经理人核心能力建设:目标与计划管理

  培训讲师:杨浩

讲师背景:
杨浩——中层管理者成长训练专家Ø现任南开大学外聘讲师Ø历任保利中轻集团(国资委直管央企,世界500强)高级经理Ø天津市专精特新企业家培养工程领导力专家ØPDP国际人力资源管理认证教练、《问题分析与解决》认证讲师、IPA国际注册高级企业培训师 详细>>

杨浩
    课程咨询电话:

经理人核心能力建设:目标与计划管理详细内容

经理人核心能力建设:目标与计划管理

【课程背景】

   上接战略,下接绩效——

经理人的责任是,承接组织目标,制定部门目标,并组织员工就目标与计划达成共识,最后带领团队保证计划落地,产出绩效。这是企业高效运转的驱动力,也是带领团队成长的坚实基础。

任正非说,一切都是围着目标转的。

然而现实工作中,如何把

目标转化为计划?

计划转化为行动?

行动转化为结果?

资源不足又该怎么办?

重点策略与关键行动措施?

有效的过程监督与检查?纠偏与纠错?

本课程将引导学员系统构建目标与计划管理的能力体系,将思维模型、管理工具、任务方法融入从目标到绩效产出的全过程,通过研讨、练习帮助学员在课堂完成学习与吸收,达成提升执行力的最终学习目的。

补齐从目标到绩效的空缺,培养能力整合资源,

从现实与目标的差距出发,深入分析真实原因,

针对性开发,创新型借鉴,从而选择合适方案,

分解任务,绘制行动表格,组织人力物力落地。

【课程收益】

1、了解目标管理与计划管理的知识体系。

2、基本掌握目标设计的方法与工具使用。

3、提升常用的计划分析与计划制定技能。

4、提升目标管理与计划执行的执行能力,提高工作效率。

5、提升管理者指导下属制定目标及打造执行文化的能力,改善工作方式,提高效能。

【课程特色】

 1、运用引导技术,用专业流程、工具和方法,以学员的核心痛点为核心,不再是单纯讲师灌输式的授课模式。

2、讲师由传统的灌输者转换成培训师+引导师,让学员自主分析与解决问题,学员参与的积极性、主动性大大提高。

3、引导学员分析现状,挖掘现有问题,解决过去培训无法结合工作现状的问题,真正做到让学员“带着问题来,带着方法回去”。

【课程对象】基层管理

【课程时间】1-2天(6小时/天))

【课程大纲】

一、如何树立执行意识?

1.管理者的任务:达成团队绩效

2.执行力:从目标到成果的过程

  • 员工:保质保量按时完成直属上级任务
  • 企业:保质保量按时达成战略目标

3.执行力的三大基石:

  • 能力
  • 条件
  • 情境

4.执行力的两大前提保障

  • 正确的目标
  • 有力的组织

二、如何树立正确的目标?

1.组织目标战略聚焦,导向清晰

2.围绕组织目标设定部门或项目目标

3.利用“SMART”法则将目标明确化

4.各级目标自下而上融合总目标

案例:华为、小米等

三、达成目标的过程中遇到问题怎么办?

1、问题发现:

  • 弄清事实
  • 把握关键

2、原因分析:

  • 专家法
  • 比较法
  • 试错法
  • 假设设定与模型分析法
  1. 决策制定
  • 抛硬币问题:如何做一个决定
  • 力场分析法:如何做一个重要决定
  • 列表打分法:如何做例行决策
  • 分类打分法:如何做评估决策
  • 决策制定法:如何作复杂决策

案例练习:如何选择合适的项目经理?

四、如何将决策方案转化为行动计划?

1.计划——到达目标的探路石

2.计划的三要素:目标——资源——流程

3.三类主要的工作计划:

  • 日常工作类:
  • 目标实现类:五步法
  • 问题解决类
  1. 计划制定的常用工具
  • 思维导图法
  • 金字塔法

案例练习:如何制定团队人才发展计划?

案例练习:财年年会策划与执行

  • 甘特图法
  • 计划风险预估法

五、如何进行目标达成后的评价?

1.下属绩效考核与评价

2.未达标团队的激励措施

3.不让雷锋吃亏,贡献决定激励

4.用目标评价引领接续奋斗

六、课堂总结

运用ORID焦点讨论法进行课程复习

焦点讨论法遵循人类思考的心理规律,通过四个角度的提问,帮助学员从1-2天学习活动中,凝练精华,记录收获,交流心得,升华认知,促进实践。焦点讨论法的四个角度:

1、事实层面:那些关于事实和外部现实的信息是什么?

2、感受层面:关注的是人的情绪、情感、记忆或联想

3、理解层面:挖掘出意义、价值、重要性和含义的问题

4、行动层面:让人们能够对未来作出决定、改变的问题

在老师引导下,学员完成温故知新的复习活动,带着整理好的学习成果和应用策略,返回工作岗位。



 

杨浩老师的其它课程

【课程背景】企业,是在分工基础上组织形成的有机系统。企业中的部门,是企业提升专业化能力,创新专业工具,培养专业人才的重要阵地。企业部门之间的沟通与协作也就成为企业形成有机整体,凝聚产生合力的重要保障。跨部门沟通虽然如此重要,但在现实中却存在着诸多乱象,种种怪谈——乱象一,主动补位不足,临事推诿不少乱象二,专研问题不足,逃避责任不少乱象三,实事求是不足,纠缠扯

 讲师:杨浩详情


【课程背景】管理者就是通过协调、监管他人的行为以实现企业目标的人。企业资源永远是短缺的,管理者必须合理分配资源,保证企业的经营健康。企业技术需要不断创新,管理者必须有效计划,使科技转化为竞争力。企业人力资本需要增值,管理者必须把不同的人组织起来,调动他们的积极性。企业战略目标需要落地,管理者必须把每个成员的目标引向共同目标,形成合力。企业要实现高质量发展,要

 讲师:杨浩详情


【课程背景】研讨会愈发重要——企业中大量存在两类会议,一是信息告知型会议,一是问题研讨型会议,目前传统告知型会议大量被电子化、信息化手段和互联网替代,问题研讨型会议成为会议的主要形式,并已经成为管理者重要工作任务、管理手段和组织学习发展的重要形式。研讨会常见问题——由于缺乏针对性的培训,部门/项目/团队负责人分不清楚两类会议的差异,导致研讨型会议缺乏有效设计

 讲师:杨浩详情


【课程背景】每个人,是构成世界的一块拼图。企业由一个个拼图契合、凝聚、壮大而成。成长与奉献,源自我们的内心——基于内驱力的执行力。企业的做强做大,来自最初的梦想,以及追逐梦想的路上,吸引团结到的每一块拼图的自我成长与甘心付出。【课程收益】在2天12小时时间内,探寻、交流、呈现全体团队成员的个性特征。从动机与性格,两个深层次的维度,揭示个人奋斗的内在动力与决策

 讲师:杨浩详情


【课程背景】管理者每天不断应对各种突发性问题,如何才能以最迅速、有效的方式做出正确的决策?管理者的判断与规划往往决定一个项目、一个部门乃至一个公司的生死命运。如何提高分析判断水平,掌握决策智慧?团队面临的种种困扰,风险的恐吓,机遇的诱惑,管理者如何趋利避害,带领团队走出问题丛林?——"管理者之剑"课程,帮助您在决策压力和风险面前更加游刃有

 讲师:杨浩详情


【课程背景】产品很好却不能被客户理解,工作干得漂亮,总结报告却表达平平,满腔热情压抑不住,话在嘴边却说不出来,面对杠精一腔怒火,就是不知道如何让他低头认错,好不容易抓住了领导的空闲,却不知道如何打动领导的心职场千变万化,科学思维应对——结构性思维是商业环境中的理性思维方式,是管理原理在沟通表达中的实践运用。运用结构性思维,将大大的提升我们,口头表达、书面写作

 讲师:杨浩详情


【课程背景】工作主动积极,却得不到理解与关注,工作干得漂亮,总结报告却表达平平,满腔热情压抑不住,话在嘴边却说不出来,面对杠精一腔怒火,就是不知道如何让他低头认错,好不容易抓住了领导的空闲,却不知道如何打动领导的心?职场千变万化,科学思维应对——结构性思维是工作环境中的理性思维方式,是管理科学在沟通表达中的实践运用。运用结构性思维,将大大的提升我们,口头表达

 讲师:杨浩详情


《新员工角色转换与职业素养》主讲:杨浩【课程背景】新员工是否存在以下问题和困惑:➢每天总感觉忙、盲、茫➢适应不了新环境,心神不定➢上班追剧,闲聊,无所事事➢领导不说,做事从不主动➢宁可不做,也不要做错➢沟通不畅,同事成冤家➢没有目标,每天浑浑噩噩➢效率不高,拖延是常态➢只要一出问题,没人承担责任➢遇到问题都是别人原因➢嫉妒、猜忌、不信任、不团结……新员工角色

 讲师:杨浩详情


《从优秀到卓越:管理者的角色认知》主讲:杨浩【课程背景】管理者就是通过协调、监管他人的行为以实现企业目标的人。企业资源永远是短缺的,管理者必须合理分配资源,保证企业的经营健康。企业技术需要不断创新,管理者必须有效计划,使科技转化为竞争力。企业人力资本需要增值,管理者必须把不同的人组织起来,调动他们的积极性。企业战略目标需要落地,管理者必须把每个成员的目标引向

 讲师:杨浩详情


《分工合作:跨部门沟通与协作》好学易用可复制的跨部门沟通课主讲:杨浩【课程背景】企业,是在分工基础上组织形成的有机系统。企业中的部门,是企业提升专业化能力,创新专业工具,培养专业人才的重要阵地。企业部门之间的沟通与协作也就成为企业形成有机整体,凝聚产生合力的重要保障。跨部门沟通虽然如此重要,但在现实中却存在着诸多乱象,种种怪谈——乱象一,主动补位不足,临事推

 讲师:杨浩详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有