结构性思维—思考更清晰 表达更准确

  培训讲师:王海波

讲师背景:
王海波老师介绍——领导力培养与管理技能提升专家★东北财经大学劳动经济学(人力资本方向)博士★曾任万达商管集团人力资源副总经理★曾任特变电工人力资源总监★曾任三一集团培训官★曾任大连理工大学教师★中国管理科学学会人力资源专业委员会研究员★国际 详细>>

王海波
    课程咨询电话:

结构性思维—思考更清晰 表达更准确详细内容

结构性思维—思考更清晰 表达更准确

【课程背景】

为了顺利地沟通、汇报或者交流,就需要对信息进行逻辑性的整理,向其他人说明并获得认可。然而,却总是发生“虽然说得很详细,但对方仍然不能理解”或者“牵扯到利害关系就常常产生纠纷”。

  • 有时候,你的下属跟你汇报工作,但你仔细听了半天或者读了半天报告,却不明白他想表达什么?他的思维方式是不是有问题?
  • 如何在第一时间把握解决问题的关键?
  • 如何让决策不再陷入两难境地?
  • 如何在短时间内让他人清晰理解你的意图?
  • 如何在书面表达时不再堆砌文字,不再混乱?

【课程收益】

  1. 控制“乱”的倾向:增强员工思维有序性,提高员工结构性思维意识;
  2. 建立商务沟通标准:构建企业内共同的思维、语言、交流和行文平台;
  3. 提高“好文”产出率:提高企业内文字沟通效率,增强“好文”影响力。

【课程特点】

  1. 体验式多维度强化训练:根据结构性思维“知易行难”的特点,课程中采用文字阅读、视频观看、案例分析等方式,进行多维度强化训练,从而获得能力提升。
  2. 1+1实际任务模拟:学员在使用既定项目进行练习的同时,也将针对工作中遇到或将要面临的实际任务进行分析和讨论。
  3. 学习小组互助与辅导:建立学习小组互助制度,使所学内容在辅导与被辅导的过程中反复运用,真正达成能力提高。

《结构性思维》对于组织和个人的双重收益:

  • 对组织:

提升组织思考能力:使员工会思考、善于思考、享受思考带来的成就感;

提高组织沟通速度:使企业具有统一的和共识的思维、语言、交流和行文标准,从而提高企业沟通效率;

沉淀企业实践经验:使企业隐性的、零散的经验得到梳理,让企业经验可传承和可复制。

  • 对个人:

形成严谨的结构性思维习惯,在面临任务和问题时从多个侧面清晰而全面的进行思考;

能够在日常的口头表达中,保证效率和效果,能使他人更好的理解并记忆自己的观点;

能够在书面表达中使观点更明确,结构更严密,表达更清晰、有说服力。

【课程时间】

    2天,6H/天

【课程大纲】

导论 何为结构性思维?

Why—结构性思维的作用非凡   

What—强调“先总后分”的立体化思考方式 

How—结构性思维应用于思考和表达

成果落地:理解结构性思维的基本概念

第一章 明确理念打基础

第一节 结构性思维的四个基本特点 

  1. “论”:结论先行
  2. “证”:以上统下
  3. “类”:归类分组
  4. “比”:逻辑递进

第二节 结构化接受信息的三个步骤 

第一步:识别信息中的事实、理由和结论

第二步:找出对应关系画出结构图

第三步:一句话概括主题句

成果落地:对结构性思维的理念有明确的认知,为后续的实际操作打下坚实的基础。

 

第二章 基于目标定主题

第一节:确定目标,让表达有的放矢  

  1. 设定场景:提前设定表达场景
  2. 确定目标:目标是希望对方有哪些行为

第二节:设定主题,让表达观点明确

  1. 确定结论:确定一个为目标服务的结论
  2. 包装主题:包装一个打动人心的主题

第三节:设计序言,让表达更吸引人

  1. 初步设计:完善序言的基本要素
  2. 优选完善:根据需求选择不同模式

成果落地:掌握如何基于表达的目标确定出主题简单、准确的结论性主题,再运用结构性思维的序言结构,构建一个能够快速地吸引对方的注意力的开场

第三章 纵向结构分层次

第一节:自上而下,疑问回答做分解  

第一步:设想问题,从对方角度出发的新模式 

第二步:回答问题,提前想好答案事半功倍   

第二节:自下而上,概括总结做聚合  

方法1:寻找共性,通过共同点概括结论  

方法2:情景想象,面对面时你会跟对方说什么   

方法3:善用修饰,提出可可感动人心得结论 

第三节:上下结合,两种方式不可分  

成果落地:掌握运用纵向结构搭建框架的实际方法,让思考和表达时做到结论明确且符合对方需求。

第四章 横向结构选顺序

第一节:选择演绎,让说服更有力

  1. 标准式:理性思考的根本,让表达极具说服力
  2. 常见式:最常见、实用的说服方式

第二节:选择归纳,让要点更清晰

第一步:在3种子顺序中选择一种分类方式

第二步:运用MECE确保分清、分尽   

第三节:因需而动,两种顺序选其一

  1. 演绎适用于需要说服对方时
  2. 归纳适用于对方关注解决方案时

成果落地:掌握运用横向结构确认每组思想的具体分类和顺序,让思考结构更加的清晰。

第五章 形象表达做演示

第一节:卖点包装,让观点容易记

  1. 类比:运用形象或行为类比的方式进行包装
  2. 引用:引用广告、歌曲或名言的方式进行包装
  3. 整合:通过对色彩、词语、数字的整合以达到包装的主题

第二节:形象表达,让演示更有效

  1. 树:文不如树
  2. 表:树不如表
  3. 图:表不如图

成果落地:掌握商务呈现中口头表达、书面表达和演示文稿的结构化构思技巧



 

王海波老师的其它课程

【适用对象】企业中高层管理者【课程时间】  2天,6H/天【课程背景】在不确定性增加的VUCA时代,企业的经营越来越依赖组织能力和员工能力的建设,如何管好人、用好人成为组织的头等大事。战略性人力资源管理聚焦于从战略高度进行人力资源管理工作,从战略发展方向来思考企业的人才供应问题、组织能力与效率问题,通过员工能力的打造来提升整个组织的能力。使人力资源工作成为企

 讲师:王海波详情


【适用对象】企业中高层管理者【课程时间】  2天,6H/天【课程背景】在不确定性增加的VUCA时代,企业的经营越来越依赖组织能力和员工能力的建设,如何管好人、用好人成为组织的头等大事。战略运营沙盘模拟聚焦于从战略高度进行战略制定、市场营销、人力资源管理、财务管理等工作,从战略发展方向来思考企业的人才供应问题、组织能力与效率问题、资金运用问题、营销策略问题,通

 讲师:王海波详情


【适用对象】企业中高层管理人员等。【课程时间】3天,6H/天【课程背景】MTP是源于美国的一套实战性管理培训课程。它的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础,MTP最突出的特点是完成了“知”、“行”合一的训练构架,注重实际管理问题的解决,对训练成效给予明确的承诺和保证。其训练方法强调现场演练(70的内容为案例分析及角色演练)和课后的实际操作指导,实现了训

 讲师:王海波详情


【课程背景】为什么我们的团队拥有丰富的人力资源,并为其付出高昂的人工成本代价,团队似乎十分忙碌和努力,但最终却无法高效完成工作目标?是机构臃肿吗?是人浮于事吗?或者是否还有其它一些更深层、更本质的原因?领导力发展是一个没有终点的过程,也不是单个的孤立事件,必须吸纳组织各级人员的参与。领导力是短缺资源,并因为这种短缺,许多企业难以适应全球竞争加剧的时代。领导力

 讲师:王海波详情


结构性思维—思考更清晰表达更准确主讲:王海波【课程背景】为了顺利地沟通、汇报或者交流,就需要对信息进行逻辑性的整理,向其他人说明并获得认可。然而,却总是发生“虽然说得很详细,但对方仍然不能理解”或者“牵扯到利害关系就常常产生纠纷”。有时候,你的下属跟你汇报工作,但你仔细听了半天或者读了半天报告,却不明白他想表达什么?他的思维方式是不是有问题?如何在第一时间把

 讲师:王海波详情


团队协作(FDT)沙盘模拟【课程背景】为什么我们的团队拥有丰富的人力资源,并为其付出高昂的人工成本代价,团队似乎十分忙碌和努力,但最终却无法高效完成工作目标?是机构臃肿吗?是人浮于事吗?或者是否还有其它一些更深层、更本质的原因?企业最根本的竞争优势既不是来自资本实力、发展战略,也不是来自技术,而是来自各个跨部门的团协作,因为协作能力是非常强大且弥足珍贵的。但

 讲师:王海波详情


克服团队协作五大障碍沙盘模拟主讲:王海波【课程背景】为什么我们的团队拥有丰富的人力资源,并为其付出高昂的人工成本代价,团队似乎十分忙碌和努力,但最终却无法高效完成工作目标?是机构臃肿吗?是人浮于事吗?或者是否还有其它一些更深层、更本质的原因?企业最根本的竞争优势既不是来自资本实力、发展战略,也不是来自技术,而是来自团队协作,因为团队协作能力是非常强大且弥足珍

 讲师:王海波详情


问题分析解决与引导技术沙盘模拟主讲:王海波【课程背景】管理者对于问题的解决与决策常有一种无力感:竞争越来越激烈,花大力气做的决策却不见成效;企业问题重重,不知该从哪里人手;每次讨论,大家都各持己见,没有统一的标准,达不成共识;考虑不清楚问题原因,凭直觉做决策,做出来也不知道好不好,同样的问题重复发生,不知如何控制和预防,遇到意外事件惊惶失措……缺少一套科学的

 讲师:王海波详情


战略运营沙盘模拟主讲:王海波【课程背景】在不确定性增加的VUCA时代,企业的经营越来越依赖组织能力和员工能力的建设,如何管好人、用好人成为组织的头等大事。战略运营沙盘模拟聚焦于从战略高度进行战略制定、市场营销、人力资源管理、财务管理等工作,从战略发展方向来思考企业的人才供应问题、组织能力与效率问题、资金运用问题、营销策略问题,通过员工能力的打造来提升整个组织

 讲师:王海波详情


4D卓越团队领导力工作坊【课程背景】使用4D体系,改变团队的文化氛围、心智模式和行为模式,建立起新的团队文化氛围和行为模式,从而提升团队绩效。●企业团队建设中的常见现象和问题:塑造卓越领导力,打造卓越团队,创造卓越绩效,是每一位领导者的梦想。但是:为什么团队成员个顶个的厉害,但组合在一起却产生不了高绩效?为什么单个部门的战斗力很强,但合作起来,却是互相挑刺,

 讲师:王海波详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有