【课程大纲】部分．班前准备七要素1．物料准备2．设备准备3．模具、夹具、治具、检具准备4．人员准备5．产能标准和加工节拍6．分工和作业标准准备7、召开班前会 ■案例演练:班前会第二部分．班中管理1．十五大关键点ß 定编定岗ß 照片张贴ß 客户名称、笑脸、哭脸ß OJTß 标准作业指导书ß 首件检查ß 时间段控制ß 中物检查要点ß 制程控制ß 不良品管理ß 分类包装ß 标示明确ß 分开摆放ß 末物管理ß 数据分析2．班中要控制的事情①.班中控制的原则与意义②.重点监控“生产过程七要素”③.班中控制的6项关键点④.班中控制的现场巡检⑤.班中控制的瓶颈解除⑥.班中控制的安全督导■案例分享:《班中控制

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【课程大纲】一、日本的文化特征1.日本式管理中的“四大支柱”2.人力资源管理的特点3.日本公司制度的特点4.制度/方式二、效率就是消除浪费1. 不良品浪费2. 生产过剩浪费3. 过程中的浪费4、持物操作浪费5. 库存的浪费6. 移动浪费7. 不平衡导致的浪费三、如何提高效率的五大方法和效率分析的方法四、班组的定位产品出生的地方五、工作教导1、理念2、现场作业培训的七步法3、上线六、人员的管理1、团队建设2、训练3、考核4、督导（班前后会）5、激励6、让员工尽职尽责的二十个方法七、设备的管理1、保养分类2、划分责任人3、管制表八、计划和物料控制1、工单流程2、管制看板3、物料定位标示4、生产过程

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【课程大纲】部分：立体式思维一、立体式思维1、空间思维模式；2、结构思维模式；3、瓶颈思维模式；4、失效思维模式。二、立体式思维训练 1、动态思维训练 2、超常思维训练3、多项思维训练4、求异思维训练5、开放思维训练6、主动思维训练7、理性思维训练8、整体思维训练三、游戏思维 1、游戏思维2、工具思维 3、游戏思维的十二个维度第二部分：立体式管理模式的基础一、 立体式管理一个目的——如何让客户感动二、 立体式管理两大系统：1、运营管理系统——营销、研发、PMC、生产、品质；2、执行控制系统——人事、财务、稽核、专家；三、 立体式管理三个关键：1、法2、术3、道四、 立体式管理四大法宝：

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【课程大纲】一、独立核算的五大目的：1、实现全员参与的经营；2、以核算作为衡量员工贡献的重要指标，培养员工的目标意识；3、实行高度透明的经营；4、自上而下和自下而上的整合；5、培养领导人；二、格兰仕成功的秘诀是什么？格兰仕发展到二万人的企业时，为何只有160人的管理团队；他们是如何做到的？ 1、战略 2、文化 3、独立核算三、中国式独立核算1、 经营为什么需要哲学2、独立核算的十大关键点3、 “何谓正确之道”4、六项精进助推企业一往无前①付出不亚于任何人的努力；②要谦虚，不要骄傲；③要每天反省；④活着，就要感谢；⑤积善行，思利他；⑥忘却感性的烦恼。四、经营十二条1、明确事业的目的和

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【课程大纲】一、 心态管理1、 管理者自我心态管理A、 负责任B、 平常心C、 赢者心态2、 如何管理下属的心态A、 积极心态B、 阳光心态C、 认真心态D、 长远心态E、 合作心态F、 宽容心态G、 感恩心态H、 学习心态二、 行为管理1、 外在行为管理2、 内在行为管理3、 行为管理的三大原则4、 立、行、坐、蹲训练5、 激励机制6、 建立威信的十项修练三、 班前管理1、 早会2、 多能工3、 物料准备4、 设备预热5、 配件提前6、 精神检查四、 班中管理1、 首件2、 一个流3、 配套设施4、 时间段控制5、 不良品管控6、 人员调整7、 设备成型条件检查8、 现场5S管理9、 物料配

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【课程大纲】一、 火箭的原理及应用1、 火箭的四大原理2、 企业如何火箭一样业绩高速倍增二、 企业上一年度经营结果盘点与诊断1、 经营数据分析2、 人才结构分析3、 技术资源分析4、 综合盘点和诊断报告三、 企业如何做战略规划1、 赢利模式设计2、 产品模式设计3、 客户模式设计四、 企业年度经营目标设定和落地工具1、 经营目标设定——可量化的2、 管理目标设定——不能量化的3、 落地工具，凡事预则立,不预则废五、 部门年度经营目标设定和落地工具1、 经营目标设定——可量化的2、 管理目标设定——不能量化的3、 落地工具，凡事预则立,不预则废六、 年度经营计划和年度经营预算如何结合并实施授权1

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