战略性人力资源管理

  培训讲师:邱明俊

讲师背景:
讲师介绍邱明俊简要介绍:咨询师、高级培训师,TTT国际职业培训师,清华研究院、北大经管学院、华南理工大学、中山大学等特约讲师。具备十八年以上企业管理及咨询、培训的工作经验,先后于福特汽车、中油集团等大中型外资、合资、国企、民企担任人力资源经 详细>>

邱明俊
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战略性人力资源管理详细内容

战略性人力资源管理


战略性人力资源管理课程大纲
|【培训导言 |中国企业如何看待“企业很赚钱,但管理不怎么样?企业管理很好,但不|
|】 |赚钱;企业管理很好,也很赚钱?的三种现象?冲锋号已经吹响,人力 |
| |资源如何支持与服务企业发展战略?总经理在想战略,各级管理者分身 |
| |无术,怎么办?头、脑、脖子、身体、手、脚都有问题,怎么办?如何 |
| |提升各级管理者对战略性人力资源管理的意识?如何拟定企业发展中不 |
| |同阶段的人力资源策略?如何规划、甄选、培养及储备各梯队人才?如 |
| |何合理控制人力成本投入与产出,实现人力输出最大化,等等---本课程|
| |为你答疑解惑。 |
|【培训技巧 |1、主题讲授; |
|】 |2、案例研讨; |
| |3、实操练习; |
|【学员收获 |1、战略性管理理念、思维; |
|】 |2、讲师自主研发的技巧、方法; |
| |3、解答企业管理中遇到的各类实战问题。 |
|【课程大纲 |案例:宏达集团管理的脚步为什么慢了下来? |
|】 |分析:中国企业人力资源管理与五百强企业的差距在哪里? |
| | |
| |第一讲 “用心”理解战略性人力资源管理-1.5小时 |
| |一、什么是战略性人力资源管理 |
| |案例:大业公司为什么没有增加人员,战略目标增涨60% |
| |二、战略性人力资源管理6大特性 |
| |问题:小批量、个性化的运营模式对人力资源的影响 |
| |思考:当现有人员能力素质不胜任时,人力资源策略应该如何定位? |
| |三、战略性人力资源管理关键点 |
| |四、战略性人力资源管理的核心内容? |
| |讲解:各模块之间的内在联系 |
| |五、战略性人力资源与人力资源管理有什么区别? |
| |分享:战略性人力资源管理认识的误区 |
| |六、人力资源如何支持与服务公司战略发展 |
| |思考:人力资源管理的角色与功能如何转换? |
| | |
| |第二讲 依据发展战略,制订作战计划-6小时 |
| |一、解读整体发展战略 |
| |互动:你如何看待中国式管理企业在人力资源规划上的缺失 |
| |二、依据整体发展战略,制订人力资源战略 |
| |1、战略性人力资源规划盘点 |
| |2、统计分析:寻找人力资源规划突破口 |
| |3、制订战略性人力资源规划及“子规划” |
| |模版:人力资源盘点表 |
| |三、依据人力资源战略,制订作战计划 |
| |模版:战略性人力资源规划及子规划 |
| | |
| |第三讲 排兵布阵,提升各战斗序列的协作能力-1.5小时 |
| |思考:美的集团为什么每年进行人力资源的调整 |
| |1、调整职位族,分布组织体系 |
| |2、创新组织运行模式 |
| |介绍:某集团管控系统介绍 |
| |3、“人岗匹配”,尽职尽责 |
| |练习:企业中欠缺的左脑文件 |
| |展示:储备预备役部队 |
| |总裁自身的投资与储备 |
| |内外部专家队伍的形成 |
| |关键人才储备库的建立 |
| |案例:联想集团项目未动,人才先行 |
| |研讨:储备战略发展所需要的各类人才 |
| |人才储备必然遇到的问题:空降兵与老臣子 |
| |分享:人才储备中多用加法、少用减法 |
| | |
| |第四讲 战略性人力资源管理体系建立与完善-30小时 |
| |理念:企业竞争就是人才引入的竞争 |
| |思考:企业如何增加对人才的吸引力 |
| |一、打造基石:任职资格、胜任素质模型导入-6小时 |
| |1、打造基础必备的工具任职资格 |
| |2、没有胜任素质模型,无法实现量化管理 |
| |3、任职资格、胜任素质模型构建的工具与方法 |
| |综合演练:任职资格、胜任素质模型构建与运用 |
| |二、慧眼识人:成为伯乐、找到“千里马” -12小时 |
| |1、找到千里马,就用这几招 |
| |给千里马画像 |
| |慧眼识人12个技术 |
| |建立完善的人才测评与验证系统 |
| |分享:招聘“猎头化”的启示 |
| |2、天下无马,怎么办? |
| |案例:没有千里马,宁可慢,也要停下来,再扩张 |
| |实战问题:如何识别与管理“空降兵” |
| |三、奖罚分明:战略性绩效管理让战略落地-12小时 |
| |思考:为什么个人的绩效完成了,组织的绩效没有完成? |
| |案例:某集团公司为什么只考核两个战略指标 |
| |1、战略性绩效管理的A模式 |
| |2、依据企业战略分解的目标管理 |
| |3、战略应知的三种工具(平衡计分卡、战略地图、KPA) |
| |4、以价值树法对目标进行有效分解 |
| |5、如何设计科学合理的绩效指标 |
| |练习:找出每个KPI指标的关键绩效因素 |
| |6、绩效实施与问题解决 |
| |展示:绩效推行拿来就用的12个技巧 |
| |互动:战略性绩效实施中的实战问题 |
| |7、绩效反馈与辅导 |
| |12个拿来就用的指导下属的有效方法 |
| |8、不可缺少的绩效面谈与改进 |
| |9、绩效改进—绩效提升的关键 |
| |10、绩效考核结果的运用 |
| |分享:低绩效靠管理、高绩效靠激励 |
| |11、战略性绩效管理的体系建立 |
| |12、不同行业绩效管理体系要点及注意事项 |
| |展示:战略性的人力资源管理中的绩效体系设计 |
| |四、人才培养:身怀绝技、人人成为“特种兵” -6小时 |
| |互动:这么多年,我们在人才培养上的反思是什么? |
| |1、学习路径图的启示 |
| |分享:总裁是战略性人力资源管理的第一教官 |
| |2、强化人才培养的力度与速度 |
| |案例:某集团公司战略调整后人力资源面临的困惑 |
| |3、从对“岗”的培养转向对人的个性化培养 |
| |4、人才基地建设 |
| |5、注重接班人的培养 |
| |互动:面对“创二代”的思考 |
| |案例:中兴、华为的人才梯队建设 |
| |6、快速形成一套自己独有的特种兵培养机制 |
| |案例:宝钢人才培养之路 |
| |介绍:南方电网的人才培养机制,投入与产出,向培训要效果 |
| |LG人才培养案例:人人都成为特种兵,最短的培训周期 |
| |五、潜能激发:5维激励力“让员工奔跑” -6小时 |
| |1、5维激励力 |
| |2、5+4激励模型 |
| |3、物质激励的生死线 |
| |分享:某集团总裁承诺,三年出业绩、给股权 |
| |六、紫青双剑:运用最领先的人力资源“武器” -6小时 |
| |1、云计算介绍 |
| |2、注重人力成本的投入与产出 |
| |分析:人力成本VS财务成本 |
| |分享:企业员工总体价值(TVO)的管理 |
| |思考:人力资源管理如何来为企业创造价值 |
| | |
| |第五讲 各企业战略性人力资源管理亮点-2小时 |
| |1、运作流程 |
| |2、制度体系 |
| |3、信息系统 |
| |介绍:万科猎才,持续领跑,成为行业老大 |
| |介绍:志高空调组织调整,不增加人力成本,实现业绩倍增 |
| |介绍:家得福人才规划,每周开一家分店,年度增涨500% |
| |介绍:奥康集团首要强将、次要强兵,再次学习,人才培养周期缩短50%|
| |介绍:新邦物流战略性绩效管理体系,老板解放(从病倒,到越来越轻 |
| |松),企业重生 |
| | |
| |第六讲 不断提升本企业战略性人力资源管理的能力-1小时 |
| |一、打造战略管理思维 |
| |二、内外兼修、海纳百川 |
| |三、自我修炼,达到更高境界 |
| |分享与互动:学员的心得、体会与企业问题答疑 |
| |思考题1:站在HR的角度,如何建立适合战略发展的人力资源体系? |
| |思考题2:依据公司实际,总裁应该如何建立战略性人力资源管理体系?|
|【培训对象 |董事长、总裁、总经理、企业高管 |
|】 | |
|【课程时间 |10天60小时,可选取1-2个模块进行讲解 |
|】 | |


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