《结构性演讲之荣耀时刻》

  培训讲师:任洁

讲师背景:
任洁老师结构性思维训练专家结构性思维认证讲师美国AACTP国际注册培训讲师英国东尼·博赞思维导图认证管理师MBA工商管理学硕士世界500强外企经验,大型企业HRD曾任:DELL公司丨人力资源经理曾任:Accenture公司丨HRBP曾任:某 详细>>

任洁
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《结构性演讲之荣耀时刻》详细内容

《结构性演讲之荣耀时刻》

结构性演讲之荣耀时刻

课程背景:
当今社会是一个魅力展现、开放高调的时代,尤其对于职场人士来说,演讲力显得尤为
重要,几乎所有的职场成功人士都是成功的演说家。但是很多人说大场的演讲秀不适合
我,我需要更接底气的演讲。例如:
开会时、工作总结时、提案报告时、对外宣传时......让观点有内在,让语言有逻辑,
让演讲有生命,做得到吗?
我希望摒弃抄袭讲稿、告别拼凑讲稿、拒绝流水帐式的讲稿,做得到吗?
我想用惊艳的开场白引爆全场,做得到吗?
我想用精准的语言表达有力的主题,做得到吗?
我想层层递进环环相扣的展开内容,做得到吗?
我想打造激励人心激发行动的演讲结尾,做得到吗?
荣耀时刻可以做得到!

课程价值:
本课程抛弃所有无法让学员直接运用在“非秀场”演讲(商务演讲)中的高深技巧,以结
构化的思考方式为基础,呈现给学员一张拿来就填、填完就用的演讲图纸,通过内容的
精致调整来改变演讲的整体结构及现场呈现结果;在教学当中,一步一练,力求在课程
结束时,每位学员带走的不光只是知识和方法,还有一份属于自己的演讲底稿。

课程收益:
●提升个人演讲能力:学员会思考,会表达,享受站在演讲台上的感觉
●提高组织沟通速度:职场沟通更高效,突出重点,表达清晰
●让演讲有生命:使演讲者观点有内在,语言有逻辑,用惊艳的开场白引爆全场,用精准
的语言表达有力的主题,层层递进环环相扣的主题展开,打造激励人心激发行动的演讲


课程时间:1天,6小时/天
课程对象:全员
课程方式:听课20%+训练40%+导师辅导40%

采购须知:
一、学员人数
为保证学员充足的训练,让学员现场掌握授课技能,每个班最理想人数为30-
40人,最多分为六组。
二、教室条件
1.课桌椅类型
须采用可移动标准课桌
2.教室布局要求
U型课桌拜访,内空间宽2.5米,深4米,使得每位学员都能错落开看到屏幕与讲师。
三、学习效果
1.必须强化训练
1)本课程为训练类课程,课程进行中,根据老师要求进行训练,可习得40%--60%
2)训练后,加强演练使用,导师进一步指导,可进一步习得40%左右。
2.不可中断学习
课程进行2小时后再加入的学员,其学习效果将大大降低甚至毫无收获
听课20%+训练40%+导师辅导40%=100%学习进步

课程大纲
第一讲:台前幕后—你与优秀演讲者之间只有一页纸的距离
一、职场演讲的精髓
1.极简方能不被超越
2.少而经常用
3.演讲的三个支柱:结构,思想,修辞
二、传统演讲思维突破五步法---构图纸
1.听众角色定位
2.听众无感内容/关切内容/已知内容
3.必要表达信息/营造情绪氛围/触发行动目标
4.明确听众受益
5.确定演讲主题
课堂演练:完成自己的构图纸,确定演讲主题
视频播放:胡歌颁奖典礼现场演讲视频并用话图纸来分析其结构
三、演讲的台前幕后
1.幕后---话图纸
1)一页话图纸:银瓶炸裂,掷地有声,一锤定音
2)内容设计思路:玩坑,种树,填土
3)链接标准语句:
--针对***主题,我们将阐述以下N个内容
--以上,我阐述了三个内容
2.台前---呈现中
1)声音训练---大口a,立腔膛
2)自我介绍---给别人一个记住你名字的理由
3)克服紧张---临场紧张/持续紧张/病理紧张
4)身体语言---控场能力,演讲手势
课堂练习:学员设计自我演讲的话图纸
案例分享:导游思维

第二讲:先声夺人—让你的观众连连点头
1.音量/语速/节奏
2.演讲的本质
3.衡量演讲的标准
4.受欢迎的介绍:解字、联想、故事、幽默
5.锚定关键词,做有思想的背景经历介绍
课堂练习:学员现场设计展示自我介绍,讲师点评和指导
视频播放:董仲蠡超级演说家自我介绍

第三讲:银瓶炸裂—震撼力开场
1.提炼主题---主张类/情怀类
2.设计主题---左右式/说明式/疑问式/肯定式
3.激发听众兴趣的四种开场白
1)断言:借用他人断言,赋予自己新义
2)共情:拉近与听众的关系并取得认同
3)顺承:顺势而为,承上启下
4)道具:看得见的开场更震撼
课堂练习:学员任选一种开场方式进行设计,并提炼出符合要求的演讲主题
视频播放:《芈月传》霸气演讲,坚定的自问自答

第四讲:掷地有声—晓以理动以情
一、左脑讲理---提升内容的逻辑性
1.时间:最常用的结构,几乎可以用于所有话题
2.层进:递进或因果,一个事件引发另一事件
3.列举:并列关系,通常用于互相独立的事件
4.变焦:范围或层次,改变视野
5.折中:描述极端观点,转向中间立场
二、右脑煽情---提高论据的冲击力
1.故事生动化
2.数据可视化
3.细节化
4.修辞情感化
视频播放:《中国合伙人》陈东青演讲,感受修辞的魅力
课堂练习:选择一种演讲内容的逻辑关系,修改演讲内容层次

第五讲:控场技巧—克服紧张和回答问题
一、内容环境矩阵图
1.内容熟悉——大纲式记忆法,提词卡……
2.会场熟悉——会场形式,学员背景,主办方要求……
3.演示熟悉——演示设备、视频放映、手势表情设计……
二、两个心理学实验
1.真的中毒了?
2.缺血死亡
三、克服紧张情绪的四个准备:内容准备/心理准备/生理准备/人际准备
四、回答问题四步法:重述确认/征求建议/总结分析/确认共识
五、有权选择不回答的几种情况

第六讲:一锤定音—互动式总结升华
1.收尾两动作:
1)总结概括---总结句式:IF-THEN
2)点睛升华---升华方法:故事/箴言/展望/行动
课堂练习:学员现场设计承诺式收尾
2.声音修饰,肢体调整
1)演讲走位——互动式,转换式……
2)手势——邀请式,切割式,分类式……
3)眼神——点视,扫视,环视,远视……
4)移动——互动式与转换式;目光:注目、交流与巡视;手势:一般、强调与打开
课堂练习:台前演练,录制视频,回放点评
课程结束

 

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