《“微”力无穷—微课设计与开发实战训练》

  培训讲师:李声华

讲师背景:
李声华老师培训体系建设专家专注于企业人才发展培养10年百亿级集团培训管理及中高层培养经验曾任:日立系统大学副校长ATD(美国人才发展协会)认证培训大师AACTP(美国培训认证协会)认证国际注册培训师广东省企业培训研究会理事武汉大学、华南理工 详细>>

李声华
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《“微”力无穷—微课设计与开发实战训练》详细内容

《“微”力无穷—微课设计与开发实战训练》

“微”力无穷—微课设计与开发实战训练

课程背景:
随着企业的不断发展壮大,培训发展已经越来越被认可和重视,成为人力资源发展
“选育用留”中关键的“育”的角色,承担着隐性知识显性化,显性知识系统化,构建内部
课程体系的重要使命。然而企业内部实际培训推进却困难重重,面对严重的工学矛盾,
传统的培训方法受到严峻挑战,微课设计应运而生。
虽然“微课”这个词很热,但很多人对它仍一知半解。微课是“昙花一现”,还是“大势所趋
”?你能创作出高质量的微课吗?如何让微课不成为“一盘散沙”?本课程提出了微课选题
与规划的ABCD框架、企业微课体系的三重架构,微课制作的“七步成诗法”等等,全方位
帮您提升微课制作水平,即学即用。

课程收益:
• 了解微课的特点及应用场景
• 掌握微课规划的ABCD法
• 掌握微课的设计方法

课程时间:3天,6小时/天
授课对象:培训师、企业内训师、培训管理者
授课方式:案例分析、实际演练、视频教学等

课程大纲:
第一讲:走进微课
一、微课是个什么东西
1.一张图看懂微课
2.微课的特点
3.微课是昙花一现,还是大势所趋
案例分析:ATD2016大会
二、微课规划
1.哪些内容适合做微课
2.微课满足员工五个学习需求时刻
3.微课的定位与9种应用场景
4.微课规划的策略与方法:ABCD
第二讲:微课设计与制作
一、一“名”惊人—微课命名的三种方法
1.内容归纳法
2.目标结论法
3.提问聚焦法
练习:微课命名练习
二、微课“六定”
1.定课题
2.定目标
3.定内容
4.定结构
5.定创意
6.定形式
三、微课制作七步曲
1.选择工具
2.撰写脚本
3.搜集或制作素材
4.导入并排列
5.添加图形与文字
6.添加音频
7.导出

第三讲:微课制作工具实操
一、PPT转视频
1.整体设计
2.排版技巧
3.图形处理
4.色彩搭配
5.动画组合
6.录制微课
二、快速微课制作工具—EverCam
1.录屏
2.编辑
3.导出
三、H5微课制作工具—炫课
1.基础版微课设计
2.专业版微课设计
练习:现场微课制作

第四讲:微课展示
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