营的大步前进。



对于物业行业或地产行业的物业品牌而言好的客户体验的物业能够增强客户满意度,从而成为忠实客户,激发客户购买新的物业,不论是地产公司的旗下物业,还是专业物业品牌公司为开发商服务,能够通过良好物业的服务提升客户忠诚度并实施购买行为,这都是非常好的服务品质和行为。



当下发展趋势下,服务人员最主要的职责就是“以人性为本”地洞察客户,经营客户关系,建立客户信赖,为客户传递价值,设计服务,从而给企业创下良好销售额及利润。如何“以用户思维”识别并精准抓住用户需求?



本课程旨在结合标杆行业典型案例,结合本物业行业以及本公司的具体实情,针对物业行业企业人员如何提升服务意识、增强客户体验为落脚点,“用户触点、用户体验、用户情感曲线及用户旅程地图”等模块进行理念学习,“用户思维”为导向进行案例探讨、实际结合、总结物业服务提升策略,为企业品牌建设进行添砖加瓦。



课程收益:



一条利润链:掌握利润链逻辑,理顺客户体验、客户满意、客户忠诚的底层关系;



一个定律:了解用户体验的关键点,掌握峰终定律,学会捕捉客户体验;



一套地图:梳理以解决问题为导向的服务体验旅程地图,整体化呈现服务流程优化点;













课程时间:线上1.5小时,线上直播+PPT+主播



课程对象:服务人员/管理者、服务营销人员/管理者







课程大纲





第一中国物业行业目前发展现状和趋势



一、中国物业未来的市场竞争力



1. 规模化



2. 专业化



3. 市场化



4. 平台化



5. 数字化



三、消费市场和用户变化



1. 单点-多触点-全渠道



2. 用户需求的升级变化



讨论:我们今天的物业业主在本职问题以外,更在意你提供什么?



工具:马斯洛的需求原理



案例:解放后至今,消费者的需求变迁





二讲物业行业如何提升服务品质



一、从服务质量模型看客户体验的改善



1. 客户体验的五维



2. 客户满意度、体验与期望的逻辑



案例:客户感知与差距模型



一碗牛肉面的体验逻辑



3. 服务质量差距模型



1)不了解客户的期望



2)没有设计好合适的服务及其衡量标准



3)没有按照确定的标准提供服务



4)沟通不畅使客户产生误解或者投诉



5)客户认为所提供的服务低于其期望值



二、服务质量评估五维



1)可靠性



2)保证性



3)有形性



4)移情性



5)响应性



工具:服务五维模型



练习:以物业服务为背景,梳理出物业服务五维。



案例:龙湖业主全生命周期需求层次报告-业主满意的七个层级





三讲物业服务创新体验地图



一、抓住用户情感曲线的触点



1. 用户行为全流程



2. 情感曲线中的峰终



案例:宜家、亚朵酒店



案例:某酒店用数据提升住宿体验



练习:描绘一次物业服务的情感曲线1.0,找出服务峰终点,并完善策略。



二、用户旅程地图梳理物业服务改善策略



1.物业可以提升服务的角度





2.物业案例场景化教学:



案例1:业主家里灯坏了,业主只有一位女性在家



案例2:背着同事进小区,同事大醉



案例3:送孩子上补习班,时间很紧了,家里在忙装修



案例4:提着刚买的菜,需要一个推车,小区刚出规定,要有押金50元才能使用,但是没带



现金,也没带手机



案例5:业主车胎在离小区2公里处,车胎爆胎了



练习:主要业务场景的用户行为、峰终触点,并梳理成稿1.0(企业课后完成)。





u 课程回顾



u 提炼总结



 

吴娥老师的其它课程

课程背景:2024年2月,中华人民共和国国家发展改革委第14号令公布新版《供电营业规则》(以下简称新《供规》),将于2024年6月1日起施行。新《供规》的颁布实施,对深化电力体制改革,加快新型电力系统建设,进一步推动供用电业务规范化、制度化、标准化,推动电力市场化建设,发挥电力先行官的作用,保障市场主体权益,促进经济社会发展,打造市场化、法治化、国际化用电营

 讲师:吴娥详情


课程背景:2024年2月,中华人民共和国国家发展改革委第14号令公布新版《供电营业规则》(以下简称新《供规》),将于2024年6月1日起施行。新《供规》的颁布实施,对深化电力体制改革,加快新型电力系统建设,进一步推动供用电业务规范化、制度化、标准化,推动电力市场化建设,发挥电力先行官的作用,保障市场主体权益,促进经济社会发展,打造市场化、法治化、国际化用电营

 讲师:吴娥详情


课程背景:“马上打天下,不能马上治天下”,这句中国的古话,毫无疑问,经典地诠释了工作场景不同,角色不同,采用的管理理念、角色和能力要求都不同。“一个优秀的销售人员并不一定是一个优秀的销售团队领袖”,想要团队发展壮大,必然需要团队领袖带领团队成员披荆斩棘,共同朝着一个反向努力。而大多数销售团队管理者,自己是不折不扣的精兵,但很难通过自己的魅力、素养和能力号召一

 讲师:吴娥详情


课程时间:2-3天,6小时/天课程对象:服务人员/管理者、服务营销人员/管理者 课程背景:未来的商业,是服务业的未来。终端为王的时代,服务现场是企业面向客户的前沿阵地,其重要性并不因互联网或AI的发展而减弱,相反顾客对其服务和营销的舒适性和体验感提出了更高的要求。作为一名服务人员服务管理人员、营销人员,在服务实践中是否曾经为以下问题困扰过:1. 客户究竟要什

 讲师:吴娥详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:服务管理者、驻外服务人员等 课程背景:如今市场化竞争大多已经由“产品、价格”转移到对“客户服务”的竞争,客户服务水平已经成为主宰生死存亡和竞争胜败的重要体系。从客户的实际需求出发,为客户提供真正有价值的服务,使客户体验到无处不在的满意和可信赖的贴心感受。假若有强大壁垒的优质客户服务团队,不但可以唤醒老客户,还可以和新客户快

 讲师:吴娥详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:服务人员及管理者、服务营销人员及管理者 课程背景 :进入现代经济时代,市场对服务人员的要求越来越高,服务人员的职业礼仪与职业化素养高低将直接影响到绩效、品牌比较力、持续力及核心力培育。谁能让顾客感动和信服,谁才是最终的赢家。做好服务工作、取得客户的信任,良好的职业心态和过硬的职业素质是基础;细心、耐心、热心是关键。职业形象

 讲师:吴娥详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中、基层管理人员及骨干课程背景:“卓越不是单一的举动,而是习惯”——亚里士多德。习惯的力量很强大,而如何形成高效能卓越人士,是本课程探讨的重点。本课程创造性的提出了个人修炼及在带领团队的过程中的学习成长结构,完美的链接了成长过程中的三个不同时期:依赖期,独立期,互赖期以及贯穿整个成长过程中的七种不同习惯。长期按照本课程

 讲师:吴娥详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:一线管理者、新晋管理者 课程背景:“马上打天下,不能马上治天下”,这句中国的古话,毫无疑问,经典地诠释了工作场景不同,角色不同,采用的管理理念、角色和能力要求都不同。当以业务、职能骨干或专业领域有突出工作业绩表现的技术员工的努力得到组织的认可和回报,被提升到职场第一个管理岗位时,我们常见一个事实“一个优秀的销售并不一定是一

 讲师:吴娥详情


课程背景:“马上打天下,不能马上治天下”,这句中国的古话,毫无疑问,经典地诠释了工作场景不同,角色不同,采用的管理理念、角色和能力要求都不同。当以业务、职能骨干或专业领域有突出工作业绩表现的基层员工,被提升到职场管理岗位时,我们常见一个事实“一个优秀的业务高手并不一定是一个优秀的业务经理”,“一个优秀的技术人才也未必是一个优秀的综合管理者”。所以管理者是否成

 讲师:吴娥详情


课程背景:“马上打天下,不能马上治天下”,这句中国的古话,毫无疑问,经典地诠释了工作场景不同,角色不同,采用的管理理念、角色和能力要求都不同。当以业务、职能骨干或专业领域有突出工作业绩表现的技术员工的努力得到组织的认可和回报,被提升到职场管理岗位时,我们常见一个事实“一个优秀的员工并不一定是一个优秀的经理”,“一个优秀的技术人才也未必是一个优秀的管理者”。新

 讲师:吴娥详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有