《心理学在烟草企业管理中的有效运用》

  培训讲师:张尚

讲师背景:
张尚老师实战教练式管理专家东华大学/加拿大卡尔顿大学工商管理双硕士国家二级心理咨询师NLP专业企业教练6年培训管理经验8年世界五百强企业管理经验曾任:SANY三一重工丨采购经理/内训师曾任:QSMC广达上海制造城(世界500强)丨采购管理师 详细>>

张尚
    课程咨询电话:

《心理学在烟草企业管理中的有效运用》详细内容

《心理学在烟草企业管理中的有效运用》

心理学在烟草企业管理中的有效运用
课程背景:
我们在研究烟草行业的管理培训时,与大量的管理者进行实地访谈,很多管理者会提到:其实,管理最大的难点是人,而非事。厘清事情不难,人却要复杂得多。
今天烟草行业的管理者经常会认为,90后开始变得难管,下属太个性,任务执行走样,工作不投入,缺乏热情,下属容易委屈、抱怨、过于情绪化,甚至不惜离职……
今天烟草行业的员工经常会认为,领导难伺候,领导太古板,指令表达不清,工作没挑战,毫无价值,领导简直无法沟通,领导太强势、冷血、毫无情趣……
经历了多年的管理培训,我认为,在这样的情况下,我们就必须改变管理的方法,不能够完全照搬过去烟草行业中的管理模式,而需要借助心理学的理论和技巧,帮助员工更好的认清自己的角色,提升自己的能力,提高团队的绩效。
◆ 难管的不仅只有90后,职场中随处可见披着成人外衣的小孩;
◆ 日常管理中,如果可以了解员工的行为模式,懂员工的内心需求,将起到事半功倍的效果;
◆ 而沟通在管理中起着至关重要的作用,也是增进了解最有效的方式,一个优秀的管理者首先要是擅长沟通的高手;
◆ 如今企业越来越关注员工情绪与压力,处理日常事务的过程中,如果可以妥善处理情绪,问题往往就迎刃而解了。
课程收益:
※ 从心理学的角度,帮助烟草行业的管理者突破自我局限性思维瓶颈
※ 看懂烟草企业中的员工心理“青春期”,有效应对
※ 运用NLP技术及思维模式带您走进真正的角色定位,建立深度的自我觉察
※ 读懂企业中的员工内心需求,以更好地配合对方,懂人才能做好管理
※ 学会通过对方的语言了解其思维模式,掌握精准语言技术,达到最佳的沟通效果
※ 能够正确认识90、95后员工心理特征,对其性格特征、心智模式层层剖析,通过针对性地训练,全面提升管理技能
※ 理解何为情商,认识和管理自己的情绪,有效地推动自己并识别他人情绪,从而建立良好的人际关系,做一个高情商的管理者
学员对象:烟草企业中高层管理者、企业培训负责人、中高层储备干部
授课天数:2天,6课时/天
授课方式:
577855143500专家讲解 + 视频观摩 + 小组研讨 + 头脑风暴 + 现场点评 + 案例分析
课程大纲:
现场研讨:你在管理工作中遇到的困惑?
第一讲、当管理学遇上心理学
1. 分析人的潜在行为模式
1)从管理学的角度看下属、同事和上级
2)从心理学的角度看子女、配偶和父母
2. 管理学和心理学如何看待人
1)言行模式——管理制度
2)思维模式——企业文化
3)心智模式——内在信念
3. 如何用心理学系统地看待一个人
1)理性角度VS感性角度
2)自我内在VS外部角色
4. 哪些心理学可以运用在管理之中
1)认知心理学
2)发展心理学
3)社会心理学
5. 分清管理者与员工的角色关系
1)角色决定了看问题的角度
2)角色决定了管理者的言行
第二讲、读懂职场“心智年龄”1. 60、70、80、90代烟草员工的不同价值取向
2. 时代背景如何影响一个人的价值观
1)价值追求
2)内在信念
3)行为选择
3. 用发展心理学看待一个人的心智
4. 职场成年人与职场未成年人的区别
案例讨论:三个员工哪个心理年龄最小?
5. 区分三类职场“未成年人”:宝宝、小孩、青少年
1)宝宝:所有的关注点都在自己身上,一点都不在乎别人。
2)小孩:愿意与人互动,但是需要别人配合TA。
3)青少年:在与人互动的过程中,更关心的是自己有没有“独立”。
6. 理解三类职场“成年人”:青年人、中年人、老年人
1)青年人:愿意尝试和探索,勇于承担责任。
2)中年人:从自我奋斗开始转向奉献和培养。
3)老年人:无私奉献,不计较得失。
第三讲、面对“未成年”员工,管理者的自我定位
1. 企业管理中,人和事哪个更重要
1)烟草行业中管人的关键在哪里?
2)烟草行业中理事的关键在哪里?
2. 没有人会做错事,只有人站错位
现场练习:我们在工作和生活中扮演着多少个角色?
小组讨论:我们如何才能正确地认知自己的角色?
3. 管理者对于企业和下属的价值何在
1)在工作中不同的角色,孰重孰轻?
2)不同的角色,各自的价值何在?
4. 变化的环境中聚焦于关键影响点
5. 读懂团队运作的三大核心动力
1)序位
2)归属
3)平衡
第四讲、面对“未成年”员工的管理之道
1. 任何行为不当的员工都是自我价值不足
1)不劳而获或以小换大
2)眼高手低、光说不练
3)凡事退缩,不能承担重任
4)做事得过且过,不求有功但求无过
2. 了解自我价值的构成
1)自信
2)自尊
3)自爱
3. 如何快速地帮助员工建立自我价值
1)帮助员工认知自我的角色,有所为有所不为。
2)帮助员工尊重自我,不要制造员工说谎的机会。
4. 如何在工作中善用肯定
1)表扬基于结果
2)肯定基于动机
5. 如何通过面谈帮助员工角色定位
1)你在企业系统中是什么角色?
2)这个角色对于系统的价值何在?
3)你需要一些什么能力去做事?
6. 运用烟草的团队文化影响员工的行为
1)写在墙上的口号
2)可以看见的行为
3)能够得到的肯定

 

张尚老师的其它课程

本课程主要从企业管理者的管理者角色认知与定位、如何看待管人和理事,结合领导力提升的精髓,系统分析和阐述管理者如何实现管理转型提升,有效提升领导力,帮助学员分析管理人员的特质,提高管理者管理思维转换与创新、心态调整与沟通实践与团队建设能力等各实用技能,从工作的实际出发,结合相关案例的分析与讨论,达成管理者的触动与共鸣,提升管理艺术,提高管理效率,全面提高管理技

 讲师:张尚详情


身在职场,你可曾抱怨过工作不好做、客户要求多、同事不合作、领导不支持,对工作缺乏热情,责任感不强,当一天和尚撞一天钟,得过且过,没有长远的目标和计划,忧虑自己和组织的前途……很显然,心态出了问题,我们需要“阳光心态”!带着阳光心态,缔造阳光生活,走向阳光人生!在团队中,领导的想法得不到贯彻,制度一条条,执行不下去,计划定一套,口头上说一套,而行动又一套,总是

 讲师:张尚详情


一样是每天24小时,为什么有的人安排得井然有序,从容自如;而有的人从早忙到晚,废寝忘食,却依然有忙不完的工作?为什么有的企业成功?有的企业失败?究其原因,效率不同是一个重要因素!而效率的背后却是时间利用的差异,也就是时间管理的效能。认识时间和时间成本,建立有效的时间管理观;如何提高自身的时间管理,减少时间浪费,增加有效工作时间运用时间效率模式进行有效的时间管

 讲师:张尚详情


当我们整日把情商挂在嘴边,当企业越来越关注员工情绪状态,我们是否真正理解何为情商?情商又将如何影响我们的工作和生活?在管理中,真正的领导力,一定不只是权力在产生影响,更多的是一种人际关系、人格魅力形成的影响力。因此,领导力的本质就是影响力。如何通过管理者影响力的提升来改变团队中人的行为和绩效,将是未来管理工作的重要课题。员工绩效水平的高低主要取决于两个因素,

 讲师:张尚详情


当企业越来越关注员工情绪与压力,我们是否真正理解情绪是什么?情绪又将如何影响我们的工作和生活?在竞争激烈的现代社会,每个人都要面对来自工作、生活、学习和情感等多方面的压力。沉重的压力导致人们情绪不良,学习效率下降,生活质量降低,甚至引发疾病等不良后果。尤其是随着90后和95后的员工开始进入职场,面临着角色的转变和工作的压力,在日常工作与生活中,会不会有情绪难

 讲师:张尚详情


企业要想在市场竞争中取得优势,就必须加强部门内外成员之间的合作,打造团队的凝聚力,通过强化沟通、解决冲突,部门内外的良性合作与资源分享,使得团队拥有强大的组织协同性,并通过沟通产生更多的团队合作力,进而使得企业的整体发展得以迅速、顺利的朝向既定的方向前行。然而,我们常常发现,很多企业内部的沟通问题使我们备感无奈,尤其是理工科背景出身的工程师和技术人员,善于理

 讲师:张尚详情


我们在研究管理培训,与管理者实地访谈时,管理者总说:其实,管理最大的难点是人,而非事。厘清事情不难,人却要复杂得多。今天的管理者经常会认为,90后难管,下属太个性,任务执行走样,工作不投入,缺乏热情,下属一言不合就离职,下属容易委屈、抱怨、过于情绪化……今天的员工经常会认为,领导难伺候,领导太古板,指令表达不清,工作没挑战,毫无价值,领导简直无法沟通,领导强

 讲师:张尚详情


当我们整日把情商挂在嘴边,当企业越来越关注员工情绪与压力,我们是否真正理解何为情商?情商又将如何影响我们的工作和生活?在日常工作与生活中,您是否有过情绪难以控制、压力无法承受的情况?如果有,您是放任放纵,还是控制和疏导?生活在竞争激烈的现代社会,每个人都要面对来自工作、生活、学习和情感等多方面的压力。沉重的压力导致人们情绪不良,学习效率下降,生活质量降低,甚

 讲师:张尚详情


在当今知识经济时代,人们的生活节奏不断加快,员工的需求与思想也在不断的变化。当代员工(80、90后)独立性很强,更加自我,更加相信自己通过思考得出的判断和结论,而不喜欢被动地接受其他人的判断。而企业的快速发展,并不能给这些员工太多时间让其慢慢成长。所以带教成为快速复制优秀骨干的工作能力的方法之一。而多数优秀骨干将本职工作完成得很出色,一旦教人,便不知要如何教

 讲师:张尚详情


员工绩效水平的高低主要取决于两个因素,一是能力,一是态度。能力靠培育,态度靠激励。所以掌握培育和管理下属的方法和技巧,才能培养一支高绩效的团队,团队的整体业绩水平才能得到提升。但是,有不少的企业管理者,不能有效地辅导和培养下属。虽然个人工作能力比较突出,但是无法传授给下属,帮助下属解决工作中遇到的问题,提升下属的能力,帮助其尽快成长。这是职场中较为常见的现象

 讲师:张尚详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有