三国课程体系
引言（D1：上午）--草商、儒商与哲商--企业家面临的挑战与机遇--经验管理、科学管理还是项目管理？讲国学体系与三国演义（D1：上午）--国学的核心体系结构--什么是“国学”？--学习“国学”的思路和方法？--国学的体系结构——以儒道为核心的十大领域--《三国演义》的背景与国学价值？--做人——忠君爱国，做事——统一和谐第二讲向曹操学习雄才大略（D1：上午）...
讲师：金井露咨询电话：010-82593357下载需求表
商品三国 课时：6H
传统文化:商品三国序：“心”的对话人要有一点“情”、一点“义”、一点“谋”，才能有条件参与“斗”。《红楼梦》讲“情”，《水浒传》讲“义”，《三国演义》讲“谋”，《西游记》讲“斗”。——中国人的人心是用四大名著打造的！商品三国：①站在商人立场品三国；②把三国文化商品化；③商量着品味三国。集天下分合机遇纵横主要剧脉：三国纷争的背景1、商品三国——三国竞争与商业竞...
讲师：史宪文咨询电话：010-82593357下载需求表
商品三国——全面提升决策力、竞争力、软实力 课时：6H
序：“心”的对话人要有一点“情”、一点“义”、一点“谋”，才能有条件参与“斗”。《红楼梦》讲“情”，《水浒传》讲“义”，《三国演义》讲“谋”，《西游记》讲“斗”。——中国人的人心是用四大名著打造的！商品三国：①站在商人立场品三国；②把三国文化商品化；③商量着品味三国。集天下分合机遇纵横主要剧脉：三国纷争的背景1、商品三国——三国竞争与商业竞争在原理上多有雷同...
讲师：史宪文咨询电话：010-82593357下载需求表
《三国演义与行业争霸谋略》 课时：2H
l《三国演义》为何用桃园三结义开篇？l《三国演义》的合久必分，分久必合揭示了什么？l三国鼎立是不是市场占有方式？l《三国演义》中的三种市场拓展模式l曹操反渠道而行之的快速发展谋略l隆中对布局与刘备的品牌与道义苦旅l孙权的稳中求进之路，孙刘联盟说明什么？l争夺人才与用人得失l三国归于晋说明了什么？l《三国演义》中第四种市场争霸模式l《三国演义》中三方阵营“八门...
讲师：荣松咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：决策篇一、《刘表为何叫：自守之贼》刘表号称八固。治理荆州功绩斐然。可是，为什么却不但没有得到天下。反而连荆州都保不住呢？1）刘表就没想过“天下”。可却处在“天下必争之地”。他不吃人人就吃他。2）刘表的人才群落里也没有“天下英才”。唯有“蒯越”大才。可也没有天下之才。3）为什么诸葛亮这样的天下英才不会选择刘表？4）由此引出企业发展的瓶颈“心有多大，天地有...
讲师：王志勇咨询电话：010-82593357下载需求表
品三国说为人处世 课时：6H
品三国，论为人处世之道讲师：张泰玮老师【课程背景】毛泽东的人性大师，其为统帅领导艺术、人处世之道达到了炉火纯青的境界。这与毛泽东对《三国演义》的喜爱是分不开的。可以说，《三国演义》是唯一一本陪伴他走过一生的经典著作。他甚至劝告各级领导干部说，“领导干部要读《三国演义》”。可见，《三国演义》对毛泽东的影响之深刻。常言说“外行看热闹，内行看门道”。对于《三国演义...
讲师：张泰玮咨询电话：010-82593357下载需求表
品三国，看水浒，学增员 课时：12H
【课程背景】人员流失严重正在成为保险公司面临的最大问题，增员成了当前保险公司工作的重中之重。我们的祖先为我们留下了浩瀚的文化遗产，四大名著就是其中的瑰宝。三国、水浒表面看来描写战争、打斗，背后却是一部人才争夺的大戏。刘备与宋江两个核心人物都是草根出身，却善于发现人才，引进人才，重用人才，最终功成名就。我们惊奇的发现，虽然相距千年，我们常用的增员方法很多都是源...
