实战式项目管理工作坊 ——项目管理43210法则

  培训讲师:张景涛

讲师背景:
张景涛老师——项目管理实战专家20+年项目管理实战经验工信部认证高级项目管理师美国项目管理协会PMP认证信息系统项目管理师(高级)曾任:中国电信广东广州公司(世界500强)|项目经理曾任:亚信集团(中国最大通信行业系统集成商)|项目管理总监 详细>>

张景涛
    课程咨询电话:

实战式项目管理工作坊 ——项目管理43210法则详细内容

实战式项目管理工作坊 ——项目管理43210法则

课程背景:

随着企业对于项目管理的重视程度日益提高,越来越多的职业人士开始关注项目管理这一领域。然而,传统的项目管理课程往往偏重于理论知识讲解,缺乏实际操作;重视课堂知识灌输,缺乏有效工具练习;重视对学员启发启迪,缺乏可落地的工具。这样的课程很难满足现代企业的实际需求。

为了解决这一问题,我们研发了实战式项目管理课程。该课程以实际项目为基础,将理论知识和实践技能相结合,帮助学员在实际操作中掌握项目管理的核心技能和应对策略。

项目管理课程着眼于项目经理工作中所必需的的技能,源于理论,出于实践。张老师按照项目管理五大过程组提炼出项目管理43210法则,结合项目特点,把项目管理的各大管理领域的知识点用冲突、理论、工具、案例的方式进行阐释,每个知识点精心选择了业内企业实际案例(也可以提前准备企业自身案例),通过案例分析、问题讨论,使学员理解项目管理的理论知识、掌握项目经理的必备技能。

课程收益:

● 思:拓展项目经理认知,树立项目管理的目标思维、协作思维

● 知:学习项目管理基本要素,建立从企业战略目标确定项目目标的大局观

● 行:通过14个工具模板的使用,掌握项目管理常用工具和技能

● 合:360度识别项目干系人,实现沟通促进合作、消除冲突,形成项目推动力

● 省:梳理风向防范意识,构建风险跟踪矩阵,时刻防范风险发生;培养项目总结汇报习惯,及时对外围环境的异响作出反应,使项目贴近需求、响应变化

● 升:推动全局项目管理,不断丰富企业项目管理知识库,提升企业整体项目管理能力

课程时间:2-3天,6小时/天

课程对象:项目主管、管理团队、项目经理、职能经理、研发经理、业务骨干等

授课方式:

课程采用工作坊形式开展,课前学员选择企业真实的项目课堂上门进行操作练习。课程通过痛点分析形成定制化课程内容;课堂以经典实际案例引入知识点进行理论讲解,以工具配合理论教学,结合自身真实项目引导学员讨论、练习,在课堂中对自身项目进行分析、研讨,碰撞出火花形成解决方案;通过学习实践工具模板现场输出成果,并在课后提供通过练习辅导帮助学员解决实际难题。

课堂中辅以大量的视频展示、小组讨论、角色演练、案例分析形式,在老师的点评、反馈中引导学员掌握知识、技能。


课程模型:

课程大纲:

第一讲:项目价值目标

一、项目价值导向

1. 价值核心:价值是项目成功的基石。

2. 价值识别技巧:找到关键客户、识别真实需求,并进行价值评估与排序。

3. 价值的作用:项目立项、沟通、决策、变更及关闭时的核心地位。

4. 价值识别误区:常见的价值识别错误分析。

讨论:当前执行项目的价值讨论分析

二、项目目标——目标是利益相关方的粘合剂

1. 现代管理理论的基础:目标管理

工具使用:SMART原则进行目标管理

讨论:smart原则哪里用错了?

2. 项目目标演进:传统铁三角与现代铁三角

3. 项目是为了解决特定问题

案例:1、不赚钱的项目

2、抢市场的项目

3、因为质量太好导致失败的项目

三、项目实施计划——实现项目目标的最佳路径

1. 计划是分解项目目标为可交付物的过程

2. 计划是设计、识别出最优的实现路径的过程

3. 计划是协调资源的一系列活动

4. 计划是项目执行的地图和指南针

课堂输出物:本公司某项目目标设定

第二讲:项目团队组建

一、干系人识别——干系人决定项目的成败

1. 干系人识别:4个步骤召开六方会谈

1)第一步:识别干系人

2)第二步:和干系人沟通

3)第三步:分析干系人

4)第四步:完成干系人登记册

案例练习:失败的干系人识别

2. 干系人管理的3种矩阵

1)受益-权力矩阵

2)影响力-权力矩阵

3)影响力-作用矩阵

3.管理干系人的预期,制定差异化沟通计划

练习:制定公司某项目的沟通计划

4. 内部干系人沟通:求同排异

5. 外部干系人沟通:求同存异

课堂输出物:本公司某项目干系人识别与沟通计划

二、项目启动会

1. 项目启动会的根本目的是造势、借力、搭桥

案例练习:苦恼的项目经理

2. 项目启动会的会前:带着计划去沟通

1)让上级领导放心;

2)让职能部门配合;

3)让团队成员齐心协力

讨论:如何开好项目启动会?

3. 项目启动会一般流程学习

4. 项目目标意义化、具体化、数字化

5. 项目启动会常见5种错误

1)领导不来

2)兄弟不来

3)定位不清

4)目标不清

5)职责不清

三、团队建设与协作

1. 项目团队建设:成员互相之间的预期承诺得到兑现

2. 项目经理的团队管理职责:

1) 确定工作范围、工作方向、工作纪律

2) 放大绿线,及时鼓励正能量

3) 放大红线,坚决杜绝负能量

4) 建设团队,激发团队战斗力

3. 项目经理3拍:

1) 向上级领导拍胸脯:我保证能

2) 向职能经理拍肩膀:咱们一起来完成

3) 对下级成员拍巴掌:我看好你

4. 消除、化解冲突的4种方法

1)达成共识,双赢合作

2)搁置争议,先满足共同利益

3)各让一步,互惠互利

4)一进一退,暂时满足一方利益

案例练习:项目团队中出现冲突,如何管理

5. 团队协调:横向拉通,纵向打穿

课堂输出物:本公司某项目团队协作流程图

第三讲:项目规划

一、明确范围——项目管理的基础

1. 项目管理的基础:范围管理

2. 范围管理核心:WBS分解

第一步:识别

第二步:判断

第三步:再识别

第四步:检查

案例练习:混乱的范围管理

3. 分解WBS

1)按照功能组成分解

2)按照工作流程分解

4. 5P法分解WBS:保证分清、分尽。

1)Project:项目

2)Part:功能分解

3)Package:功能包

4)Phases:阶段,任务

5)Person week:人周

练习:本公司某项目范围分解WBS

5. 分解WBS的5项守则:

1)唯一性  2)包容性  3)一致性  4)全局性  5)集体性

课堂输出物:本公司某项目wbs分解

二、制定计划

工具分享:甘特图工具学习与使用场景

案例练习:项目的时间计划

  1. 里程碑节点选择:
  2. 检查点
  3. 决策点
  4. 重要活动
  5. 可交付成果
  6. 重大事件

2. 制定里程碑的步骤:

1)定目标  

2)找节点  

3)调顺序  

4)画逻辑  

5)达共识

3. 里程碑的真实作用是选择重点

课堂输出物:本公司某项目里程碑设定

4. 用网络图估算项目时间

课堂练习:练习网络图计算项目时间

5. 抓住项目关键工作:CPM关键链

6. 缩短项目工期选择与决策

案例练习:时间估算CPM

课堂输出物:本公司某项目进度计划

第四讲:项目风险管理与阶段评估汇报

重要认知:项目成功,需要集齐所有的成功因素。项目失败,只要犯一个错误就够了

一、风险识别——视而不见灰犀牛

1. 风险识别5个基本方法

1)专家访谈

2)问卷调查

3)历史资料

4)头脑风暴

5)基于WBS分析

2. 一个升级版的头脑风暴:创意圈

练习:识别本公司某项目风险

3. 360度识别风险:人、事、时、机、物、法、环

4. 风险识别常见问题原因、症状、解决方案

5. 用风险描述公式来描述风险,才能使风险管理到位

课堂输出物:本公司某项目风险识别

二、风险分析——风险管理有的放矢

1. 风险发生概率与影响评估

2. 风险发生概率和影响矩阵

3. 风险管理优先级评估

5. 风险发生先决条件、征兆、预警分析

课堂输出物:本公司某项目风险分析

三、风险应对——谨小慎微or追求极致

1. 学习风险跟踪矩阵,及时排除风险

2. 风险应对策略之回避

1)消极的风险回避—取消项目

2)积极的风险回避—消除风险源

讨论:南宁铁路局的风险应对

3. 风险应对策略之缓解

1)风险缓解策略应用说明

讨论:某市新冠肺炎应对策略

4. 风险应对策略之转移

1)项目外包

2)购买保险

练习:失败的风险转移:911事件之风险转移

4. 风险应对策略之接受

1)积极的风险接受—应急储备

2)积极的风险接受—管理储备

3)消极的风险接受

练习:动用管理储备

5. 风险处理产生的次生风险与二次风险

课堂输出物:本公司某项目风险应对策略

第五章:项目执行把好关

一、成本监控

1. 成本估算的4种常用方法

1)专家估算法

2)类比估算法

3)参数计算法

4)工料清单法

讨论:你的项目适合用那种方式估算成本?

2. 成本估算的利器:WBS-CBS矩阵。

3. 成本控制的基本技巧:成本跟踪矩阵

案例练习:某IT系统升级成本失控的原因分析

课堂输出物:本公司某项目成本估算WBS-CBS矩阵及成本控制

二、项目变更管理

1. 识别项目蔓延和渐进明细

2. 和客户一起成立变更控制委员会,对范围进行有效控制

3. 变更管理流程

1)第一步:提出变更

2)第二步:分析影响

3)第三步:评审变更

4)第四步:实施变更

4. 范围变更必然引起进度、成本变更

练习:如何处理范围失控的项目

课后作业:项目变更登记及管理

三、有效监督

1. 团队要埋头苦干,项目经理要时刻注意抬头看路

讨论:如何保证项目一直在正确的道路上?

2. 通过项目中期评估保证执行过程不犯错

案例练习:面对突变,项目走向何处?

3. 做好项目中期评审

案例练习:项目中期评审汇报

课堂输出物:本公司某项目阶段评审报告

第六讲:承前启后——项目收尾与复盘

一、完美结束一个项目

1. 项目结束的三种情形

1)顺利完成

2)转为运营

3)意外终止

2. 项目收尾三个一工程,提升项目管理能力

一实:项目范围全部履行

一虚:项目文档丰富、实用、适用

一承诺:确保后期维护,建立双方互信

3. 项目验收的关键是明确验收标准

4. 成本控制持续到项目结束最后一刻

案例练习:无休止的项目

二、项目复盘总结

1. 项目的成功包含利润、团队、能力各个方面的提升

2. 成功的经验要成为公司的组织资产

3. 失败的教训要成为公司的警钟

4. 总结发现商机、机会,为组织发展献言献策

课课后作业:本公司某项目复盘

三、项目经营

1. 从组织、项目、个人层面的考虑项目经营的重要性

2. 理解项目经营管理:

1) 用财务语言量化项目目标与价值

2) 经营管理贯穿项目管理全程

3. 项目经营管理的核心方法

1) 启动:概算估算

2) 规划:预算编制

3) 执行/监控:核算实施

4) 收尾:决算总结



 

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