内训师如何在内训中, 应用翻转式课堂

  培训讲师:孙晓辉

讲师背景:
中国管理资源网签约讲师;孙晓辉资深公文写作导师国家电网指定TTT辅导讲师北京大学EMBA总裁班讲师人力资源管理咨询项目总监企业内部培训师培训高级辅导讲师国家职业规划师和高级人力资源师北京大学民营经济研究院研究部讲师资深企业思维导图、结构化思维辅导教练曾任:中粮可口详细>>

孙晓辉
    课程咨询电话:010-82593357

内训师如何在内训中, 应用翻转式课堂详细内容

内训师如何在内训中, 应用翻转式课堂

课程大纲
课程名称
《如何在内训中, 应用翻转式课堂》
研修日数
1天(6小时标准版)
定 员
40人
研修对象
人资经理、培训部门负责人以及公司各级内训师课程目标
通过学习,学员可以:
了解到什么是翻转式学习
学习成人学习心理,了解内训学员的需求与现存痛点
学会在培训中应用翻转式教学技术,提高教学成果
学会设计知识类内容、技能类内容以及心态类内容的课前学习活动
帮助内训师掌握线下教学中,学会如何进行评估与引导的技术,从而帮助学员再次激发和修善更新的学习技术,提升培训成效
培训方式
讲授、情景互动、视频、角色扮演、小组研讨
内容提要
导言:视频分享
翻转式课堂的概念和意义
什么是翻转式课堂教学技术?
翻转了什么?
3、翻转教学将给培训带来什么变化
4、翻转教学对讲师的角色挑战
如何策划翻转式课堂?
1、翻转课堂必须的支持条件是什么
2、什么类型的课题可以做翻转
3、如何设计翻转课堂的整体课程结构?4、翻转课堂中的重要环节分析
5、如何进行关键环节之间的有效链接
三,实施翻转课堂的流程分析及其应用
1.翻转课堂实施的流程是什么
2.如何协助学生,做好线上的学习
3.微课的巧妙应用模式
4.如何做好讲师对学生的个性化辅导
5.线下课堂中,老师的引导技术及其应用
6.如何将内容与工作结合
7.如何做好翻转课堂的课前、课后评估
四、翻转课堂现场体验并分享
教学设备
白板、大白报纸、白板笔、投影仪

 

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