行动学习工作坊 -提升组织绩效的秘密武器-
行动学习工作坊 -提升组织绩效的秘密武器-详细内容
行动学习工作坊 -提升组织绩效的秘密武器-
课程背景：
行动学习法（Action Learning）又称“干中学”，作为一种人才发展和复杂问题解决手段，将一小群人聚焦在某个复杂问题进行探索、质疑、反思、行动、学习，从而帮助组织在解决现实复杂问题的同时，培养出一批批开创型管理者和核心转型团队。同时，这也是个组织学习的过程，组织旧有不适应的业务范式和领导力范式也因此获得觉察和转变。学习者通过团队合作的形式对实际工作中的问题、任务、项目等进行处理和反思,同时向团队中成员相互学习与提问，在这过程中让团队产生情感、态度、知识、思想、行为的变化，从而达到开发人力资源和发展组织的目的，提升成员解决问题的能力。
课程对象：
企业中高层管理者
企业基层管理者、后备干部
各条线业务专家
课程收益：
通过行动学习解决真实难题，并增强团队解决问题能力，提升组织绩效。
完善学员的知识体系，提高学员解决问题和总结知识的学习能力。
帮助学员更新管理思维，创新管理方法，领导企业的全面变革与优化，以适应环境的变化。
帮助学员掌握一套促动引导方法，可运用各场景（会议、培训）
课程大纲：
一：行动学习导入
- 行动学习起源和基本概念
- 行动学习的定义
- 行动学习的要素与角色
二：行动学习团队组建
- 围绕行动学习课题，组建团队（此步骤建议在课前做好）
- 为了高效解决问题，团队需要如何分工？
- 团队承诺：为了高效解决问题，团队成员必须遵守哪些约定？
- 达成共识：我们的约定与团队风采如何展示出来？
三：行动学习课题澄清
- 为什么要做课题澄清
- 做课题澄清必需围绕的四个方面
- 实践研讨：课题澄清
- 课题澄清后，如何小组进行真实课题重构
- 课题重构的四种方法
- 明确行动学习课题目的
- 如何制定行动学习课题目标
- 小组分享及点评
四：根因分析
- 症状解与根本解的区别
- 找出原因的核心原则与方法
- 头脑风暴：如何将众多原因进行科学的归类与排序
- 实践研讨：小组进行真实问题原因分析
- 小组分享及点评
五：行动方案制定
- 团队列名：如何围绕目标确定核心策略
- 聚焦核心策略导出衡量指标
- 依据核心策略制定出行动方案
- 好的行动方案应符合什么要求？
- 世界咖啡：如何避免视野盲区，保证行动方向的正确性
- 如何通过课题加强跨部门/跨小组协作？
- 如何促进目标共识，形成凝聚力
六：质疑反思
对解决方案背后的想法加以检视，反思我们在管理中看问题的心智模式，进而才能采取真正有效的行动。当发现错误时，其改正方法包括对组织目标，分析的原因和常规措施的质疑反思。行动学习向组织中根深蒂固的观念提出质疑挑战，有
利于人们提出与以往不同的提升绩效的解决办法，并获得巨大的飞跃。
1.对目标的质疑
2.对原因的质疑
3.对措施的质疑
4.展开质疑的方法
学习总结与反思
1.学习总结：我们学到了哪些工具和方法？如何应用在工作当中
2.团队反思：我们经历了怎样的心路历程？团队一起工作的意义在哪里？
3.个人反思：我有什么新的洞察？课下我准备立即进行哪些改变？
七：后续行动安排
- 课后小组应该做些什么来延续推进课题
- 课题推进的节奏
八：行动学习促动引导技术汇总
- 用了哪些促动技术？如何使用
- 哪些促动技巧能应用到你的工作场景当中？
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