《结构性思维之文案提升》

  培训讲师:任洁

讲师背景:
任洁老师结构性思维训练专家结构性思维认证讲师美国AACTP国际注册培训讲师英国东尼·博赞思维导图认证管理师MBA工商管理学硕士世界500强外企经验,大型企业HRD曾任:DELL公司丨人力资源经理曾任:Accenture公司丨HRBP曾任:某 详细>>

任洁
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《结构性思维之文案提升》详细内容

《结构性思维之文案提升》

结构性思维之文案提升

思考更清晰,表达更准确
课程背景:
在商务和职场环境中,出色的文案能力已经成为员工职业化的和管理规范化的标准。然
而,在现实工作中,您或同事们是否曾遭遇过下面的窘境?
—害怕写东西,费尽气力写出的文案缺乏条理,难以获得领导赏识,难以在下属面前树立
威信……
—自己的想法和方案不错,但撰写的报告就是无法被同事看明白、听明白,无法使领导点
头,让客户买单,而只能陷入一改再改和沟通拉锯的泥潭……
—平时明明做了很多工作,但开会时却无法逻辑清晰、言简意赅地表达出来……
问题到底出在哪儿?其实,文笔不佳只是表象,文案背后的思维逻辑缺陷才是致命伤!
本课程基于经典的麦肯锡金字塔原理与结构性思维,将在文案的思维逻辑和表达技巧上为
员工带来细致辅导和切实帮助。无论学员的文字功底如何,都能通过短时间训练迅速提
升工作文案能力。
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课程目标:
1.提升文案背后的思维能力:使文案的构思严谨,逻辑清晰,做到观点更明确,论据更有
力。
2.提升对外文案的表达质量:做到符合“利他性”和客户需求,使得表达具有强大的说服力

3.提升对内文案的沟通效率:使他人更容易理解并记忆自己的观点;促进企业形成有规
范有共识的“共同语言”,从而提升沟通的效率。提高效率=降低成本=增加利润。
课程特色:
1.作为一门技能训练课,大量生动案例、典型范例、扎实的练习确保了学员实战能力的
落地。
2.带着企业实际问题进行练习,课堂上边学习边出成果。
3.国际领先的“游戏风暴”技术的配合使用更激发了学员自主学习的热情,使训练效果倍
增。

课程时间:1天,6小时/天
课程方式:实操练习40%;案例讲解和范例展示40%;知识讲授20%

课程材料:PPT课件+学员讲义及练习册

课程大纲
第一讲:构建商务文案的结构性思维
一、课程导入
1.破冰游戏—“传包达意”
2.文案思维混乱的表现
3.商务文案表达常见的3类问题
4.结构性思维能带给我们什么帮助
5.人脑思维开发的原理
6.什么是结构和结构性思维
7.文案表达的三要素
二、结构性思维的4个基本特点
1.结论先行
2.上下对应
3.分类清晰
4.排序逻辑
三、结构性思维的2大核心原则
1.利他性
2.讲理性
案例讲解:
1)习总书记发言稿片段
2)人民日报文稿片段
3)“控制猴”试验揭示“利他性”原则
范例展示:麦肯锡报告&华为报告
课堂练习:
1)会议通知案例
2)信函案例—致雪莉的一封信
3)PPT案例—找出不符合结构性思维的错误
四、实战演练工作坊——完成企业实际文案的结构图
五、结构性思维接受信息的4个步骤
1.识别
2.对应
3.结构
4.表达
课堂练习:
1)把控观点与事实的对应关系
2)如何用一句话精准概括全文

第二讲:商务文案的纵向逻辑
一、自上而下的提问/回答式
1.设定场景
2.确定主题
3.设想问题
4.回答问题
案例讲解:
1)大陆女童香港街头便溺
2)年度工作汇报要“踩”住领导的心
课堂练习:
1)问题该问多深?—“地震带来巨大灾害”
2)问题该问多宽?—“NOMO系统能够满足客户管理的全部需求”
二、自下而上的概括总结式
1.识别没有内容的主题句
2.罗列内容要点
3.概括总结形成主题句
课堂练习:
1)概括文章标题—“高房价”
2)概括主题句—“提高产品销量/维护手机客户的利益/西安市场份额”
案例讲解:
1)视频:“改变语言,改变世界”

第三讲:商务文案的横向逻辑
一、演绎论证结构
1.演绎论证的定义
2.演绎的2种形式
案例讲解:
1)从“说服姑娘嫁给我”到“说服客户接受我”
2)视频:剖析欧莱雅&诺基亚广告背后的营销逻辑
3)文案改错案例
课堂练习:
1)“百优解”药品说明
2)张瑞敏讲话
二、归纳论证结构
1.归纳论证的定义
2.归纳的常见形式
3.排序的3个标准
4.分类的MECE原则
案例讲解:
1)美丽的日内瓦湖也有问题
课堂练习:
1)营业厅礼貌递接物品行为规范
2)实用工具“交叉图”提升工作思维层次
游戏风暴1:亲和图—“剩男剩女如何脱单”
游戏风暴2:卡片排序

第四讲:序言的讲故事结构
一、序言结构的基本要素
1.S:背景
2.C:冲突
3.Q:疑问
4.A:回答
课堂练习:
1)客户企业实际案例练习
二、序言模式的3种变型
1.标准式
2.开门见山式
3.突出忧虑式
4.突出信心式
课堂练习:
1)怎么写文案的“开场白”

第五讲:实战演练工作坊—完成客户企业实际文案
第六讲:总结
一、要点回顾
二、作业布置
三、收获分享
课堂剪影:
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