《卓越领导力的发挥和修炼(一天)》

  培训讲师:李宁太

讲师背景:
李宁太老师执行力提升专家中山大学MBA“8912”执行体系创造人清华大学MBA总裁班特聘老师北京大学工商管理(EMBA)总裁班特聘讲师中山大学MBA总裁班、西点执行力学院老师原宝安集团子公司、物流500强企业副总裁知行合一,不间断学习终身提 详细>>

李宁太
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《卓越领导力的发挥和修炼(一天)》详细内容

《卓越领导力的发挥和修炼(一天)》

卓越领导力的发挥和修炼
主讲老师:李宁太
(2017版)
-937260-255460500一、课程背景与受训者参加此课程学习的必要性
中国企业,尤其是中小型的民营企业面临着越来越大的管理挑战:法制健全,意味着企业的“腾挪”空间缩小;物价上涨,意味着企业赢利越来越难;全球联动,意味着不确定因素增加,各种冲突不断;一批又一批80后90后“新新人类”走进职场,明显增加了企业的管理难度。在这种情况下,传统的以“管”和“理”为主要内容的管理方式受到威胁和挑战,于是需要企业家和管理者站得更高,看得更远,面对新挑战,适应新变化,学习新理念,运用新方法,从而最大限度地调动员工的工作热情和积极性、主动性、自觉性、创造性,搞好团队建设,达成组织目标。所以,企业家和管理者需要增强意识,提升能力,实现转型和升级,由管理者向领导者过度,在更大的程度上发挥好领导力。管理着重于“管”和“理”,领导着重于“领”和“导”,它们有着很大的不同。理念不同,方法不同,就会导致结果不同,而企业是靠结果生存的。
二、课程特色及受训员工收获
1、实战性:老师来自企业管理第一线,有多年管理、领导和研究、咨询、培训经验。
2、实效性:多个成功企业真实而有用的案例在课堂上与学员分享,给学员以深刻启示。
3、实用性:多种企业领导力的方法和工具传授给学员,帮助学员提升领导力。
4、实惠性:课程带给企业和学员的价值,远远超过企业投入的培训费用(价格),物超所值。
三、老师资质及授课风格
1、北京大学、清华大学、中山大学、华中科大等院校EMBA总裁班客座教授
2、讲演结合
3、声情并茂(课堂照片请见本大纲最后一页)
4、案例丰富,全程互动
5、参训学员现场操练
6、思路清晰,逻辑严谨,一步步讲解、示例、辅导,常用语言:第一步做什么,下一个动作是什么,绝不忽悠,不说废话、套话,不在课上讲无关的笑话和段子,或做与主题无关的游戏
四、标准课时
一天,6小时
-14605431165第一讲 企业管理呼唤领导力
00第一讲 企业管理呼唤领导力
五、课程大纲
理念 / 方法 / 工具
案例 / 互动 / 成果
01、为什么关于领导力的呼声越来越高
02、你希望被领导,还是希望被管理
03、管理与领导有什么不同
(01)引发思考
(02)达成共识
04、同样是董事长、总经理,为何有人喜欢管理不喜欢领导?为什么有人是好领导,有人不是?有人被追随,有人被抛弃
(01)这些问题非常值得管理者领导者深思
(02)这里呈现的是李老师多年的研究成果
(03)这些提炼将使学员脑洞大开茅塞顿开
05、你是一个好领导吗
06、卓越领导者的五大特质
(01)站得高,看得远
具体表现一
具体表现二
具体表现三
具体表现四
具体表现五
(02)拿得起,放得下
具体表现一
具体表现二
具体表现三
具体表现四
具体表现五
(03)说得出,做得到
具体表现一
具体表现二
具体表现三
具体表现四
具体表现五
(04)想得大,做得多
具体表现一
具体表现二
具体表现三
具体表现四
具体表现五
(05)这个特质更重要,分出高下见真功
具体表现一
具体表现二
具体表现三
具体表现四
具体表现五
使用互动的方式进行
毛泽东
杨元庆的案例
牛根生的案例
雷军的案例
稻盛和夫的案例等
毛泽东
乔布斯
任正非
邓小平
乔布斯
习近平
张瑞敏
董明珠
刘强东
任正非
柳传志
许家印
毛泽东
邓小平
习近平
-14605128270第二讲 发挥领导力的四种途径
00第二讲 发挥领导力的四种途径
理念 / 方法 / 工具
案例 / 互动 / 成果
途径一,用正确的理念召唤人
(01)一项事业要成功,首先要用好人
(02)发挥领导力首先要做到知人善任
(03)要用好人,管理者需要做好什么?
(04)这里会讲到李老师独特的观点
(05)选人,是谁的事情?
(06)用什么理念去选人,选什么样的人?
(07)如何看待高学历?
(08)如何看待有经验?
(09)经验应该摆在什么位置?
(10)选人用人时非常容易忽视的一个方面
(11)用什么样的方法去选人?
(12)十个常规的选人方法
(13)李老师提供的“不一般”的选人方法
(14)四个好问题
(15)一个很有价值的选人用人工具
途径二,用给力的机制凝聚人
(01)什么是机制?
(02)机制为什么非常重要?
(03)机制的作用是什么?
(04)建什么样的机制?
(05)两个大类
(06)正确的理念
(07)重要的参照
(08)有用的方法(独特的金三角)
(09)李老师的观点
(10)一针见血的意见
途径三,用独特的文化塑造人
(01)什么是文化
(02)文化为什么很有力量
(03)培育文化无为而治
(04)独特的企业文化是如何形成的
(05)文化建立、形成、落地六步
为什么绝大多数企业的文化是空的
因为这些企业在文化建设上只有两步
你用什么凝聚人心统一思想
李老师提炼的六步的具体内容
详细深入分析讲解上述六步
伟大领导者与普通管理者差别在哪
人们愿意追随什么样的领导
途径四,用坚定的信念鼓舞人
(01)信仰与技能,哪个更重要
(02)卓越领导者应在组织内解决好四信问题
(03)什么是信仰
(04)什么是信念
(05)卓越领导者应该成为精神领袖
(06)世界上最长寿的组织是哪些
(07)卓越领导者应该如何做
(08)李老师给出具体的建议和方法
马云说用人与成功的关系
柳传志说管理的几大要素
案例:乔布斯如何选人
案例:雷军如何选人
俞敏洪的观点
互动演练
视频案例:李云龙与赵政委关于人的对话
视频案例:李云龙如何选人
华为
联想
毛泽东靠什么率领红军以弱胜强以少胜多
邓小平引导中国走上新路是靠个人魅力吗
习近平强力反腐为什么能够顺利进行,并享誉全世界
华为快速扩张和持续成功给我们什么启示
华为员工为什么爱加班
案例分析:华为为什么不可战胜?任正非依靠什么统率华为17万名分布在世界各地的知识分子员工
社会共识:与其说马云是阿里巴巴的总裁,不如说马云是阿里巴巴的···
苹果成功的秘诀
为什么有人在关键时刻选择献出宝贵生命,而有人连基本的责任都不想承担
-16510128905第三讲 管理者提升领导力自我修炼三步
00第三讲 管理者提升领导力自我修炼三步
理念 / 方法 / 工具
案例 / 互动 / 成果
管理者提升领导力是一个长期艰苦修炼的过程
第一步、投入时间学习思考
(01)关于学习的三个问题
(02)领导力是可以通过学习提升的
如何学
向谁学
学什么
如何用
(03)有用的学习方法
(04)学习的工具
(05)学习中的刻苦和用功
(06)进行思考
你是谁
你为什么来到这里
你要到哪里去
你想过什么样的生活
你想成为什么样的人
谁是你的榜样
你打算如何向榜样学习
第二步、边学边修边修边变
(01)改变认知
(02)改变观念
(03)改变思维方式
(04)改变对人对事的态度
(05)改变工作和生活习惯
(06)改变行为
(07)改变圈子
(08)从四个方面进行自我修炼
你不修不变,学习就没有实际意义
失败的领导均非失败在经验能力上
许多领导者在这四方面修炼得不够
若你能修炼到位你的人生从此不同
第三步、下足功夫影响众生
(01)在自我修炼的同时要发挥影响力
(02)不必舍近求远,机会就在身边
(03)坚持给员工作培训
(04)每次沟通都是扩大影响的良机
(05)争取更大范围的讲话机会
(06)给员工写邮件
(07)写文章
(08)更多方法
(09)一个组织领导力提升的重要工具
(10)最后,李老师送给学员们四个大字
小米雷军成功由一本关于苹果的书开始
乔布斯成功的第一要素是给自己找一位好老师
中国首富华人首富王健林成功从学习开始
张瑞敏每周读两本管理者著作雷打不动
现在还有哪些人在学毛主席的著作和文章
请看网易财经的调查和统计
视频:为什么一个人让千万人永远怀念
马云
任正非
王石
等等
谢谢阅读!
215392010922000-2540011811000湖南安淳高新技术公司是在新加坡上市的湖南省唯一高科技企业。该公司董事长谢定中年过七旬,是享受国务院特殊津贴的教授级高级工程师和科学家。他全程参加了李宁太老师的两天课程后,当众向李老师赠送三件精美礼品。

 

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开好会议的四把利器主讲老师:李宁太(2017版)-937260-275272500中国第一个让学员通过“看课”学习管理的培训课程。俗话说:眼睛是心灵的窗户,耳听为虚,眼见为实。所以,看比听好,这也正是电视机取代收音机的原因所在。听课的弊端在于,学员听老师讲过之后,还要进行理解、“翻译”和消化,而“看课”则可以把老师要教给学员的,比如高效优质会议是个什么样子,

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-937260-97536000好老板,重在做好四件大事主讲老师:李宁太(2017版)一、课程背景与受训者参加此课程学习的必要性当国家领导人说:“是人民创造了历史”等等这些话时,其实我们心里很清楚,一个国家好不好,强不强,走什么样的发展道路,主要是由这个国家的领导人决定的。同样的道理,一个企业好不好,强不强,也主要是看这个企业的老板和领导层能力、素质如何。华

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