酒店基层管理者角色认知与领导作用
酒店基层管理者角色认知与领导作用详细内容
酒店基层管理者角色认知与领导作用
课程背景:
长久以来酒店一直被视为高品质服务的代言人,其科学的管理理念和规范的服务被其他行业称道和模仿,而酒店基层管理者在其中发挥着重要的作用。近年来由于酒店普遍存在员工流动率过快,造成员工晋升机率加快,多数基层管理者欠缺管理知识和管理技能,严重影响基层员工的情绪和服务品质表现,提升基层管理者的管理技能迫在眉睫。
课程特色:
实用性:本课程紧密围绕酒店背景讲述,所讲述内容和列举工作场景及案例均围绕酒店展开,直击酒店基层管理者的常见问题,内容非常实用。
实战性:老师本人在国际知名五星级品牌酒店工作十多年,也在本土高星级酒店工作多年,从一线人员干起至管理层,实战经验丰富。
落地性:围绕酒店背景,多角度讲述基层管理知识和管理技能,课程中配有大量工作情景模拟训练,课后即可用于工作之中,落地实施性强。
课程时间:1天 6小时/天
课程对象:酒店基层管理者
课程方式:理论讲述小组讨论模拟演练视频分享图片展示
课程大纲:
第一讲酒店督导的角色认知
一、酒店督导概论
1. 组织角色认知及其意义
2. 酒店督导的定义
3.酒店督导角色认知模型
1)督导的组织管理层级
2)督导的职业准则
3)督导的角色转变
- 模型展示:安东尼组织经营结构认知
- 现场测试:你当前的督导技能如何?
二、酒店督导的工作职责
1.督导对宾客的职责
2.督导对上司的职责
3.督导对员工的职责
4.督导对其他督导的职责
5. 给督导的建议——与宾客/员工/其它督导相处的诀窍
- 案例讨论:错误账单
- 情景演示:你会如何处理?
- 自由漫步:来自其它督导的帮助与提示
三、了解酒店督导的三大能力
1.督导应具备的专业技能
2.督导的人际关系维护
3.督导应掌握的管理技能
四、了结管理的基本职能
1.管理基本职能——计划功能
2.管理基本职能——组织功能
3.管理基本职能——指导功能
4.管理基本职能——控制功能
现场做作业:计划功能练习组织功能练习指导功能练习控制功能练习
五、增强督导的自我信心
1. 保持整洁干练的外表
2. 展示得体的行为举止
3. 具备良好的职业道德
4. 维护自身良好的心理状态
5. 给新督导的建议
- 图片分享:以貌取人
- 案例分析:你是否有这样的担忧?工作场景1.2.3.4.5
- 工具学习:NLP思维理解模型
- 行动学习:感受思维理解各层级对我们的影响(需要准备教学物资)
第二讲酒店督导的领导作用
一、了解领导与领导能力
1.督导和领导的区别
2.督导和指挥的区别
3.了解领导人的能力
- 模型分析:漏洞来自哪里?
- 现场分享:好的领导/差的领导
- 现场测试:测试你当前的领导水平如何
二、了解督导失败的原因
1. 缺乏有效的管理方式
2. 缺乏与员工相处的技巧
3. 个人品质好性格不足
4. 缺乏基本的管理能力
5. 优秀督导应具备的能力
案例分析:糟糕的督导都做了什么?1.2.3.4.您从中学到了什么?
做作业:选出以上能力中你最缺乏的三项,你将如何改进?
三、掌握督导成功的关键
1. 认知权力的种类
1)职务权力
2)个人权力
2. 掌握督导成功的关键
1)技术方面
2)人格方面
3)获取权力的秘诀
现场分享:他/她依靠哪项权力影响了你? 你的感受如何?
四、掌握督导的领导方式
1.专断的方式
2.官僚的方式
3.放任的方式
4.民主的方式
案例分析:这些常见的工作场景适应哪种领导方式?
五、学会变换你的领导方式
1.变换领导方式的必要性
2.影响领导方式选择的因素
3.性格会影响督导的领导方式
1)被动型
2)进攻型
3)果断型
4.培养督导做事的果断性
5.我们对您的挑战
- 案例感受:不同性格引发的不同领导方式
- 做作业:你该如何正确领导他们?
- 现场互动:针对这些常见工作情景,你的看法如何?
六、制定行动改进计划
1.重新审视自己的领导技能
2.制定行动改进计划
- 做作业:督导现有能力测试与改进计划
- 现场互动:展示你的想象力
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