《人力资源管理专业技能提升》

  培训讲师:陈云青

讲师背景:
陈云青老师北京大学、清华大学特聘培训师;HRBar(国内知名民间人力资源专业人士实名俱乐部)发起人。实战经验:历任汇众益智、汉铭信通、东方通人力资源总监,在战略绩效管理、任职资格等人力资源管理体系建设方面有丰富的实战经验。品牌建设:在《中国 详细>>

陈云青
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《人力资源管理专业技能提升》详细内容

《人力资源管理专业技能提升》

选择合适的人组建高绩效团队

招聘与甄选理念

招聘的挑战

三大聘用理念

人力资源箴言:如果你选错了人,再高明的管理技巧也帮不了你!

招聘需求的确定

招聘一般流程

从职责要求分析招聘需求

岗位的业务模型与素质模型

招聘需求分析的其他手段

任职要求的18项因素

评估方法设计及面试工具选择

基于关键行为法的面试技术

测评技术

背景调查

甄选实施过程

面试前的准备

错误的问题设计

面试过程

培训和开发――管理者的育人之道

培训体系建设的关键点

培训能解决的问题

如何设计培训目标

如何设计培训内容

解决“谁来讲”的问题

提升业务经理的的教练技能

组织实施培训班

设计培训体系的四个步骤

课程体系规划与建设

根据职务体系规划培训

精准培训课程设计:建立任职资格体系

任职资格—打通职业发展通道

任职资格之业务模型

任职资格之素质模型

组织学习体系

根据公司战略制定年度培训计划

与培训有关的公司业务战略

制订培训策略

制订培训计划的误区

培训需求分析

年度培训计划的内容

提高年度培训计划执行效果的方法

培训预算的科目

明确培训预算的比例

培训效果评估

如何衡量学习收获

培训效果评估四个层面

培训效果转化

培训十大原则

绩效管理和激励-管理者的用人之道

绩效管理概述

绩效管理常见问题

从一则故事开始讲起

传统绩效考核与现代绩效管理的区别

绩效管理的流程

实施绩效管理的目的

绩效考核结果的应用

绩效管理的角色分工

绩效标准的制定

目标管理:SMART

KPI

考核项及权重

绩效标准的原则

绩效标准制定常见问题

平衡计分卡

平衡计分卡概貌

平衡计分卡-财务层面

平衡计分卡-客户层面

平衡计分卡-内部运营层面

平衡计分卡卡-学习层面

平衡计分卡间的困果关联

绩效评估与面谈

绩优的探讨

绩效评估六步骤

绩效评估常见的问题

绩效面谈的原则和技巧

设计兼具公平性和竞争性的薪酬体系

薪酬结构体系模型设计

薪酬体系设计的3P理论

设计薪酬结构模型

评估方法的选择

设计薪酬体系模型

岗位评估与付酬水平设计

如何设计岗位评估估要素模型

岗位评估流程设计

成功掌握岗位评估会议

岗位价值与岗位等级的确定

技能工资的确定

专业分类与级别设计

知识认证内容及资格衡量要求设计

行为标准及评审标准设计

任职资格评审

薪酬调整及支付

薪酬预算方法

年度普调的方法

职级晋升调整的方法

其他情况薪酬调整的原则

薪酬支付



 

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  1.性格判断分组交流  自我介绍  九型人格画像对照  性格分析  2.九型人格测评  3.九型人格概述  九型人格起源  九型人格与人力资源测评工具  九型人格与冰山模型  4.九型人格解读  价值观、口头禅、性格解析、迁善箴言  案例:孤僻的优等生  案例:精心设计的路线图  案例:加油站的小助理  案例:长途车上的女孩  学习九型人格的意义  知识

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1.责任心#61599;责任是企业的“生死证”#61599;视频:庆余堂的价值观#61599;责任感的定义#61599;案例:一次没有结果的销售会议#61599;案例:沃尔玛的责任文化#61599;视频:守职守责的赵恭存#61599;别轻易锯断你的十字架#61599;职场箴言:承担责任会使我们感到痛苦,但这种痛苦只会让我们更成熟!2.上进心#61599;积极

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视频演示:管理是什么?1.角色认知#61599;管理是什么-视频:修女也疯狂#61599;业务部门经理的职责-规范流程的优化-目标任务的管理-下属绩效的改进-人才梯队的建设-团队氛围的建设-决策信息的提供#61599;作为下属的职业经理-职务代理人-四项职业准则-常见的角色错位#61599;作为上司的职业经理-经理人角色的七大变化-职业经理的五大角色#615

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目标管理   01.01

1.设定目标的意义#61599;目标的意义#61599;你有目标吗#61599;成功的六大步骤#61599;案例:有关成功秘诀的请教#61599;分享:万无一失的减肥方法#61599;人生六大目标领域#61599;以终为始设定目标#61599;目标体系案例#61599;企业目标关键要素#61599;案例:战略目标从哪里来2.目标管理的特征#61599;目标管

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1.沟通的表现形式#61599;口头方式#61599;书面方式#61599;非言语方式#61599;电子媒介#61599;沟通结构2.沟通的过程#61599;游戏:属相排序#61599;沟通的七步心法-测试:看谁做得又快又好#61599;沟通的关键环节-表达;-倾听;-反馈。3.沟通的障碍#61599;表达障碍-沟通对象错位-沟通场合错位-内外环境错位#61

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1.选择合适的人组建高绩效团队#61599;招聘与甄选理念招聘的挑战三大聘用理念人力资源箴言:如果你选错了人,再高明的管理技巧也帮不了你!#61599;招聘需求的确定招聘一般流程从职责要求分析招聘需求岗位的业务模型与素质模型招聘需求分析的其他手段任职要求的18项因素#61599;评估方法设计及面试工具选择基于关键行为法的面试技术测评技术背景调查#61599;

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1.绩效管理概述#61599;绩效管理常见问题业务经理的管理水平目标管理的策略和方法问题数据统计与分析问题行为标准确立问题#61599;从一则故事开始讲起#61599;传统绩效考核与现代绩效管理的区别行为与结果:谈“德能勤绩”#61599;绩效管理的流程#61599;实施绩效管理的目的#61599;绩效项目管理#61599;绩效考核结果的应用任职资格“121

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1.招聘与甄选理念#61599;招聘的挑战#61599;三大聘用理念选对人比培养人更重要人岗匹配宁缺勿滥#61599;人力资源箴言:如果你选错了人,再高明的管理技巧也帮不了你!2.招聘需求与任职要求确定#61599;评估招聘需求#61599;任职要求的18项因素#61599;从职责要求分析招聘需求案例:广告销售部客户经理#61599;岗位的业务模型及素质模型

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1.课程开发#61599;设计培训主题#61599;设计个人简介#61599;设计三级课程大纲#61599;编写授课脚本#61599;PPT制作2.建立专业形象#61599;专业形象外在部分#61599;内在素质与能力-培训师内在素质与个人能力要求-培训师三位一体的角色-专业表达力形成四步法-成人学习的特点-培训师有应对术3.课程架构操作#61599;课和架

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1.责任心#61599;责任是企业的“生死证”#61599;视频:庆余堂的价值观#61599;责任感的定义#61599;案例:一次没有结果的销售会议#61599;案例:沃尔玛的责任文化#61599;视频:守职守责的赵恭存#61599;别轻易锯断你的十字架#61599;职场箴言:承担责任会使我们感到痛苦,但这种痛苦只会让我们更成熟!2.上进心#61599;积极

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