胡飞雪《管理者创新思维训练》

  培训讲师:胡飞雪

讲师背景:
胡飞雪简介:胡飞雪:管理创新训练专家、资深培训师、副教授;全国知名培训师大讲堂讲师之一;清华大学总裁班、清华大学卓越女性领导力班、人事部全国人才流动中心职业经理培训班、国家邮政培训中心、华北电网培训中心等多家机构特聘教授。中国人民大学企业管 详细>>

胡飞雪
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胡飞雪《管理者创新思维训练》详细内容

胡飞雪《管理者创新思维训练》

《管理者创新思维训练》
(面向问题的行动学习)
三种创新思维方式、三种实用管理创新工具
时间: 2天,可采用特训营方式
管理创新培训专家 胡飞雪
培训获得:
➢ 深刻理解什么是创新?分享飞雪老师两个实用创新体会
➢ 陈述创新能力的构成及获得诺贝尔奖的三个重要结论。
➢ 体验并总结产生创新思维的条件。
➢ 行动训练:如何善于发现问题、解决问题?
➢ 行动训练:现场应用三种基础而重要的创新思维方式!
➢ 行动训练:现场应用常用的三种创新工具!
➢ 精神励志:培养创造精神,激发创造热情。
➢ 课程中,探讨并提出解决员工管理方面问题的办法和方案,如:

   员工并不热爱学习,为什么?怎样解决这个问题?

   可以做到让员工像沉迷游戏一样热爱工作吗?

   怎样正确管理后80,90后?

人本管理的本质含义是什么?等等
视无界,知无穷,心无疆!
课程特点;

针对问题,讲解+训练+行动,既掌握基本概念和科学规律,又进行实用方法的演练,
落脚到提升学员的创新能力上。
课程提纲:
第一部分 创新与创新思维
➢ 企业的核心竞争力就是企业持续创新的能力
➢ 什么是创新?怎样界定?
➢ 学会MMC策略

飞雪老师22年学习应用体会分享:总结为两个有效的、拿来即可用的创新方法


➢ 创新就是善于发现问题和解决问题!
➢ 人人都能创新!——获得诺贝尔奖的三个重要结论!
➢ 训练:寻找工作中的问题!
➢ 什么是创新思维?
➢ 和常规思维有哪些区别?
➢ 产生创新思维的条件是什么?

第二部分 三种常用创新思维方式
➢ 思维方式可以通过训练而改变!
➢ 小组竞赛活动:创新思维体验!
➢ 最重要、也是最基础的创新思维:求异思维
➢ 求异思维公式!——尤其是遇到难题时会给你无尽的帮助
➢ 经典案例赏析
➢ 带领训练与自我训练
➢ 要求所有学员现场牢记
➢ 发散思维——海阔天空
➢ 定义与典型案例赏析
➢ 课堂训练:怎样更好的进行员工管理?
➢ 带领训练
➢ 发散思维自我训练:竞赛活动
➢ 人与人之间的差别在于看到同样的事情产生不同的联想!
➢ 什么是联想思维?
➢ 联想思维的四种类型
➢ 典型案例赏析
➢ 联想思维训练:自我应用

第三部分 管理创新的三个实用工具
➢ 实现管理创新的双漏斗模型
➢ 工具一:列举法——善于找出工作中的问题
➢ 列举法的程序与步骤
➢ 管理应用实例及现场行动训练
➢ 行动学习:自我训练(或以团队方式)
➢ 工具二:BS法与635法——高效提出解决问题的方案
➢ B S法最关键的四条戒律
➢ 635法的应用程序
➢ 针对管理问题现场行动训练
➢ 工具三:奥斯本检核表法——系统性诞生针对现有工作的创新思路
➢ 每位学员人手一份奥斯本检核表
➢ 带领练习及自我行动训练
➢ 课后坚持:推荐一个改变了很多人命运的简单有效的训练方法!

第四部分 开启心智之门——创新精神培养
➢ 创新者与普通人的最主要区别是创造精神不同!
➢ 树立敢为天下先的精神
➢ 管理者要成为创新的表率!
➢ 要有明确的目标,自己给自己找压力
➢ 一万年太久,只争朝夕!


 

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