激发项目团队的领导力建设   12.30

【课程背景】NASA的领导者斯蒂芬.约翰逊通过近20年的项目研究发现：项目的失败，85-90最终是由于人为失误或沟通不畅造成的，而项目场域又是造成项目沟通问题频发的根本原因，因此，场域的建设对于项目的成功起着至关重要的作用。现实中，很多项目经理都是技术专家，技而优则管现象很常见。这类项目经理在应对专业问题往往得心应手，然而一旦遇到项目团队的管理与协同，就会面

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极简项目管理方法论   12.30

【课程背景】在“事事皆项目，人人皆项目经理”的精细化管理时代，企业经常需要发起项目性工作，但问题也随之出现：项目经理缺乏对项目目标与问题的深入分析，缺少同理老板的能力，无法与老板同频共振；项目成员接手重要项目或者任务时，做出的方案总是漏洞百出，缺乏系统思考，达不到领导预期；项目成员不清楚项目全貌，在协同、沟通和监控上经常顾此失彼，很难做到“力出一孔”；很多项

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事事皆项目演练沙盘—高效做事有法可循   12.30

【课程背景】“事事皆项目，人人皆项目经理”，这是被项目管理界所熟知的一句话，也足以道出项目项目管理在企业日常经营发展中的重要地位。同时，日益复杂多变的外部环境对组织全员的项目管理技能提出了更高的要求。项目管理是全新的管理方法，学习项目管理可以开阔思路和视野，能培养我们的系统思维习惯，务实的工作作风，科学的管理方法；然而实际工作中，我们仍然会发现员工接手任务时

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数字化项目管理实战沙盘   12.30

【课程背景】“三分产品，七分交付”，这数字化管理界所熟知的一句话，足以道出项目实施在项目环节中的重要作用和地位，同时，也对项目的交付团队提出了更高的要求。然而实际项目交付中，项目组经常会遇到各种问题：不清晰项目交付的目标，说不清真正能够给客户带来的价值对项目各阶段干系人的重要程度不清晰，无法管理干系人的期望与参与客户频繁变更，无法引导客户的需求缺乏进度控制，

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项目管理及逻辑思维与有效表达   12.30

【课程背景】好的目标是项目成功的一半，在“事事皆项目，人人皆项目经理”的精细化管理时代，企业经常需要发起项目性工作，项目策划非常频繁，但问题也随之出现：如何探索发起人的利益和项目期望，项目的高阶目标不明确；如何收集、分析、平衡项目各类干系人对项目交叉甚至矛盾的期望；如何对项目中不同干系人的期望进行管理与引导；员工初次接手重要项目或者任务时，做出来的方案总是漏

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卓越变革项目管理沙盘   12.30

【课程背景】企业的核心竞争力来源于领先的战略、优秀的人才和创新的文化，在当前经济不明朗的情况下，企业的内在竞争优势显得愈发重要。优秀的实践表明，企业源源不断的经营效益来自“持续的自我变革”，变革本质上是一个反熵增的过程。很多企业虽然也充分认识到变革的必要性，但如何避免“不变革等死，变革找死”的困境？如何减少如下变革过程中的问题：组织需要开发新产品、进攻新市场

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有效需求管理   12.30

【课程背景】“好的目标是项目成功的一半”，这项目管理界所熟知的一句话，事实上明确的项目目标对于项目管理人员而言往往是一种奢望：如何探索发起人的利益和项目期望；如何收集、分析、平衡项目各类干系人对项目交叉甚至矛盾的期望；如何对项目中不同干系人的期望进行管理与引导；如何管理客户对项目投入的承诺；如何应对客户不断变化的需求……你需要一整套管理项目需求的作战地图！运

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卓越管理者养成计划   12.30

【课程背景】在后工业化与精细化管理时代，伴随着信息技术的发展，企业经营管理对管理者要求越来越高。大量项目的出现，对项目管理人员提出了更高的要求，现实中项目管理者的表现却不尽如人意：项目中各业务负责人不清楚自己的角色，不知道如何去做；项目团队接手重要项目或者任务时，缺乏系统思考，想不清楚，说不明白，无法达到领导预期；项目成员缺少大局观与系统规划能力，不清楚项目

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《项目管理关键时刻PMOT》   01.30

《项目管理关键时刻PMOT》主讲：朱志敏【课程背景】“三分产品，七分交付”，这IT项目管理界所熟知的一句话，足以道出项目实施在项目环节中的重要作用和地位，同时，也对项目的交付人员提出了更高的要求。项目管理是全新的管理方法，学习项目管理可以开阔思路和视野，能培养我们的系统思维习惯，务实的工作作风，科学的管理方法；能教会我们养成良好的工作方式。 现实中，很多做项

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《项目管理五部曲》   01.30

《项目管理五部曲》主讲：朱志敏【课程背景】在“事事皆项目，人人皆项目经理”的精细化管理时代，企业经常需要发起项目性工作，但问题也随之出现：员工初次接手重要项目或者任务时，做出来的方案总是漏洞百出，项目成员加班加点做策划、写计划，领导看完还是连连摇头，达不到预期；项目成员不清楚项目全貌，在协同和监控上经常顾此失彼，很难“力出一孔”；很多项目方案看上去很“丰满”

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