六顶思考帽

  培训讲师:罗宏伟

讲师背景:
中国管理资源网签约讲师;罗宏伟老师定制化课程开发和内部讲师培养导师清华大学继续教育学院行动学习顾问德鲁克《卓有成效的管理者》引导师中国科学技术大学硕士PTT/TTT国际职业培训师APEC人际风格大陆资深授权导师银行业、电力、通信行业常年合作讲师中国行动学习催化师协详细>>

罗宏伟
    课程咨询电话:010-82593357

六顶思考帽详细内容

六顶思考帽

六顶思考帽
课程说明:
作为思维工具,
六顶思考帽已被50多个国家政府在学校教育领域内设为教学课程。同时也被世界许多著
名商业组织所采用作为管理者用来思考以及创造组织合力的通用工具。包括:微软,IB
M,波音,松下,麦当劳,北京奥运组委会等等。这使我们能够简单并礼貌的鼓励思考者
在每个思考过程采用相等的精力,而不是一直僵化的固定在一种模式下。
思想有多远,我们就能走多远,创新思维已经渐渐成为社会的主流思维方式,不论是
个人还是组织在金融危机影响的今天都迫切需要掌握创新思维去解决层出不穷的新问题
,去思考如何在激烈的竞争中脱颖而出。作为梦想成为职业精英的你,面临市场、客户
的压力,需要与多方协调,如何平衡市场竞争的压力和客户多变的需求,快速将产品推
向市场;如何建立一个真正的高效能的组织体系,快速响应市场需求;为何每次的头脑
风暴会议在激烈的讨论后并没有找到有效的解决问题方法,为什么个人与团队的想法不
一致,觉得个人的想法更具实效性和创造性,带着这些疑问走进《六顶思考帽》寻找答案
吧!
源于“六顶思考帽”的思维训练方法针对人们对创新思维的迷惑,通过丰富的案例分析
和大量的思维训练,使企业和个人系统学习创新思维的基本理论、方法工具和训练模式
,迅速将创新思维应用于工作和学习之中。
我们思维的质量将决定我们未来的质量!


核心内容:
(1)传统思维与平行思维
(2)六帽工具与方法
(3)系统使用创造价值

课程特色:
(1)互动性
本课程以互动问答、大量动手练习、行动学习研讨交流为主要形式,辅之以讲授、点评
、辅导,形式活泼、新颖。
(2)针对性
本课程采用领先的行动学习和PTT中的工具和方法,针对企业经营管理中常见的问题,现
场解决和提升。
(3)实用性
本课程不仅注重方法与工具的使用和学习,更注重实际运用能力的提升。

课程对象:企业中高层员工,有志于提升自身思维效率的人士
课程人数:32人以内
课程形式:角色演练、精彩视频、研讨互动、行动学习、个案辅导、生动故事、实战
技巧
课程时间:7~14小时,可根据客户需要定制


课程目标:
(1)学习一种有效的思维方法,提高思维质量水平
(2)掌握一个团队共同沟通的工作框架,
(3)找到一个能够迅速统一认识,提高会议实效的工具
(4)获得一种发挥共同创造力的集体乐趣


课程收益:
本课程通过对人们传统思维过程中存在误区的分析,通过对六顶思考帽基础知识和序
列基本使用方法、技巧的讲解,帮助学员提高思维的效率,为企业建立一个“思考型”的
组织。帮助企业改变全体成员的思考方法、提高团队工作效率;这是一个极为简单并且
被证明有效的工具,它将给每一个人提供热情、创造力和勇气,从而用全新的思想来举行
每一次会议,每一次讨论和每一项决策;
(1)训练集中思维
(2)提高团队中潜能
(3)根据指令应用创造性思维
(4)展开想象,提高创造力
(5)运用六帽提高会议效率

课程内容
第一部分: 认知篇-传统思维与平行思维
当我们进行传统性思维时,我们总是尽可能同时考虑很多的因素。我们总是在同一时
刻既考察信息、形成观点,又要评判其他人的观点。平行思维是一个管理我们思维本身
的一种方法。它将我们的思维从不同侧面和角度进行分解,分别进行考虑,而不是同时
考虑很多因素。同一个时间同时从一个角度和侧面进行思考。每一位思考者都将自己的
观点同其他人同等对待,而不是一味的批驳其他人的观点。
一、传统思维
1、传统思维误区
2、局限性思维
3、对抗性思维
★活动:雨点变奏曲
★讨论:雨点变奏曲(从杂乱到统一的过程)
★案例:挨打的猴子
二、对抗性思维和平性思维
1、从对抗思维到平行思维
2、平行思维
三、平行思维的工具-六顶思考帽
1、六顶思考帽框架
2、平行思维的工具-六顶思考帽
3、认识六顶思考帽
4、六顶思考帽的价值
★思考:为什么是帽子?
★练习:认识我们的思维形态
第二部分: 方法篇-六帽工具与方法
在对六顶思考帽子有了初步了解后,我们继续深入的探讨。白帽:
资料与信息,红帽: 直觉与感情,黑帽: 逻辑与批判,黄帽: 积极与乐观,绿帽:
创新与冒险,蓝帽:
系统与控制,运用六顶思考帽的思考方法学习六顶帽子的方法、原则、价值、难题、用
途,并通过大量的案例和练习来熟悉并掌握。
一、白色思考帽
1、白色思考帽定义
2、白色思考帽原则
3、白色思考帽价值
4、白色思考帽难点
★案例:什么是真正的事实
★练习:找出那些是事实
★练习:灯灭了
★思考:海盗计划
★研讨:万科招标
二、红色思考帽
1、红色思考帽定义
2、红色思考帽背景
3、直觉与思维
4、红色思考帽价值
5、红色思考帽用途
6、红色思考帽原则
7、红色思考帽难点
★案例:喜欢的设计
★思考:你救哪一个?
★案例:背景、思维和情绪
★案例:跳蚤的实验
★案例:统一的阶梯
★举例:普通情感
★练习:直观的感觉
三、黑色思考帽
1、黑色思考帽定义
2、黑色思考帽价值
3、黑色思考帽用途
4、黑色思考帽原则
5、黑色思考帽难点
6、活用黑色思考帽
7、黑色思考帽注意要点
★案例:黑点
★思考:用的是什么帽子?
★讨论:增加刑罚之后
★思考:大多数思考者(受过训练与未受过训练)在戴着黑帽时,都觉得是最舒服的?
★思考:黑帽思维是情感的一部分吗?黑帽与红帽的区别?
★思考:人们思维特性都是比较消极而且否定的,黑帽思维会加强这种特性,似乎会使这
种绝对的否定变的正当?
四、黄色思考帽
1、黄色思考帽定义
2、黄色思考帽价值
3、黄色思考帽用途
A、探求优点
B、证明价值
C、建设可行
4、黄色思考帽使用4要点
A、价值是什么?对谁产生价值?
B、什么情况下会产生价值?怎样体现?还有其他的价值表现么?
C、正面思考,乐观态度,只专注利益。
D、能够接受监督,建设性的,有利于实施的思考。
5、黄色思考帽应用-FAB
★思考:一座连接深圳和珠海的桥、电子投票、给西湖加个盖子、建造一所私家别墅的优

★思考:用的是什么帽子?
★讨论:公司如果有人升职,就穿黄色的衣服,请用黄帽思维想想这样会有什么好处?
★现场演练:运用FAB进行销售
五、绿色思考帽
1、绿色思考帽定义
2、绿色思考帽用途
3、绿色思考帽要点
4、创新的基本规则
5、创意与绿帽思维
6、如何利用绿帽思维进行创新?
A、随机词汇
B、概念提取
★案例:思维的不同阶段
★思考:日常家家居用品还有哪些别的用途?
★练习:逆转诱因
★练习:随机诱因
★练习:综合诱因
六、蓝色思考帽
1、蓝色思考帽定义
2、蓝色思考帽用途
3、蓝色思考帽要点
4、蓝色思考帽原则
5、蓝色思考帽范围
6、蓝色思考帽细节
★练习:如何处理投诉
★案例:重要中层岗位的招聘
七、单元回顾

第三部分: 蜕变篇-系统使用创造价值
在系统的学习了每顶帽子的方法和用途之后,我们需要掌握系统使用的原则和方法
,结合在工作中的实际难题,运用六顶思考帽思考和研讨,解决实际问题转化为工作绩
效。

一、六顶思考帽使用规则
1、六顶帽子不是对思考者的分类
2、每个思考者应该会用所有的帽子
3、使用时不要提到它们的功能
4、六种思考规则可以由你选择
5、不要无限制使用单一帽子
6、可以单独、系统或多次使用
二、单独六顶思考帽
1、单独使用红色思考帽
2、单独使用黄色思考帽
3、单独使用黑色思考帽
4、单独使用绿色思考帽
★思考:通常应当如何使用六顶帽子?
★案例:下列情况下你会要求用哪顶帽子?
三、系统使用六顶思考帽
1、系统使用六顶思考帽的情境
2、系统使用六顶思考帽的原则
3、如何使用简单的短序列?
A、初步方案
B、快速评价
C、改进
D、设计
4、系统使用六顶思考帽要点
5、系统使用六顶思考帽
A、初始序列
B、中间序列
C、结尾序列
6、系统使用六顶思考帽的情境
A、一般情况
B、感情情况
C、反映情况
D、创造情况
★思考:初始序列应该避免的使用什么帽子?
★案例:下列情况下你会要求用哪顶帽子?
四、六顶思考帽应用实践
1、ORID
2、运用六顶思考帽回顾课程
3、课程知识点回顾思维导图


 

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