激发项目团队的领导力建设
激发项目团队的领导力建设详细内容
激发项目团队的领导力建设
【课程背景】
NASA的领导者斯蒂芬.约翰逊通过近20年的项目研究发现:项目的失败,85%-90%最终是由于人为失误或沟通不畅造成的,而项目场域又是造成项目沟通问题频发的根本原因,因此,场域的建设对于项目的成功起着至关重要的作用。
现实中,很多项目经理都是技术专家,技而优则管现象很常见。这类项目经理在应对专业问题往往得心应手,然而一旦遇到项目团队的管理与协同,就会面临各种挑战:
- 项目计划看上去制定的清晰明了,项目成员执行起来却南辕北辙差强人意;
- 项目人员配置不合理,不是能力不足就是意愿不够,总感觉找不到合适的帮手;
- 项目成员之间总是因小事发生冲突,影响团队稳定;
- 项目资源不足,时间紧任务重,团队士气持续低落;
- 项目经理对成员的重视度不足,成员缺少归属感与成就感;
- 团队出现问题后互相甩锅,交付质量一塌糊涂……
本课程聚焦在项目团队自我改变,训中通过认知项目场域对项目的影响,结合项目团队的发展阶段及核心矛盾,针对性升级项目人员的心智模式,最终促使行为习惯的改变;帮助学员可以在训后快速融入复杂项目组织中的新角色,全力投入工作,助力项目目标达成。
【课程收益】
通过本课程的系统学习,学员将
Ø 了解项目团队的发展阶段和主要矛盾,能够针对每个阶段的团队问题设置改进方案,深化项目的PDCA思想
Ø 认知并理解项目场域是项目成功的关键因素之一,加强对场域建设的重视程度
Ø 学习并掌握1个思维模式转化工具,尝试改变自身认知模式,实现认知升维
Ø 熟练应用2-3个团队建设工具,强化团队凝聚力,提升项目团队作战力
Ø 识别出不同项目成员的成熟度,运用4种情境领导方式影响项目成员工作,达成项目预期目标
Ø 在面临冲突时能够运用5种冲突处理策略解决项目中的各类矛盾冲突
Ø 测评并识别自身的管理习惯,练习构建团队场域的8种领导力行为,补齐个人短板
【课程特色】
课程采用视频教学、角色扮演、分组讨论、专题研讨、视觉卡片等教学形式,生动有趣,互动性强;
丰富的项目故事引人入胜,代入感十足的项目问题,学员体验佳;
现场进行项目场景的实战训练与辅导,强化学习能力落地;
课程提供一套完整的项目场域建设工具模版,保证在工作中随时复用。
【课程对象】
项目总监、项目经理、项目制运作的全体成员、PMO人员、中基层管理者等
【课程时间】
2天(6小时/天)
【课程大纲】
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极简项目管理方法论 12.30
【课程背景】在“事事皆项目,人人皆项目经理”的精细化管理时代,企业经常需要发起项目性工作,但问题也随之出现:项目经理缺乏对项目目标与问题的深入分析,缺少同理老板的能力,无法与老板同频共振;项目成员接手重要项目或者任务时,做出的方案总是漏洞百出,缺乏系统思考,达不到领导预期;项目成员不清楚项目全貌,在协同、沟通和监控上经常顾此失彼,很难做到“力出一孔”;很多项
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项目管理及逻辑思维与有效表达 12.30
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【课程背景】“好的目标是项目成功的一半”,这项目管理界所熟知的一句话,事实上明确的项目目标对于项目管理人员而言往往是一种奢望:如何探索发起人的利益和项目期望;如何收集、分析、平衡项目各类干系人对项目交叉甚至矛盾的期望;如何对项目中不同干系人的期望进行管理与引导;如何管理客户对项目投入的承诺;如何应对客户不断变化的需求……你需要一整套管理项目需求的作战地图!运
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