创新工具课程体系

《新员工全脑创新思维》课程收益:1、培养新员工的创新意识;2、了解全脑思维在创新中的作用;3、通过模拟练习掌握左右脑的典型创新工具;4、了解创新的方法原理并通过实践加以运用;5、全脑思维解决问题的步骤,及各阶段的思维和决策工具的使用;课程核心目的:提高创新思维技巧以促进业务发展课程特色:老师擅长于员工职业化、基本管理技能等培训,将其多年的知识凝练和管理经验运...

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《团队创新思维应用与问题解决能力提升》课程背景:各产业竞争趋向超激烈状况,各企业为了生存进而获利。以优质的具体明确可达成的组织目标,让组织中平凡的人做出不平凡的事,进而产生群聚的1+1+1>3的效果是运营管理发展的思维。然而组织都是由许多不同思考型态的人所组成的,要让不同型态的人能够和谐相处,并进而发挥出合作无间的团队力量。一位成功的领导者,必须了解不...

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《创新思维与问题分析解决》课程背景:各产业竞争趋向超激烈状况,各企业为了生存进而获利。以优质的具体明确可达成的组织目标,让组织中平凡的人做出不平凡的事,进而产生群聚的1+1+1>3的效果是运营管理发展的思维。然而组织都是由许多不同思考型态的人所组成的,要让不同型态的人能够和谐相处,并进而发挥出合作无间的团队力量。一位成功的领导者,必须了解不同思考型态部...

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《全脑思维创新与问题分析解决》课程背景:各产业竞争趋向超激烈状况,各企业为了生存进而获利。以优质的具体明确可达成的组织目标,让组织中平凡的人做出不平凡的事,进而产生群聚的1+1+1>3的效果是运营管理发展的思维。然而组织都是由许多不同思考型态的人所组成的,要让不同型态的人能够和谐相处,并进而发挥出合作无间的团队力量。一位成功的领导者,必须了解不同思考型...

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《企业人才发展体系建设的创新与实践》(讲师:罗建华)课程背景:本课程秉承“帮助培训管理者提升专业能力,促进企业绩效改进”的理念,深入讲解企业应当如何制定落地有效的培训计划,辅以诸多知名企业的经典案例,提供大量工具模型,全面提升学员制定培训计划的专业能力。课程收益:1.多家实操案例展示及学习,扩展学员视野,提升人才发展“格局”和“大局”;2.让学员了解并掌握培...

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课程标题《赋能创新-新时代下的管理者综合管理能力训练》课程时长1天课程对象奥泰生物基层管理干部及新晋管理者课程目标1.了解VUCA新时代下管理的新趋势及所赋予的新角色;2.熟悉管理与管理者的角色认知;3.知晓高绩效团队的定义和关键构成要件;4.掌握团队执行力(闭环沟通力)提升的策略;6.掌握团队有效激励的方法和技巧;7.提升部属培育与辅导力;课程特色1、通过...

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《创新思维与转变思维模式》(推荐讲师:罗建华博士)课程背景:各产业竞争趋向超激烈状况,各企业为了生存进而获利。以优质的具体明确可达成的组织目标,让组织中平凡的人做出不平凡的事,进而产生群聚的1+1+1>3的效果是运营管理发展的思维。然而组织都是由许多不同思考型态的人所组成的,要让不同型态的人能够和谐相处,并进而发挥出合作无间的团队力量。一位成功的领导者...

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《创新思维与问题分析解决》课程背景:各产业竞争趋向超激烈状况,各企业为了生存进而获利。以优质的具体明确可达成的组织目标,让组织中平凡的人做出不平凡的事,进而产生群聚的1+1+1>3的效果是运营管理发展的思维。然而组织都是由许多不同思考型态的人所组成的,要让不同型态的人能够和谐相处,并进而发挥出合作无间的团队力量。一位成功的领导者,必须了解不同思考型态部...

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《创新思维训练及高效工作规划》课程背景:各产业竞争趋向超激烈状况,各企业为了生存进而获利。以优质的具体明确可达成的组织目标,让组织中平凡的人做出不平凡的事,进而产生群聚的1+1+1>3的效果是运营管理发展的思维。然而组织都是由许多不同思考型态的人所组成的,要让不同型态的人能够和谐相处,并进而发挥出合作无间的团队力量。一位成功的领导者,必须了解不同思考型...

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《创新思维》课程背景:各产业竞争趋向超激烈状况,各企业为了生存进而获利。以优质的具体明确可达成的组织目标,让组织中平凡的人做出不平凡的事,进而产生群聚的1+1+1>3的效果是运营管理发展的思维。然而组织都是由许多不同思考型态的人所组成的,要让不同型态的人能够和谐相处,并进而发挥出合作无间的团队力量。一位成功的领导者,必须了解不同思考型态部属的行为特性与...

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《创新领导力与突破性思维》【培训收益】通过本次课程,我们将研讨和解决如下问题:学习创新思维的主要方式和方法,提高多角度、多层次创新思维和决策能力了解思维创新的理论与方法,培养创新意识和创新思维能力拓宽分析与解决问题的思路,形成新的思维模式并影响行为和习惯的变化辨识并克服“创意杀手”建立整体观的思维模式学会逻辑性地思考问题培养思维发散性灵活性认识卓越的领导者与...

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金融产业的运作、创新发展和产融结合时间:3-6小时内容:中国经济与产业发展状况分析“二十大”关于经济发展的战略部署解读从横向和纵向数据比较看中国经济的变化从发展经济学理论看中国经济发展的逻辑产业升级与科技发展中国科技研发资金的纵向和横向比较中国专利申请数数据分析科技发展潜力分析2.中国制造2025与产业支持中国制造2025中的重点发展产业国务院“专项再贷款与...

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《企业管理创新与文化建设》一天课程——关注利润、实施创新!——•丘磐教授主讲培训收益:➢把握科学管理和行为科学在当代企业管理中的作用于脉络;➢学会管理创新的方法与组织变革的要;➢理解和掌握企业文化建设怎样促进企业变革;➢积极主动调整组织内部要素,促进组织变革培训大纲:模块一:企业管理发展趋势:➢科学管理:制度化—标准化—精细化—个性化➢行为科学:行为—个体—...

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《2023年后疫情时代的企业管理创新与组织变革》(1-3天课程大纲,可根据客户需求调整组合)•丘磐教授培训大纲:模块一:企业运营的数字化转型——企业管理科学实践的技术风口➢创业时期的结构化企业➢稳定时期的系统化企业➢系统化企业的运作:内部资源与外部市场的对接➢电子计算机的出世,管理科学得以运用,软件的实质,终于出现ERP➢为什么ERP开始走下坡路➢外部市场的...

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技术变革与战略创新工作坊课程背景什么是新经济?什么是数字革命?什么是大数据?什么是大连接?什么是人工智能?什么是区块链?……新技术、新名词、新概念的出现让我们目不暇接,让我们产生焦虑。因为这些新玩意代表着时代的变革,而这种变革却干倒了很多大企业,也创造了很多大企业:摩托罗拉倒下了、诺基亚倒下了、朗讯倒下了、柯达倒下了…但同时:苹果崛起了、Google崛起了、...

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