TTT企业内部培训师培训-初级_于丽萍_企业内训课程

TTT企业内部培训师培训-初级

培训讲师：于丽萍

讲师背景：
于丽萍(Tracy)管理者发展教练北京大学汇丰商学院领导力研究中心讲师中国企业联合会注册管理咨询师国际教练联盟(ICF)认证ACC、PCC级教练北京大学心理学硕士研究生曾任：LG电子(惠州)公司人事主管曾任：平安保险(惠州)公司培训主管曾任详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

TTT企业内部培训师培训-初级详细内容

TTT企业内部培训师培训-初级

《TTT企业内部培训师培训-初级》（标准课时：12小时）

【课程对象】企业内部讲师、优秀员工、培训经理、营销经理
【课程目标】提供从理念到技能的基础训练，现在模拟演练、帮助企业打造专业的内部培训师队伍，提升企业内部培训水准与培训效果，为企业搭建人才生产线提供储备人才。
【授课方式】多媒体影片导入、讲授、现场点评示范、演练等多种授课方式。
【课程大纲】

一、企业培训的意义
1) 培训的战略地位
2) 现代培训三一律
3) 培训师的职业使命
演练：１分钟课程@
二、培训师的职业规范　
1) 培训师职业形象塑造
2) 培训师8项职业规范
3) 培训师6项特质
4) 培训师4项学习要领
演练：1分钟课程
5) 培训风范6项禁忌
三、培训师的表达力训练
1) 培训师的三级能力
2) 成功表达三要素
3) 培训师声音的魅力
4) 培训师身体语言之魔力
演练：2分钟课程
5) 培训师姿态运用3类标准
6) 培训师眼神运用6种方式
7) 培训师手式动作12要领　
演练：2分钟课程
四、培训师现场控制技巧
1) 培训师课前自检要点
2) 培训师上场与下场7项要求
3) 培训师课堂提问5项技巧
演练：２分钟课程
4) 课堂互动4项技巧
5) 问题学员处理
6) 课程氛围的营造
7) 培训师威信及影响力
演练：３分钟课程
五、培训教学方法指南
1) 培训常用方法
2) 如何运用PowerPoint
3) 培训场地规划
4) 精彩课程8大因子　
5) 时间控制技巧
六、成为一名优秀的培训师
1) 成功学习法则　　　　
2) 培训师四种类型分析
3) 做一个杰出的“演员”
4) 做一个高明的“导演”
5) 做一个卓越的“编剧”　　　
演练：五分钟精彩展示

人力资源培训师培训

于丽萍老师的其它课程

班组长教练式管理五法 ——岗位教练技术在班组管理中的应用 12.30

课程时间：2天，6小时/天课程对象：班组长课程背景：本课程根据ICF（国际教练联盟）的11项专业教练能力与技术，结合管理者的工作实践，●通过学习教练式的管理技术，培养管理者成为一名教练型的管理者，● 突破传统的思维与习惯，提升管理者的自我觉察能力；● 学习培养下属主动工作习惯的技巧，从而影响整个组织的氛围与士气。● 采用讲解、演示，学员小组讨论、1对1练习

讲师：于丽萍详情

MCC教练技术 --200%提升中高层管理者效能（美国ICF版权课程） 12.30

课程时间：4天，6小时/天（或3天2晚）课程对象：中高层管理者课程背景：本课程根据ICF（国际教练联盟）的11项专业教练能力与技术设计。教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练？简言之，是通过教练式对话，帮助人们深入理解自己，理解他人，激发出内在的动力，潜力和变革的愿望。教练的理念和技术将会使您的人生和事业更上一个台阶，实现更大的自我价值，创造更

讲师：于丽萍详情

5R 教练式领导力使组织绩效提升200%的世界性领导力课程 12.30

课程时间：3天，6小时/天课程对象：企业中高层领导者、经理人员、公司骨干、以及任何有成长和发展需求的人课程背景：●在生活中，您想与他人构建更和谐的人际关系、沟通更有效吗？● 在工作上，您想要带领你的团队产生更大的绩效吗？● 您想享有更加幸福、成功的人生吗？每个人都想追求幸福的生活和发挥自己的才干。在今天这个人才时代，什么能够帮助我们激发出自己和团队的最

讲师：于丽萍详情

赋能的教练领导力又称《5R 教练领导力》 (国际版权课程) 12.30

课程对象：企业中高层领导者、经理人、公司骨干、有成长和发展需求的人士课程时间：2-3天（培训工作坊）+3个月/6个月辅导计划，6小时/天绩效＝潜能－干扰众所周知，“教练”是当今世界领先企业共同推崇的最佳人才开发方式，调研数据显示，世界500强企业80％在推动教练式管理，100强企业高管教练的投资回报率高达1,825％。教练领导力的核心是：相信

讲师：于丽萍详情

带教导师辅导能力提升训练 12.30

课程时间：2天，6小时/天课程对象：企业内部导师，新员工导师课程背景：招聘到合适的人才，对企业来讲一直都是一大难题；然而，留住并养成人才是企业面临的另一大难题。每一年企业都会通过校园招聘或社会招聘引进大批人才，如何让这些新人尽快融入组织，帮助他们快速适应岗位要求并且留存下来在企业长期发展？这一系列问题更是各家企业人力资源部门想尽一切可能，想要解决的难题。2

讲师：于丽萍详情

管理者情商修炼 12.30

课程时间：2天，6小时/天课程对象：中高层管理者、总裁、职业经理人课程背景：哈佛大学教授丹尼·戈尔曼博士是当今世界上在研究情商领域是最权威的。他在研究中发现“90领导者的成功取决于他们的情绪智力能力”。并且领导者的情绪智力能力将直接影响组织的绩效。因此发展领导者的情绪智力能力，成为高情商的领导者，将推动组织创造更高绩效。发展领导者的情绪智力能力是必须放在首

讲师：于丽萍详情

《有效授权与激励-2D》 04.15

有效授权与激励课程背景：一名卓有成效的管理者，不仅能够带领着自己的团队，目标一致，不断完成并创造更高的绩效，更重要的是在整个管理过程中，1．如何能够通过有效的委派与授权，2．通过激发下属的工作动力，3．通过提升员工的能力来创造组织的绩效，4．能够成为一位卓有成效的管理者。本课程就是通过学习如何有效的授权与激励下属，实现管理者的成长并卓有成效。课程收益：1．了

讲师：于丽萍详情

《卓越经理人的六项修炼》 04.15

卓越经理人的六项修炼课程背景：本课程的目的是帮助管理者们提升团队建设与管理的综合能力：1．通过学习，让管理者更清晰自己在团队管理中的角色；2．100提升中高层管理者在组织管理中应具备的六项能力：领导、激励、教导、授权、冲突处理、绩效追踪的能力；3．为企业培养具有现代管理思想及能力的管理者；4．为企业培养后备高层管理人才。学员收益：1．清晰了解管理者的角色；2

讲师：于丽萍详情

《有效授权与激励》 04.15

讲师：于丽萍详情

《下属辅导与激励》 04.15

下属辅导与激励课程背景：一名优秀的管理者，是能够带领着自己的团队，目标一致，团结协作，不断完成并创造更高的绩效的。1．如何能够准确地发现员工的特长与偏好；2．如何能够有效地激发员工的工作动机；如何能够在工作中清晰地传授技能；3．如何避免批评指责而运用积极的纠正的辅导方法来辅导下属，将是本课程的重点内容。4．与传统的管理课程不同的是，本课程引入教练式的工具与技