《GROW员工教练技巧》(1天)
《GROW员工教练技巧》(1天)详细内容
《GROW员工教练技巧》(1天)
866775481330教练员工专注于最重要的目标并实现突破!！
00教练员工专注于最重要的目标并实现突破!！GROW员工教练技巧
——通过聚焦于目标的教练技术来提升组织绩效的课程——
为什么员工有完成任务的能力，但却停滞不前？
如果员工有完成任务的知识和能力，如何使下属专注于目标想对策付行动，实现绩效突破？
如何意愿有问题，如何让下属产生动力并承诺完成任务？
如何激发下属的潜能，使他们专注于应该做的事?
如何在管理者也不知问题的答案时，促使员工主动思考并取得突破如何让员工专注于最重要的目标去执行,而不是停滞不前?
这些都是摆在全世界职业经理人面前的挑战。
现在，《GROW员工教练技巧》课程将提供答案！
基本信息
培训对象：中基层管理者
培训学时：7小时
实施方式：角色演练、精彩视频、研讨互动、行动学习、个案辅导.
建议人数：20-30人（30人以内）
课程效益
本课程包含了在领导和激励团队以达成目标的最佳实践。通过完成本课程的学习，您将学习到：
在达成业务成果的同时，提升员工的激情、信心和向心力。
把握绩效本质，帮助员工排除干扰专注于最重要的目目标。
在员工有合作意愿时，如何使其专注目标取得突破。
在员工没有合作意愿时，如何获得其合作意愿，推动他产生行动。
课程大纲1、作为教练的领导角色
为什么被困住了？——理解层面
什么是教练——知识层面
绩效的本质——知识层面、理解层面
精彩视频研讨
引导教学
2、教练激发员工的潜能
传统的教练模式——知识层面、理解层面
新的教练模式——知识层面、理解层面
排除干扰使员工专注——理解层面
体验活动：
小组研讨及案例研讨：
3、为实现突破的GROW教练模式
聚焦目标——理解层面、实践层面
明晰现状——理解层面、实践层面
突破思考——理解层面、实践层面
付诸行动——理解层面、实践层面
精彩视频：教练示范
案例演练：一对一教练
4、获得合作意愿的教练
如果员工没有合作意愿怎么办？——理解层面
通过教练获得员工合作意愿——实践层面
5、教练式反馈
这样的反馈为什么不好？
教练式反馈三步骤——知识层面
教练式反馈的演练——实践层面
精彩视频：令人崩溃的反馈
互动活动：两种反馈模式
注：以上时间安排均包括上午和下午各一次的15分钟休息时间。
张乐之老师的其它课程
《因势利导的任务分配与非权力影响力》 11.14
因势利导的任务分配与非权力影响力——根据员工的执行力状况给予针对性任务配与影响他人的课程869950466090因材施教指导员工，激发下属的工作热情！00因材施教指导员工，激发下属的工作热情！如何根据不同的任务/目标，判断下属在执行任务过程中的能力意愿高低及其发展需求，从而适时调整自己的领导行为，给予合理的授权，适当的指导与沟通，与下属共同达成目标？本课程帮
讲师：张乐之详情
《与组织共赢（全脑职业发展）》 11.14
264795403860将个人特长与组织需求紧密结合、提升职业满足感，与组织共赢！00将个人特长与组织需求紧密结合、提升职业满足感，与组织共赢！与组织共赢—全脑职业发展——以提升职业贡献、获得职业满足感为基础的经典职业发展课程——每一个职场人士都会关注自己的职业发展及由此带来的职业状态，而如何保持持续的激情，发挥自己的独特优势，做出自己的独特贡献，从而实现自
讲师：张乐之详情
《团队发展教练(也叫团队绩效教练）》 11.14
749300363855使团队形成上下同欲、群策群力的高效团队工作模式！00使团队形成上下同欲、群策群力的高效团队工作模式！团队发展教练——以群体教练激发团队潜能，群策群力解决问题的高绩效团队课程为什么有的团队是三个臭皮匠顶个诸葛亮，有的团队是三个和尚没水喝？如何让团队发挥出整体效能，挖掘出团队潜力，使之产生1+1大于2的绩效如何使团队激发出合作热情，产生内
讲师：张乐之详情
《团队高绩效对话技术》（2天） 11.14
749935391795使团队跨越部门或专业障碍，进行高效高质量的交流！00使团队跨越部门或专业障碍，进行高效高质量的交流！团队高绩效动力对话——以先进的群体对话技术帮助团队进行高绩效沟通并实现突破的课程如何让团队交流突破要么鸦雀无声、要么吵成一团的困境？如何让团队成员高效交流，专注地解决问题？如何让不同部门的人针对共同的目的进行合作对话，群策群力？如何让团
讲师：张乐之详情
《团队绩效教练》（2天） 11.14
297815466090激发团队上下同欲、群策群力的实现高绩效！00激发团队上下同欲、群策群力的实现高绩效！团队绩效教练——针对群体实施教练辅导，使之实现绩效突破的课程——如何与团队就目标达成共识，上下同欲，群策群力地解决问题？如何使团队效能1+1gt;2,如何建立高效的团队工作模式，既授能自主又协调一致，高效地完成任务？《团队绩效教练》将给您圆满的答案！基
讲师：张乐之详情
《跨部门团队协作技术》 11.14
642620454025激发跨部门团队上下同欲、群策群力的实现高绩效！00激发跨部门团队上下同欲、群策群力的实现高绩效！跨部门团队高效协作技术——以高效团队工作模式，实现跨部门高效协作并达成目标的课程——为什么有的团队是三个臭皮匠顶个诸葛亮，有的团队是三个和尚没水喝？如何让团队发挥出整体效能，挖掘出团队潜力，使之产生1+1大于2的绩效如何与跨部门团队成员进行
讲师：张乐之详情
《情景教练》 11.14
812800423545因材施教指导员工，使之专注目标实现突破！00因材施教指导员工，使之专注目标实现突破！情景教练——根据员工的执行力状况给予针对性教练指导，使之实现绩效突破的课程——如何根据不同的任务/目标，判断下属在执行任务过程中的发展需求，从而适时调整自己的领导行为，与下属共同达成目标？如何领导员工，让他们的个人目标与组织目标建立联结，激发他们的潜能
讲师：张乐之详情
《情境管理实战训练》 11.14
688340438785在典型案例实战PK中实现管理者思维突破与行为突破！00在典型案例实战PK中实现管理者思维突破与行为突破！情景管理实战训练教程——全部通过情境案例研讨进行管理实战教学的课程——为什么有的人做起管理来，轻松高效，而有的人却时时被动？！有的人带起团队来，凝心聚力，而有的人却是压力重重？！这个差距究竟在哪里？！无数管理实践、实例证明：根本在于
讲师：张乐之详情
《提升个人领导力六原则》 11.14
702310340995从依赖走向独立，从独立走向互赖，全面提升个人效能！00从依赖走向独立，从独立走向互赖，全面提升个人效能！提升个人领导力六原则——一个长期广受欢迎的提升个人效能的经典课程——如何能从消极被动走向积极主动，建立操之在我、自行负责的心态？如何建立内在的方向感和持久的动力与激情，以终为始的指导当前行动？如何把关注点放到最重要的事，忙而不乱，一
讲师：张乐之详情
- [潘文富] 厂家招商准备工作之沟通话
- [潘文富] 一定要脱离产品谈招商
- [潘文富] 员工不是被招聘进来的
- [潘文富] 什么是小型门店的底层结构
- [潘文富] 专卖店的年度生意规划包括
- [杨建允] 杨建允：DTC营销模式是传
- [杨建允] 探析传统品牌DTC营销模式
- [杨建允] 杨建允：专家称预制菜是猪狗
- [杨建允] 杨建允：贵州村超、淄博烧烤
- [杨建允] 淄博烧烤现象是否可以复制？
- 1社会保障基础知识(ppt) 21066
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 19979
- 3行政专员岗位职责 18961
- 4品管部岗位职责与任职要求 16119
- 5员工守则 15364
- 6软件验收报告 15318
- 7问卷调查表(范例) 15034
- 8工资发放明细表 14450
- 9文件签收单 14098
