领导力课程体系
新型领导力管理提升（1日）||||1.现代型领导力观念提升|4.部下指挥和辅导技巧||领导风格左右部门的发展|指挥让部下自觉行动||管理者是企业中的佼佼者|部下批评的几种方式||社会发展呼唤更高的领导力|切实有效的批评技巧||案例：对不同企业的感受|研讨：根据情况指导部下|||||2.建立个性领导风格|5.必不可少的沟通技巧||领导类型的判断方向|有效沟通要...
讲师：李爱咨询电话：010-82593357下载需求表
现代型领导力【课程大纲】1.现代型领导力观念提升领导风格左右团队的发展管理者是人群中的佼佼者时代发展呼唤更高的领导力案例：对不同企业的感受2.建立个性领导风格领导类型的判断方向领导力类型的优略分析发挥个性魅力确定领导风格测试：领导力心理测试3.树立店长的领导威信建立店员阶段训练计划表精益求精的考核与检查员工乐于接受的训练方法分享：新任管理者的阻力4.健全领导...
讲师：李爱咨询电话：010-82593357下载需求表
《循环领导力提升》【课程背景】：兵熊熊一个，将熊熊一窝。一个组织的崛起，首先是其领导的崛起，而一个组织的没落，亦首先是其领导的没落。一头狮子领导的一群绵羊，能打败一头绵羊领导的一群狮子，领导者的素质直接决定了他所带领的组织及他本人未来的命运。【课程收益】：厘清循环领导力的概念及基本特征。清晰个人领导力的基本风格，及其优缺点。明确领导行为与管理行为的10项基本...
讲师：康亚斌咨询电话：010-82593357下载需求表
人本领导力（三天） 课时：18H
人本领导力课程大纲培训目的：通过培训，参训者能够：1.了解什么是领导力；2.掌握领导自我的方法和技巧；3.掌握领导他人的方法和技巧；4.掌握领导团队的方法和技巧；培训对象：中高层经理培训时间：3天（每天09：00－17：00，共24小时，含中午午餐时间及课间休息时间）培训方法：游戏体验、团队讨论、角色扮演、案例分析、视频观看、理论讲解、工作指南课程内容：第一...
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
P3领导力：招聘与甄选技巧 课时：1H
招聘与甄选技巧课程目标理解如何根据组织发展战略分析，确定，及有效传达招聘需求掌握面试与甄选流程中的关键步骤，方法，技能和工具提升对新入职试用期员工的进一步评估与终选能力授课形式理念，方法论及工具的学习游戏体验案例分析团队讨论角色扮演视频观看结合工作中实际问题，应用学习到的方法及工具进行实战研讨内容大纲开场（30分钟）课程目标与讲师自我介绍破冰活动与学员自我介...
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
变革领导力（2天） 课时：12H
变革领导力课程大纲培训目的：通过培训，参训者能够：1.理解什么是变革领导力；2.增强变革的紧迫感和变革意识；3.了解如何带领团队和企业变革；培训对象：中高层经理及关键业务经理培训时间：2天（每天09：00－17：00，共8小时，含中午午餐时间及课间休息时间）培训方法：活动体验、团队讨论、案例分析、录像观看、理论讲解、工作指南课程内容：第一天上午（09:00-...
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
P3领导力：领导者思维 课时：1H
领导者思维课程目标理解并掌握领导者思考与表达的关键思维：逻辑性思维理解并掌握领导者问题解决与决策的三大关键思维：战略性思维，创新性思维，分析性思维理解并掌握领导者与时俱进的关键思维：互联网思维授课形式理念，方法论及工具的学习游戏体验案例分析团队讨论角色扮演视频观看结合工作中实际问题，应用学习到的方法及工具进行实战研讨内容大纲开场（30分钟）课程目标与讲师自我...
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
P3领导力：情商领导力 课时：1H
情商领导力课程简介：本课程是根据世界上问世最早的EQ-i情商体系来设计开发的。EQ-i最早由美国心理学家巴昂博士研究提出，到今天已经有20多年的研究、发展与应用历史，在全球范围内得到了广泛应用，很多世界级公司及机构如Google，微软、壳牌、波音公司、花旗银行、3M等都使用EQ-i工具进行人员招聘、选拔和发展。EQ-i从自我认识、自我表达、人际、决策、压力管...
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
P3领导力：问题分析与决策 课时：1H
问题分析与决策课程目标理解问题分析与决策的三大思维基础：战略性思维，创新性思维，分析性思维掌握定义问题，寻求解决方案，合理决策三大问题分析与决策关键步骤方法和工具提升觉察并管理直觉性思考与冲动，从而做到三思而后行的理性思考与决策的能力授课形式理念，方法论及工具的学习游戏体验案例分析团队讨论角色扮演视频观看结合工作中实际问题，应用学习到的方法及工具进行实战研讨...
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
P3领导力：教练式领导力 课时：2H
教练式领导力课程目标理解教练式领导对企业发展和团队激励的重要作用理解并掌握教练式领导的核心技能掌握并应用教练式领导的三大关键模型授课形式理念，方法论及工具的学习游戏体验案例分析团队讨论角色扮演视频观看结合工作中实际问题，应用学习到的方法及工具进行实战研讨内容大纲开场（30分钟）课程目标与讲师自我介绍破冰活动与学员自我介绍单元一：什么是教练式领导（90分钟）演...
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
领导者个人效能课程目标合理管理时间与任务，提升领导者效率合理管理精力与能量，提升领导者效能合理管理情绪与压力，保持领导者状态授课形式理念，方法论及工具的学习游戏体验案例分析团队讨论角色扮演视频观看结合工作中实际问题，应用学习到的方法及工具进行实战研讨内容大纲开场（30分钟）课程目标与讲师自我介绍破冰活动与学员自我介绍单元一：以终为始---目标导向的时间管理（...
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
P3领导力：发现内在优势，塑造独特领导风格 课时：1H
发现内在优势，塑造独特领导风格课程目标了解自己的性格类型；学会发挥自己的性格优势；了解自己的品格；学会发挥自己的品格优势；根据性格优势和品格优势来塑造自己独特的领导风格规避自己的弱点，弥补自己的不足授课形式理念，方法论及工具的学习MBTI测评和个人品格测评游戏体验案例分析团队讨论角色扮演视频观看结合工作中实际问题，应用学习到的方法及工具进行实战研讨内容大纲开...
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
P3领导力：打造高绩效团队 课时：2H
打造高绩效团队课程目标了解高绩效团队的三大特征；掌握如何形成团队共同目标与工作策略；掌握如何提升团队执行力；掌握如何创建团队氛围；授课形式理念，方法论及工具的学习游戏体验案例分析团队讨论角色扮演视频观看结合工作中实际问题，应用学习到的方法及工具进行实战研讨内容大纲开场（30分钟）课程目标与讲师自我介绍破冰活动与学员自我介绍单元一：什么是高绩效团队（150分钟...
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
P3领导力：从战略到执行 课时：1H
从战略到执行课程目标理解战略的内涵和本公司的发展战略；提升战略意识和战略性思维；掌握制定战略的工具、方法与技巧；掌握实施战略的工具、方法与技巧；授课形式理念，方法论及工具的学习游戏体验案例分析团队讨论角色扮演视频观看结合工作中实际问题，应用学习到的方法及工具进行实战研讨内容大纲开场（30分钟）课程目标与讲师自我介绍破冰活动与学员自我介绍单元一：理解战略（60...
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
3D 领导力 课时：6H
战略突破企业发展与员工成长的中枢神经管理—--3D领导力■课程背景与课程特色这不是一门普通的领导力课程。您首先必须思考，企业成长最关键的原动力是什么？毫无疑问的，企业的成长与发展需要各种资源，当然，资源越丰富越好；但是，不要忘记了，所有的事情都是人做的，不论您有再多的资源，假如一个企业不具备优秀的人才，那再多的资源也无法做有效的整合和利用，最终仍然是失败。我...
